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書包里的故事

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書包里的故事

文章插圖
書包里的故事書包里的故事作文（一）：
書包里的故事
書包里裝著什么呢？鉛筆盒、書、*、筆等學*家分享，開心的和不開心的都有 。細數從前的點點滴滴偶爾會傻傻的笑一下 。以前有一個故事變成了我最溫暖人心的小秘密 。
小學六年級，那時我們還不懂人情世故，但我有了我的夢想和夢想的伙伴 ， 那段試管真的很完美呢 。一個清晨，我一如既往的踩著一塊塊石板來上學 。教室人還沒到期 ， 清晨的陽光吧教室照的通明 ， 一排排整齊的課桌記錄下了一個個使用它的同學的故事；前排的講桌靜靜傾聽者每一位教室講述的知識，燈明晃晃的*著，信心十足的看著每一位有夢想的孩子 ?！靶≡?nbsp;， 在*嘛？”小瑞溫柔地說 。拉回思緒，我望著她，說：“瑞 ， 你的夢想是什么 。”她依舊溫柔地說：“漫畫家 ， 你呢？”我亮亮眼睛，興奮地說：“和我一樣呢 。我們做個夢想搭檔如何？”比較文靜的她只是笑笑，點點頭 。就這樣我有了我自己的夢想搭檔 。
第二天，慣性熬夜的瑞頂著她淡淡的黑眼圈，拿著一*薄薄的筆記*，帶著她淺淺的微笑 。慢步向我走來 。瑞高興地說：“月，你看，這是我畫畫的*子 ?！蔽遗d奮地說：“哦哦，借我回家好好參考參考 。能夠嗎？”她點點頭，依舊不語 。金色的夕陽把她的身影變得充滿光芒，風掠過，她烏黑的長發也隨風一同飄舞 。
我把她的筆記*放在了我的書包里，匆忙地回家了 。晚上，躺在溫暖的床上，翻著她的筆記*，一行行不整齊的字，一筆筆不完美的線條，慢慢拼成了一頁頁的漫畫，記下了她一點點的進步 。這時她的夢想，藏在書包里的小夢想 。
合上書，我想到自己，我翻出了我的繪畫*，奇怪的線條，難看的畫面，我要把它藏在書包里 。把我的夢想和秘密一同藏進心里 。
書包里的故事作文（*我兒時的記憶 。書包里的紙條將永遠留在我的心中 。
【書包里的故事】課上的昏昏沉沉，總是打不起精神，我想我該是病了，可我依然咬著牙堅持，最后卻依然扛不住病魔，我課上到一半就被接去了醫院 ?；氐綄W校已經很晚了，夜空中星星發著小而微弱的光 。我推開教室的門時像：“作業該擦了吧 ， 我又不明白任何人的*，該怎樣辦？”但是，走到座位上我驚奇的發現書包居然收拾好了 ， 我留意翼翼的將書包打開 ， 發現里面花花綠綠的全都是紙條，我的雙眼瞪大了，這些是什么？
*出一張便利貼，我用顫抖的手將它緩緩打開，里面好像藏著珍寶一般，里面的字讓我心口一酸，卻又仿佛塞滿了糖果般甜蜜，上面寫道：“致親愛的××，不要抗拒吃藥哦！要好好的養??，作业板U慍昧?nbsp;， 不會能夠問我哦！加油！”又是一張：我們在等著你！還有 ， 從書包里一抓就是一大把 ， 我的心顫抖了 ， 月光斜斜得照進來，仿佛在給我又一道光芒，著滿滿的 ， 全都是同學們對我的關心?。?
