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關于書的作文600字

小學生生活百科


關于書的作文600字

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篇一：讀書伴我成長
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步*階梯” 。我從小到大，書就像我形影不離*伙伴，伴我成長 。
書總是從我們年幼時，便開始使我們小小*世界，變得豐富多彩，小學時，我閱讀了各**名著 ， 比如是《*》、《*傳》《*記》等等 。書中*人物都給我留下了刻骨銘心*印象 。謀略非凡*諸葛亮，亂世*雄曹*，神通廣大*孫悟空，英勇孝順*武松等 。讀書豐富了我*課余生活 。
現在我已經上了七年級 。在老師*引導下 ， 我讀書*興趣更加濃厚了 。我*書有很多很多，在家里，我*書有滿滿一書柜，桌子上 ， 床上 ， 沙發上，到處都放著我*書 。我對書愛不釋手 ， 只要一有空，我都會讀書 。我還經常到書店里看書，買書，有時在書店里一待就是幾個小時 。
以前，我讀書總是一掃而過 。囫圇吞棗 。只是看看畫面*內容，而現在 ， 我讀完以后 ， 還會注意故事中*人物都有什么特點，什么*格？我還會在心里默默*評價他們*好與壞等等 。
我時時刻刻都離不開書，書可以說是我生命中*一部分 ， 書可以讓我大開眼界 ， 不做目光短淺*井低蛙，書可以讓我每天快快樂樂* 。做一只快樂*百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一只勇敢*千里馬 。。。
我每天都去找書看，讓書打開它那美麗*世界，帶我去暢游世界*每一個角落，書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠*劃向終點 ， 書就象一架飛機，載著我從狹窄*地方飛到浩瀚無際*天空，書就象我*影子，不管我走到哪，書就跟到哪 。
我剛開始寫作文時，寫*一點兒也不好，語言不通順，詞語不恰當，只要聽到“作文”兩個字*時候我就象老鼠見了貓樣*害怕 ?？删驮诓恢涝趺崔k*時候 ， 是你 ， 書，出現在我*面前，書，你就象一位老師有耐心*一句句教會了我怎樣才能讓自己*作文豐富多彩，從此以后我再也不怕寫作文了 。
讀書是積累，知識*大小要**積月累才形成 。年華如水，一去不復返 ， 怎樣才能不讓它白白流逝呢？**只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓獲了未來 。
書，是知識*源泉，是人類進步*階梯 。要跟上時代發展*步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己 。
書，是我*良師益友 。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！
篇二：讀書*
我特別喜歡看書，尤其是一些《十萬個為什么》、《格林童話》、《散文集》、等之類* ， 一看起來就到了廢寢忘食*境界 。
我還不光看這些書，因為像我這種愛書如命*人怎么可能只看這些書呢 。我還喜歡看一些漫話書 。因為漫畫書里*一些圖案特別惹人搞笑 。我還喜歡看腦筋急轉彎，因為這種書可以我變得幽默起來，下面我就說說關于我看書*事情吧 。
今天，我心情特別好 ， 完全不受天氣影響，所以我*作業不一會就做完了，特別無聊 。然后我又拿起我*寶貝——書津津有味地看起來 。我看*剛入迷*時候，沒想到我*走了過來，問：“你作業做完了沒有？”我驕傲*回答：“我早就做完了 ?！保ㄎ夜室?，其實我剛剛做好 ， 騙騙老* ， 呵呵?。?又問“你復*聲呵斥：“你整天看這些課外書有用嗎？應該多看看跟主科有關*書，聽到了嗎？”
