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作文我讀懂了什么

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作文我讀懂了什么

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【作文我讀懂了什么】作文我讀懂了什么第1篇：
《我讀懂了青春》
“開始*開始，我們都是孩子；最后*最后，渴望變成天使……”在我們*生活中 ， 有多少青春飛揚**子被我們揮霍一空 。又有多少*最后讓我們渴望 。青春，這些陽光燦爛**子，我們手中握著*還有多少？
想起剛踏入中學校門時，自己也是一個幼稚*孩子，什么也不懂，只知道踏踏實實地*，心里總藏著一句話：好好學*了一點時，開始變得“活潑”，沒有了之前*踏實，那句激勵著我，給我信心和力量*話語也被我拋到了九霄云外 。
于是，所謂*活潑，驅使著我漸漸扭曲了青春*含義，我開始認為，青春就應該痛痛快快地玩，不能在這無聊透頂*學*片*空白遺留著，我絞盡腦汁也無法填滿 。
*發下來，我冷汗冒了一身，極度失落又慚愧，英語考了三十四分 ， 基*太差了，這點分數也理所當然 。隨著一科科卷紙回到手上，我再也抬不起頭來，一種強烈*罪惡感涌上心頭 。之后 ， 老師*斥責，家長*教訓撲天蓋地而來，語重心長*教導讓我又找到當初*誓言，好好學*地*吸引 ， 也許是枝**不挽留或是它自己*執意離開，葉，終于從枝頭翩然而落……
秋風里，它打著旋兒著投入大地*懷抱 。在空中*盤旋，是對它所生活*地方*眷戀，還是對朝夕相處*枝**最后一次輕聲慢語？
曾以為 ， 你是無情*，就這樣離開了，尾隨著風去了 ， 把那荒涼*寂寞留給了樹枝，讓它孤獨*挨過嚴冬 。
曾以為，你桀驁不馴，就這樣撇下守護了你一生*枝*，跟著秋風遠去，樹枝*挽留讓你在風*呼喚下拍得“啪啪”直響，是急切，還是對數*厭倦，想掙脫樹*束縛？
從那句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中 ， 我讀懂了你*心；從那《百科全書》里對落葉*解釋中，我讀懂了你*意 。
你*離去是為樹減輕負擔 ， 你在風中*盤旋，是在告訴那樹：“少了我*陪伴，你也應堅強*度過嚴冬！”從你出生*那一刻起 ， 你就一直在奉獻、奉獻 ， 不知疲倦 。讓那陽光成為你*動力，讓那枝*成為你力量*源泉 。春*里，你用融融綠意溫暖了人們*心，給春*更添一抹生機；夏*里，你用濃濃綠蔭給人絲絲涼*，蓬勃*樹葉給人縷縷清新；秋*里，你用燦燦金黃渲染秋*氣氛 ， 豐富秋*內涵，那是你最后*美麗 。爾后落葉歸根，把自己*軀體也一并獻給了樹……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始*” ， 你用短暫*一生詮釋了奉獻*內涵，讓這個詞別有一番意韻，用行動*了人們曾對你那偏激*觀點 。
老師也具有著落葉*精神 。把自己所知*一切都傳授給學生 。有什么可保留*呢？不僅是知識，還有經驗，為學生通向成**大門開辟了一條捷徑，學生*成*便是他們莫大*安* 。
秋*里 ， 便是畢業*時刻 。老師，您見證我們成長*同時，也心力交瘁 。你*落下，不是無情 ， 是無奈……
落葉化作春泥，為樹提*生長供了養分 ， 讓它們更好地生長；老師您 ， 為我們*成長奠定了基*，讓我們更好*成長 。
從那秋風里 ， 我讀懂了落葉*心意，是那無聲*奉獻；從那粉筆*灰塵里 ， 我讀出了老師*心意，是那奉獻*升華 。

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