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孫權勸學原文注釋翻譯 孫權勸學的翻譯

孫權原文注釋

孫權《勸學篇》翻譯(孫權《勸學篇》原文注釋翻譯)
孫權勸學的故事 ， 多年前就被選入中學語文課本 。全文只有152個字 ， 包括標點符號:
全在開頭說說“你今天做事 ， 一定要學 ?！眳蚊捎碌能婈犂镉懈鞣N各樣的借口 。全道:“你一個人要不要當大夫？”但是當你涉獵的時候 ， 你可以看到過去 。說多了 ， 什么叫孤獨？經常一個人看書 ， 我覺得大有好處 ?！眽袈堕_始學習 。一直在找楊的魯肅和孟商量了一下 ， 大吃一驚 ， 說:“清朝是人才 ， 但不是吳夏孟之后！”呂蒙說 ， “正直的人已經把它看了一遍有幾天了 ， 你知道這么晚才看到東西是多么晚了 ?！棒斆C認識了呂蒙的母親 ， 和呂蒙成了朋友 。
這段話選自司馬光寫的《子同治鑒》卷六十六(漢代五十八) 。雖然短小精悍 ， 但還是感覺少了點什么 。孫權對夢露說的話似乎沒有什么意義 。
孫權與諸葛梁瀟玉田/畫
裴松之在評論《三國志·兀術·夢露傳》時引用了《江表傳》的記載 ， 完整地保留了這個故事:
權初說孟 ， 蔣欽曰:“卿今掌朝政 ， 不如學為利己 ?！泵显?“在軍中 ， 恐怕不準再讀 ?！比?“要不要把月經當大夫的惡？但是是時候看看過去了 。說多了 ， 什么叫孤獨？一個人的時候學詩 ， 學書 ， 學禮 ， 學《左傳》 ， 學普通話 ， 但是不能輕易讀 ?；貧w以來 ， 三省吾身 ， 各派兵書 ， 自以為受益匪淺 。清和清是兩個人 ， 就開悟了 ， 就學會了 。為什么不呢？你應該渴望讀孫子 ， 讀劉濤 ， 讀《左傳》 ， 讀國語 ， 讀三史 。子曰:‘整日不吃 ， 整夜不睡 ， 思之無益 。‘不如學學’ 。我一個人放不下武當兵馬 。孟德也自稱老好學 。何不自甘墮落？”學而優則仕 ， 立志不倦 ， 眼見為實 ， 老儒所向披靡 。魯肅之后 ， 周瑜 ， 最后一代 ， 常常想受委屈 。蘇掩著的背 ， 說:“我自稱大哥 ， 但我對武藝略知一二 。至于今之人 ， 其有大識 ， 非吳夏孟之后也 ?！泵险f:“三天不見 ， 我們會更好地對待彼此...“秘密是陳蘇的三個策略 ， 蘇靜接受了它們...權常嘆曰:“人之長進 ， 利如、蔣欽 ， 不可及也 。富貴 ， 學而優則仕 ， 學而優則仕 ， 學而從書 ， 重財重義 ， 做事有跡可循 ， 做國士 ， 不休息！"
這個版本的《孫權勸學》大約是《子同治鑒》的三倍 ， 讀起來更有啟發性 。對比《資鑒》 ， 可以看出孫權不僅勸讀書 ， 而且勸蔣欽(《三國志》有獨傳) 。此外 ， 這個版本至少包含五個方面:
首先 ， 為你自己說話 。孫權向夢露、蔣欽介紹了自己的讀書經歷 ， 分為兩個階段:小時候讀《詩經》、《尚書》、《禮記》、《左傳》、《國語》 ， 沒有讀《易經》；自從執掌東吳大權以來 ， 我抽空閱讀《史記》、《漢書》、《東關韓吉》和各種軍事書籍 。第一 ， 說明他不是無知 ， 不是單純依靠血緣來繼承父親和哥哥的遺產；第二 ， 說明他要求別人做的事 ， 他先做了 。《三國志·吳書·吳傳》裴松之注引用了吳國校尉趙子評價孫權的一段話:“吳王百萬船浮于江面 ， 是個人才 ， 有大志 ， 謹慎 ， 雖有閑余 ， 博覽群書 ， 用奇詭為其學生尋章摘句 。”可以作為孫權好學的證明 ， 說明孫權不是吹牛 。
第二 ， 精神鼓勵 。權勸、蔣欽曰:“二人聰明有才 ， 必學之 。你為什么不學習？”孫權稱贊陸、姜“任性” ， 給他們信心 ， 會激發他們讀書的興趣 ， 激發他們讀書的熱情 。
第三 ， 指明路徑 。按照夢露不讀書的借口:“我一直在部隊 ， 我怕我又讀不下去 ?！睂O權給了他一個具體的書目 ， 相當于“最低要求書目”:《孫子兵法》《六韜》《左傳》《國語》《史記》《漢書》《東觀漢紀》 ， 重點是兵法和歷史 。書不多 ， 但符合部隊實際需要 ， 現在還能用 。并要求“急讀” ， 即先讀完這些書 ， 馬上開始讀 。

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