一年級孩子如何教育 一年級孩子粗心怎么辦

昨天, 一年級家長群里大家展開了激烈的談論 。 家長紛紛吐槽自家的孩子有多粗心 。 有的把拼音b寫成d、有的把加號看成減號、有的豎式計算忘記進位、還有的經常漏題 。 大家道理也講了, 屁股也打了, 但好像效果不佳 。

的確, 粗心是每個孩子都會出現的情況, 甚至大人也不能避免 。 學習階段粗心會做錯題考試丟分, 工作階段粗心會帶來嚴重損失 。 大家都知道粗心的危害, 可是怎么能盡量避免粗心呢?
我們要知道導致孩子粗心的原因, 然后有的放矢, 才能最大程度減少粗心的概率 。

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孩子經常粗心主要是以下幾個原因:
一、睡眠不足、營養跟不上 大腦的重量占據人體重量2%左右, 但是它消耗的能量占人體總消耗能量的20%, 孩子在校學習主要是腦力勞動, 大腦對能量的需求更高 。 睡眠對人體的重要性毋庸置疑, 人在睡眠過程中相當于給大腦充電 。 如果睡眠不足會導致出現疲憊、記憶力下降、注意力不集中等情況, 這時出現粗心的概率大大提高 。
上小學的孩子正處在長身體的時候, 早餐十分重要, 如果早餐吃的少或質量不高, 到上午第3節課的時候, 肚子就咕咕叫了, 孩子根本沒有心思學習, 更不要說準確率了 。
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解決辦法:
1、給孩子制定嚴格的作息制度, 早睡早起, 周末也要遵守 。 保證孩子每晚足夠的睡眠時間 。
2、每天為孩子準備營養早餐
營養早餐應該包含以下幾個要素:
    足夠的淀粉類食物(主食), 這些食物能夠提供足夠的碳水化合物, 給大腦提供充足的能量 。
    足夠的蛋白質(魚肉蛋奶), 促進生長發育, 與主食搭配能夠延長胃的排空速度, 更抗餓 。
    適量新鮮蔬果, 補充礦物質和維生素 。 讓孩子抵抗力強, 精力更充沛 。
    少量堅果和雜糧, 富含的脂肪酸讓大腦更聰明 。

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二、感知細化不足感知是直接作用在感官的事物在大腦中的反映 。 例如人眼看到一個蘋果, 大腦中就會反映出蘋果的相關內容 。
感知細化不足, 指對感知對象的精細辨別能力差 。 例如在字詞方面, 形近字“已”與“己”不分 。 在拼音方面, “b”與“d”不分 。 在數字方面, “6”與“9”不分 。
解決辦法:
1、和孩子一起玩“我們來找茬”的游戲 。 可以到書店買類似的書, 跟孩子一起練習找不同 。 開始練習時可以簡單點, 慢慢加大難度, 經過一段時間的練習, 孩子對于細節的關注會慢慢加強 。
2、讓孩子學習書法 。 在書法課上, 老師會對每個字進行拆解講解, 這是一個培養觀察力的過程, 并且書法課上會有大量的重復練習, 加強細節感知能力 。
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三、選擇性注意力差選擇性注意指在外界諸多刺激中僅僅注意到某些刺激或刺激的某個方面, 而忽略其他刺激 。
【一年級孩子如何教育 一年級孩子粗心怎么辦】 選擇性注意力差的孩子容易受無關刺激干擾導致分心或走神 。 例如考試時突然聽到鳥叫聲, 孩子的關注點就轉移了, 導致注意力不集中, 出現了粗心的錯誤 。
解決辦法:
“蘿卜蹲”游戲 。
規則是:家長和孩子的人數要大于兩人, 例如有四人, 分別叫紅蘿卜、黃蘿卜、紫蘿卜、和白蘿卜 。 首先紅蘿卜說:“紅蘿卜蹲, 紅蘿卜蹲, 紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲 。 ”說的同時做蹲起動作, 同時用手指向黃蘿卜, 如果指錯人則被淘汰 。 然后黃蘿卜說:“黃蘿卜蹲, 黃蘿卜蹲, 黃蘿卜蹲完紫蘿卜蹲 。 ”同時做蹲起動作, 同時指向紫蘿卜, 注意這時說的時候不能說已經被淘汰的人 。 如此循環 。
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這個游戲可以訓練孩子在有其他干擾的情況下, 選擇性的注意關鍵信息 。 做這個游戲時也可以把蘿卜換成其他的蔬菜或水果, 增加新鮮感 。
四、感覺統合失調感覺統合能力指人的感官在接受信息后, 傳至大腦組合成為正確信息的能力 。 例如孩子抄寫課本的題目時, 需要經過視覺、視動協調和感覺動作三項功能的配合, 其中任何一個環節出問題, 都有可能把“381”抄成“31” 。

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