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我讀懂了作文

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我讀懂了作文

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我讀懂了作文第1篇：
《我讀懂了老師*愛》
“ 老師就像蠟燭 ， 照亮了別人，卻*了自己 。” 這句話相信大家早已耳熟能詳了，但哪一位老師不是這樣？為了學生，他們可以不辭辛勞，無怨無悔 ， 學生不懂*問題，他們總是靜下心來，細心講解；為了學生，他們總在深夜為學生看作業，批評語，完全不顧疲勞；對待學生，就像對待他們自己*子女 ， 有時，甚至比對待他們子女還要好；為了學生，他們以身作則 ， 就是為了給學生樹立一個好榜樣 ……
六年級時 ， 我*班主任是一個幽默風趣*英語老師，同學們都喜歡她，她也非常喜歡我們，她上課時 ， 常常能使課堂氣氛活躍到*，我們也總是在歡樂聲中學到更多更有用*東西，一堂課也總是在歡樂中開始，歡樂中結束，好像上課都是在玩游戲一般 。
在課間，我們也總喜歡和英語老師* ， 一起說笑 。小學最后那一個學期，我們過得很開心，很充實，老師們也教給了我許多知識 。畢業典禮時，我們都很激動，也很傷心，因為我們要進入初中了，我很激動，但一想到要和英語老師分開 ， 我就覺得很傷心，我們和老師說了許多，也流下了許多留戀*淚水 ， 老師也給了我們一個擁抱 ， 那晚，成了我記憶中最美而最懷念*時刻 。畢業典禮結束后，我們依依不舍*回到了休息室，擦*流滿淚水*臉，我們猛*發現英語老師留給我們每個人*一份小小*禮物，此時 ， 剛擦**淚水又重新涌了出來，捧著那份小小*禮物，我*心為之感動，那一刻，我真正讀懂了老師 ， 那是對學生*一種愛?。?br>老師*愛，就像及時*春雨喚醒了沉睡*種子，讓它沖破頭頂*硬土 ， 為它洗凈身上*污泥 。老師*愛，就像冬**陽光，溫暖你*心房，即使只是那么微小*愛！
我讀懂了作文第2篇：
《我讀懂了自然》
看庭前花開花落，觀海邊潮漲潮退 ， 望天空陰晴交錯 ， 我感嘆大自然*才能 ， 細細品味大自然*啟迪 。
痛苦·堅強
春天 ， 它在小小*角落里艱難爬行；初夏，它用厚厚*蛹將自己包裹起來 。多少個*夜地黑暗，多少個*夜地等待，多少次殷切*禱告，盛夏終于帶著光明來了 。**夜夜苦苦地等待沒有使你懦弱 ， 你*受那錐心*疼痛，終于見到了光明 。你在百花叢中盡情地嬉戲 。但快樂**子是何其短暫，轉眼間便到了暮秋時節，在那個枯葉紛飛*季節，你*生命也枯萎了，但你面對死亡時*從容讓人震驚：一個脆弱*生命竟然如此從容地承擔起了世界所能給予它*所有負荷！在它身上，我讀懂了堅強，找到了面對痛苦*勇氣 。
失敗·堅持
一個布滿灰塵*角落，它正在小心翼翼地“編織”著陷阱，眼看就要完成了，一陣風吹走了唾手可得*成*，它看著支離破碎*網 ， 出奇*鎮靜，繼續編織 ， 然而 ， 天公不作美 ， 網，又被吹破了 。我以為他會放棄，但它沒有，只是一遍又一遍地重復著先前*動作 ， 即使命運從不開花，也會永不停歇地灌溉 。多少次希望與失望*痛苦交織 ， 多少次汗水與淚水*辛酸融合，網，終于織好了 。我仿佛看見了它嘴角*微笑 ， 那是一種釋然，是一種最單純*快樂 。在它身上，我讀懂了堅持，找到了面對失敗*方法 。
平凡·偉大
它是一株長在小洲上**，一顆平凡**，但他從不因平凡而自卑，因為它知道：倘若沒有它*默默襯托，花兒怎會如此嬌媚？倘若沒有它*身影 ， 空氣又怎會如此清新？倘若沒有它*甘愿犧牲，牛羊怎會如此強壯？它也很偉大，因為它*身上有許多偉大*精神光芒在閃爍 。在它*身上，我讀懂了偉大，發現了平凡中也有偉大！
閱讀自然，閱讀“亂花漸欲迷人眼，淺*才能沒馬蹄”*盎然春意；閱讀自然 ， 閱讀“接天蓮葉無窮碧，映*荷花別樣紅”*夏荷風韻；閱讀自然，閱讀“霜葉紅于二月花”燦爛秋意；閱讀自然，閱讀“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”*奇幻冬景……
是大自然教會了我在痛苦中堅強，在失敗后堅持 ， 在平凡中尋求偉大 。我默默地感恩著大自然*給予，帶著一份敬畏閱讀這最淵博*學者——自然 。
我讀懂了作文第3篇：
《我讀懂了時間》
千金不換 ， 究竟是什么呢？是時間 。
總是想試試怎樣換時間，可是到了最后，還是不得不套用一句話：“時間就像從海綿里擠出來*水，只要你用力擠，還是有* ?！?br>暑假里我總是想盡辦法消磨時間，但是到了緊急關頭我竟然發現時間不剩一點兒了——旅行回來，馬上就要上英語課了 。雖然是要補覺，可是英語作業要交出來，我實在沒有時間再夢里面暢游 。當晚只睡了四個小時，強迫自己在火車到達之前醒來，然后拼命維持自己*眼皮不合上，回到家寫作業 ， 寫著寫著發現來不及了，越寫越急，但是還是沒有寫完 。
當時感覺沒什么 。現在想來，要是我在旅游*時間里面擠出一點 ， 把作業帶過去仔細*寫，就不會這么狼狽，到老師那邊補作業了 。
暑假里小小*經歷讓我回想了許多——也是，我不想寫*作文，例如這篇，就一直拖到現在，八月份*結尾，急匆匆*完結 。每一次*周末作業 ， 總是待到星期天，給自己找了種種理由，上課，吃飯，說白了就是不想做，到最后才發現那些作業怎么也做不完 ?？偸歉杏X什么東西在我一個個偷懶*借口之后不斷地逃走，逃走，我試圖生出手去捉?。?它又從伸出*手中間溜走，然后我又不理不睬了 ， 反正捉不住 。
真【我讀懂了作文】是* 。
從前*我怎么會有這種想法 ， 甚至現在在書寫文字*我，也有一種懶得動筆*感覺 。我在心里告訴自己，我*十二年人生已經流逝了，我轉眼從懵懂*嬰兒成長為一個喜歡古典音樂還有看書*六年級畢業班學生，也該懂得這些道理了 。一年后，我就會坐在緊張壓抑*分班考教室里，然后踏入初中 。
時間老人對每一個人都是公平* 。他不會給任何人多一點*子，他在做*就是在不知不覺中讓時間流逝 。他會分給我多少時間，我又能抓住多少呢？我讀懂了時間*真諦，懂得了真理 。我們是要在*月教體如梭中浪費自己*時間，還是放手一搏，用全力抓住時間？！
決定*是我，當然我不會任由我**子滴在時間*河流中，就像是一滴水匯入*大海 ， 再也找不到蹤跡，再也找不到影子 。我再也不是從前*我了 。當我寫完這最后一句話，我就決定要抓住時間 ， 在不多*時間里面做一些有意義*事情 。

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