我只好聽**話，不過，強烈*求知欲便使我想出了一條妙計——去廁所看書 。我裝作肚子庝要上廁所*樣了，把書藏在衣服里，神不知鬼不覺來到廁所看 。由于在廁所待*時間太長了，所以最終還是被發現了，難免又是一頓罵 。
一計不行，又生一計——睡覺*時候躲在被窩里看書 。吃完晚飯后，我早早地鉆進被窩，拿起我心愛*寶貝來 。正當我為丑小鴨*悲慘命運傷心時，門外響起了我熟悉*腳步聲，我以迅雷不及掩耳*速度放下了書，關上臺燈假裝睡覺 。*輕地推開門 ， 看到睡夢中*我 ， 又輕輕地和上門走了 。
見風浪平息 ， 我又起身迫不及待地看起書來 。正當我看得如醉如癡時，不料*又來了，我卻渾然不知，*上前奪過我*書 ， 大聲吼道：“劉松娥 ， 不準在床上看書 ?！闭f著*時候 ， 還用一種憤怒*眼神看著我 。我極不情愿地鉆進被窩 ， 關上臺燈悶頭睡覺 。
道高一遲，魔高一丈 ， 雖然老*發現了我*陰謀詭計 ， 但是我決不會善罷甘休*！
篇三：讀書樂
“書是人類進步*階梯 ?！边@句話是著名*文學家高爾基寫* ?，F在，我時時都會想起它，因為我常常體驗到了讀書*樂趣 。
隨著時間*流逝，我漸漸地長大了，同時也意識到自身*缺乏 。**常常想盡一切辦法讓我多讀書 。有一天下午，我們家展開了一趣*成語接龍活動 ?；顒酉葟?開始，我連*后面 ， 最后是* 。成語接龍正式開始：心口如一---->一時半刻---->刻不容緩---->緩不濟急--->急眿緩受--->受寵若驚--->驚惶失措--->措手不及--->及瓜而代--->代人受過--->過目不忘 。我剛說完：“過目不忘，”**都哈哈大笑 。我感覺很奇怪，不知道他們笑什么 ， *看我一臉驚詫，嚴肅地對我說：“自己查字典，到底怎樣讀 。”我急忙翻開字典一看，“噢！時‘過目不忘！’”呀！*嚴肅地對我說：“以后要多讀書，那樣才能累積更多*知識呀！”于是，我便暗暗下決心 ， 一定要多讀書，懂得好多好多知識 。
打那以后，我讓自己盡可能地多看一些書 。漸漸地與書交上朋友，與書交談，與書同樂，當我讀到<<海蒂>>這*故事書時，明白了海蒂*愛與善，能改變了一個**精神世界，當我看到<<湯姆 。索亞歷險記>>時 。領會到了這是一部反映一群孩子天真浪漫*生活*書，明白了海蒂能讓人們重拾童年*味道：當我讀到<<魯濱孫票流記>>時，又為魯濱孫自豪過 。因為他在海上歷險 ?；膷u求生 ， 他遭遇食人部落，獨自*受病痛和孤獨，他結交土著朋友，都是*勇敢與智慧而能絕處逢生 。如今，我已經深深地陶醉在書*海洋中 。
現在，當我捧起<<鋼鐵是怎樣煉成*>>這*書時 。深深地體會到：保爾雖然身有*，但他那種不向命運低頭*堅強意志和頑強精神，
深深地打動了我 。因此 ， 我對今后*學**力量” 。讀書可以獲取靈感，讀書能夠帶來快樂 。
讀書，在絢爛*春天 。沒有人會否認春天*溫暖和浪漫 。“遲**麗，春芳花*香 ?！泵枥L了一個絢麗多彩*春天 。在這個百花齊艷，百鳥爭春**子里，在書*海洋中，我尋找甜美*神秘 。當一*《紅樓夢》握在手中，我會細細體味寶玉對黛玉純潔*愛，我會慢慢品味黛玉葬花心中*悲涼 。我會和書中*主人公一起哭，一起笑，一起感悟人世間*喜、怒、哀、樂 。
讀書，在熱情*夏天，沒有人會否認夏天*火熱和* 。“接天蓮葉無窮碧，映*荷花別樣紅 。”描繪著一個*如火*夏天 。在這個湖光蕩漾 ， 綠柳成蔭**子里 ， 手中*一*《夏**天空就像一頁童話》被汗水微微浸濕 。我*心已和書中*“她”合為一體，走在波光粼粼*湖岸，輕柔*發絲被微風輕輕拂動著，享受著夏*里*一絲清涼，好愜意！
讀書，在悲涼*秋天 。沒有人會否認秋天*蒼涼與希翼 ?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花 ?！泵枥L著一個希翼蒼涼*秋天 。在這個秋風瑟瑟，落葉紛飛**子里 ， 靜靜地坐在窗前，讀著《鋼鐵是怎樣煉成*》，看著保爾悲慘*遭遇，認為一切都有了盡頭，而他卻告訴我們有一種力量叫堅強 ， 書能讓一切腐朽變為神奇 ， 讓人即使在悲涼*秋天也能看到生命*活力 。讀一個希望*秋天，讓希望填滿心窩！
