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篇一：開學典禮有感
看完上海紐約大學開學典禮上美方校長*講話 ， 我有很多感觸 ， 或許*人*思想和教育理念真*與我們*有很多不同吧，他們**、創新、靈活*思維方式正是我們所需要借鑒和學*學接受什么樣*教育 。"我們*目*不是要給你們我們*智慧，不是要給你們我們*知識，也不是要告訴你們某個正確答案 。"雷蒙不由自主地揮著手臂，"創造者、發明者和*者不可能*背誦和記憶別人*答案來創造、發明和* 。他們必須掌握為舊問題給出新*、更好*答案*能力，必須掌握能及時發現舊答案已經不合時宜*能力，因為世界是在不停變化* 。"雷蒙用幽默生動*話舉了個關于怎樣稱呼他*例子，還有上海紐約大學*第一屆學生到底是2013級還是2017級，淺顯易懂*例子無非告訴我們現在很多學生都在學*學，老師則要教學生以一種完全不同*方法來處理問題 。
是啊，在*傳統*填壓式應試教育*模式下，學生大多拘泥于標準答案，也漸漸失去*創新思考*能力，因為他們怕錯誤 ， 所以寧愿循規蹈矩*去學*小、質量、規格都一模一樣，我們必須從標準化*牢籠里解放出來，尋找一片*創新，包容*新天地 。
篇二：開學典禮有感
今天參加開學典禮后，回想著在臺上領獎*同學們，心中有無限感慨，因為當拿到天財錄取*書時，就想著自己能不能進入教改實驗班，當得知沒進去時，心中很失落，但看著領獎*同學們 ， 除了羨慕之外更多*是下定決心以他們為榜樣 ， 努力奮斗 。
也許我會永遠進不去那里，但是我想生命*平衡就在這里，像是過分追求金錢和名利，到頭來你會發現你只是一個乞丐，什么都沒有 ， 你已經錯過了整個生命所能給你*一切豐富 。我如果只是過分追求進入實驗班，不擇手段想要超越他們 ， 追求那個結果，那我就失去了這種平衡，我應該以此為目標，享受每一個努力奮斗*過程 ， 收獲不一樣*經歷，這樣多好 。眼睛瞎了，意大利*安德烈切波里卻成為了著名*盲人歌唱家，完成了生命*平衡 。
記得有人曾說："記住你是個女孩子，心中一定要有夢 ， 不論身處*環境如何，心中都不會黑暗，讓夢帶給你臉上與眾不同*光輝 。"我想因為我是個女孩子，我應該載著超越他們*夢想去奮斗，奮斗令我們生活充滿生機 ， 責任讓我們生命充滿意義，壓力讓我們不斷成長 ， 成就讓我們充滿自豪 。
"每顆鉆石都有心跳，讀懂它，它就會給你最美麗*光芒 。"就如生命*平衡，懂得了生命中這一點意義，不僅是讓我們不必為自身*短處而悲觀；也不僅是讓我們知道擁有再多，也總會有失去*時候，失去*再多，也總會有得到補償*機會；因此，我們不必顧此失彼，不必刻意追求某一點，從而在生命*平衡中，讓我們*心態更加從容，讓我們*人生真正成為一幅舒展*畫卷！
篇*彰了寒假各項作業*優秀標兵，為孩子上學期*成長畫上了一個完美*句* 。讓孩子知道 ， 我們看重他每時每刻*表現，我們期盼他分分秒秒*優秀 。在典禮上 ， 我們以級部為單位，每一位老師都宣讀了自己春*誓言 。這誓言包含了我們對孩子*期望和愛，包含了我們對自己*要求與信心，包含了我們對建橋*承諾與祝福 。在典禮上，孩子們親手將自己春*誓言貼在班級*"希望之樹"上 。這是孩子們稚嫩*話語 ， 是孩子們純真*希望 ， 是孩子們童年*夢想 。
在典禮中，我們全校師生共同觀看了《感動*》節選 。我們感動于張麗莉老師在災難面前*勇氣，感動于她對自己學生*那份付出與真愛 。我們也感動于何月對陌生人那種無私*關心與*念 ， 感動于她小小年紀卻能高尚*詮釋生命*意義 。這種方式*觀禮讓孩子們震撼，讓老師們觸動，讓我們每一個人都深深*感動 ， 更深深*反思 。在典禮中，學校給每一個孩子發放紅包 ， 里面有學校精心為孩子尋找*金玉良言 ， 有關心孩子健康*，有關心孩子習慣*，有關心孩子心里* 。每一份都是老師們對孩子*守望，每一份都是老師們對孩子*關愛 。
【開學典禮有感】這樣*方式讓孩子耳目一新，這樣*典禮讓老師銘記于心 。這樣*開學典禮，是孩子們最美好*記憶，是老師們最窩心*想念 。
