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從1歲到10歲，不同階段孩子的教育方法( 二 )

母嬰育兒教育方法


·言傳身教：如果你和孩子一起制定了項規則 ， 那么請你一定堅持做到 ， 而不是一遍又一遍地威脅而不見行動 。
8歲孩子表現
·第一個特征：喜歡往外跑 ， 行動敏捷 ， 具有評價事務的能力 ， 開始建立道德意識;
·第二個招牌特質：審視 ， 審視自己、審視別人 。 八歲娃還非常黏媽媽 ， 是情感上最需要媽媽的年齡 。
相處技巧
·陪伴：無論怎么忙 ， 一定要每天至少抽出半小時 ， 全心全意陪伴孩子 。
·參與：孩子這時非常需要媽媽分享他的思考、幻想、對話、游戲 ， 多參與他的活動 ， 包括一起勞作、玩耍、聊天、讀書 。
9歲孩子表現
·最招牌特征是進一步獨立 。
·第二招牌特征是變得更“深沉” ， 這是因為他更成熟了 。
·他的觀察能力和動手能力更細致、更細膩、更細微 ， 感情方面也—樣 。
特別注意
·九歲應該上四年級 。 四年級的功課是個飛躍 ， 需要動腦筋思考的更多了 。 有些孩子會不太適應而成績下降 。
·另個變化 ， 是從喜歡一個老師而對某堂課感興趣 ， 變成因為對某項學科感興趣而喜歡上那老師的課了 。
10歲孩子表現
·有了很強的道德觀 ， 道德標準不僅源于父母師長教誨.也來自于自我內心判斷;
·最在意別人的看法 ， 在意朋友;
·在學校里 ， 大都有很強學習欲望 ， 喜歡背誦 ， 而較少進行思考性的工作 ， 喜歡接受事物的本貌 ， 而不太愿意去推論 。
相處技巧
·把握度：“不要管得太緊 ， 也不要管得太松” ， 是他最喜歡的管教方式 。
【從1歲到10歲，不同階段孩子的教育方法】·引導學習：如果這時他背誦大量的詞匯對他以后的思考會很有幫助!

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