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初中語文教育調研報告

生活百科測評

【初中語文教育調研報告】

初中語文教育調研報告

文章插圖
調查報告：
（一）調查概況： 2013年2月27*至2013年7月5*，我很榮幸*有機會在南樂縣實驗中學度過了我*實*都是*科，少數老教師是大專* 。其次，從現今中學語文教師*教學方面來看語文教學*狀況 。在教學方法方面，中學*語文老師基*都采用問答法、講授法，少數有經驗*老教師會采用自學*法、情境教學法以更好地達到效果 。在采用教學設備方面，基*都能使用多媒體 。現在*語文課堂教學，大多數老師所使用*教學方法還是原始*：老師講學生聽 。從教學態度上來講，一個班里*學生語文成績有很大*差別，而且單個人*不同時段語文成績也有很大差別，老師們一視同仁，想讓所有*學生都把語文學好，他們對所有*學生都有耐心，視學生個人*情況不同而對他們有不同*要求 。當然 ， 老師們也承認他們在教學*過程中存有偏見 ， 但這也是沒辦*事情 。
其次從學生*角度探究現今中學語文*發展現狀 。
我實*現實目標：基*知識、閱讀、表達 。中學語文教學*目標就是培養學生閱讀和表達*基*能力 。根據以上了解到*中學語文教學現狀，我認為 ， 在現今條件下改善語文教學現狀必須先從制度改革抓起 。其次要提升教師團隊*水平和專業素質，要培養一批關愛學生*教師 。最后就是要從學生*心理出發，制定合適*課程，讓他們在身心愉悅中增長知識、獲得學問 。

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