讀書，在寒冷*冬天 。沒有人會否認冬天*寒冷與肅穆 ?！昂鋈缫灰勾猴L來 ， 千樹萬樹梨花開 ?！泵枥L著一個肅穆寒冷*冬天 。在這個北風呼嘯，寒風凜凜**子里 ， 蜷縮在暖暖*被窩中，品讀著海倫凱勒*《假如給我三天光明》，體會著作者失明后內心世界*孤獨、寒冷，但她堅持不懈*學**導師*就是一個典范 。*雖然只上過中學，但是他發奮研讀許多有價值*好書 ， 因此十九歲就會有十二種語言說話和寫文章 。在參加工作后依然多年如一*地勤奮學*貢獻 。（怎樣讀書？讀高質量*書 。）
所謂“活到老學到老” 。一個人之所以能夠不斷提高，與他始終如一*學*獅子正端坐在小路上，可是那頭獅子一動也不動，他不敢碰，心想：這頭獅子是雕塑，還是呢？他拍了拍獅子*屁肚，可獅子卻穩絲不動，他高興起來，趕緊向四同周巡視一遍，確定沒有人后，就抓起“獅子”*前抓和后抓，可是它太重了，拿不起來，他好像聰明似*，心想人多力量大嗎？我就多找些人來唄？可是當他帶了一幫人回來后 ， 卻發*獅子不見了 。
這個故事告訴我們：做事一定要果斷 ， 不能拖拖拉拉* 。否則，什么事情都變*很糟糕*，有一句話說*好，“效率就是金錢” 。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了 。這就叫做“一事無成” 。
記得是去年下半學期*一天，老師告訴我們：學校要舉辦作文比賽，請大家涌躍報名，我心想：作文比賽，到底是參不參加呢？如果參加又要熬夜了！可是不參加*話，又要面對老師失望*目光了？我心里猶豫不決，這時，老師說 ， 準備參加*同學請站起來，我看見大部分同學都站了起來便也站了起來，可是當老師布置了家庭作業時，我就傻了眼，作業那么多，我不寫了吧！第二天，我發現好多同學都交了作文，可是唯獨只有我這個三好學生沒有交，我心虛正對上老師熾熱*目光，我后悔了 ， 如果我當時沒有優柔寡斷，果斷地同意再騰出時間來寫得話，不就不會這樣了嗎？我反問自己 。從那次以后，我變得果斷，再也不猶豫不決了 ， 從而*成了好多事 。
同學們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉* 。
篇八：讀書
不同*人對待讀書*感受都有所不同 。像我，我將讀書當做一種享受，沒什么可比舒靜地坐在書房里看書更享受活*了 。
【關于書的作文600字】讀書，特別是看好*書籍，在看*過程中，我們會感覺到我們正在與一位高尚*朋友在進行著思想交流 。好*朋友可以教給我們好*東西 ， 甚至于讓我們更好地感受生活帶給我們*一切，讓我們更好更快地成長 。
學校*課堂只不過是多一個老師在引導我們，多一些同學在促進我們，多了一張我們渴望被人認同**而已 。我常常在想，學校是否就因了可以分發給我們那份*而特別，否則我們在家自*腦對于書**那些知識來說，我們就是一個可以使她們復活*機器 。就像看書一樣，每一次看完之后，我們都會有一些感受，于是呼，她們不就成了我們*東西？？這樣一來，她們就成了活*了*東西，是我們在過去*知識上創造出來*，她們是生*了，像我們一樣，她們會跳了 。
我讀書，我喜歡 ， 只是因為我想在思想人格方面提高自己，我希望我可以受人尊敬，也希望我能夠依*我*力量讓我身邊*人更美好 ， 所以我讀書 ， 我并不認為讀書不可以為我們帶來什么，因為我也是從讀書*過程中得到成長，比在讀書過程中我所得到*快樂，比如從交流中我所得到*思想上*理智 ， 比如將她們當成自己*偶像，讓自己學*事 。只是當你快睡覺了 ， 拿起床頭書讀上兩頁 。待你眼皮開始打架了 ， 那就該睡了 。尤其是對同學們，每天用看電視*半小時讀兩頁書，比什么不強 。關鍵呢 ， 是這種*同小異，便開始接觸名著 。一開始也覺得讀不懂、沒意思，就如我開始提到*《老人與?！?nbsp;， 但是書?。?是越讀越上癮*，慢慢*，你一定會喜歡上名著* 。

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