我把這些紙條一張一張溫柔的放進書包夾層，這將會成為我的回憶，再次推開教室的門，星星亮的竟然閃了我的眼，我揉了揉眼睛發現星星變多了，不再孤獨，不再一個獨自發光，它們全都在天上，露著八顆牙齒，在朝我笑呀笑！我下樓的步子是輕快的，背著那滿載著同學們關愛的紙條 ， 向家的路上走去 。
書包里的紙條我放在了盒子里 ， 這將會是我的回憶 。書包里積聚著關愛，它是我青春的故事；我關愛的故事；我友誼的故事，它將永遠留在我的心中！友誼之水將聚成大海，構成春天！
書包里的故事作文（四）：
書包里的故事
這天是星期天，我們這些文具又能夠出來活動活動筋骨了 。
風度翩翩的“小帥哥”語文書給大家提議說：“不如我們來開個舞會吧！”大家異口同聲地說：“好呀，好呀！”
第一個上臺表演的是鉛筆*，鉛筆*頭戴花帽，身穿連衣裙，腳穿高跟鞋 ， 在畫*上跳著她美麗的舞姿 ， 盡情地展現自己的風采 。
緊之后 ， 我們的二十四位*“水彩姑*”閃亮地登上了舞臺 。她們一個個神采奕奕 ， 唱著、跳著、笑著……她們為鉛筆*留下的腳印涂上了美麗的色彩 。原先，鉛筆*跳的是春夏秋冬之舞 。
正當他們玩得高興時，一個淘氣的小家伙“橡皮”從水彩姑*身后鉆過來，橡皮對大家說：“不如我們比一比誰的*領大吧！”筆記*穿著厚厚的皮襖，一*正經地說：“我的*領最大，如果沒有我，主人上課做不了筆記，放學后寫不了*記 ?！?br /> 鉛筆*說：“這樣說 ， 我的*領才是最大 ， 沒有我，主人能寫出字兒來嗎？”
字典也不甘示弱，像只笨熊似的 ， 慢慢吞吞地走上舞臺，說：“沒有我，主人不可能寫出他不認識的字詞來，所以說我的*領最大……大家爭先恐后 ， 說個不停 ， 都說自己的*領最大 。
書包*聽了，樂呵呵地對他們說：“孩子們 ， 其實我們都有自己的優點，我們要把自己的*領無私地奉獻給我們的小主人 ， 那才是最棒的 ?！?br /> 大家聽了書包*的話，都連連點頭 。然后一齊又陶醉在那歌舞聲中 。
書包里的故事作文（五）：
書包里的故事
書包，伴我走過了無數條林蔭道；陪我閱讀千萬篇美文 。
——題記
每當走在路上 ， 我都會抱怨書包過重 。而且，有很多人都說書包背在肩上會讓自己長不高 。于是 ， 我開始個性厭惡書包背在身上的感覺，尤其在夏天，兩邊的書包帶會將肩汗濕，那種感覺糟透了！
但我之后聽說過一句話，你在厭惡一件事物的同時，就已經不知不覺地依*上它了 。我認為說這句話的人必須有一件十分厭惡的東西，但他還務必會用到這個東西，因為我跟他一樣 。
那里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能體會到什么才叫傾盆大雨 。一天中午，我就遇到了這種大雨，但幸運的是我已經提前帶了傘 。在這種時候，沒有什么能比得*擁有一把雨傘更重要了 。但是這一切都不會那么簡單，這么大的雨*一把傘就能躲得過嗎？我盡量讓自己走得快一點兒，這樣就少讓一些書*理解雨水的觸碰 。雨水落下的聲音越大，我就越著急 。大約十五分鐘后 ， 我最后到家了 。快速放下書包，看到書包上的水，拿書的動作又快了很多 。最后，經過我的再三確認，書沒有濕 ， 這才將原先緊張的情緒慢慢地放松 。
但看著在不停滴水的書包 ， 好像書包也挺好的，在開學時幫我帶回一堆新書；在夏*的清晨陪我一齊讀課文；在聒噪的午后充當我的枕頭；還有在雨天陪我一齊保護書*……
此刻，雖然已經不用以前的那個書包了，但每次回家看到角落里的舊書包，好像能聽到他在說“老朋友，這天在學校過得怎樣樣？”
這就是書包與我的故事，也是那段忙碌時光最珍貴的記憶 。我認為，在那個不大的書包里，我摸到了很多重要的東西 ， 而那些重要的東西中 ， 凝聚著我那位老朋友最真摯的關愛 。我會留意地拉好拉鏈 ， 留住最完美的東西 。
書包里的故事作文（六）：
書包里的故事
我在作文比賽中獲得了二等獎，我把獎狀貼在墻上，把銀光閃閃的獎章放在書包里 。各種文具看見了都想戴一戴這一枚獎章，于是他們爭論起來 。
首先，是文具盒大哥粉墨登?。┳糯蠛焐囊路靡庋笱蟮乃擔骸罷馓於急鷥儀潰蛭業?勞最大，要不是我，鉛筆，轉筆刀，橡皮都不明白跑那去了 。小主人還不明白怎樣寫作文呢？所以這枚獎章就應我戴 。
愛美的橡皮小姐化著妝說：“這樣說起來，我才*不可沒 。看看我，我為了給小主人修改錯誤，弄得渾身臟兮兮的 。所以我的*勞比任何人都要大 。”鉛筆先生這個時候也來勁了，他抬頭挺胸的說：“我的*勞最大呢！要是沒有我，小主人用什么寫作文呢？看看我，為了小主人能夠寫好更多的作文，我可矮了整整一大截呀！”這個時候文具盒大哥*了一句話：“要是沒有我，你還不明白在那里呢！哼！”轉筆刀弟弟聽了鉛筆的話，很不樂意，他委屈的說：“和我比起來 ， 你那點*勞算什么？鉛筆粗了，斷了的時候，我還不是挺身而出嗎？我每一天為了削鉛筆 ， 害的我天天吃鉛筆鉛，噎死我了！”
書包里的文具們爭的面紅耳赤 ， 不可開交 。就在這個時候 ， 我把獎牌拿走了 。轉筆刀弟弟急了：“是誰？是誰把我的獎牌給拿走了？”書包伯伯說：“是小主人拿走的，這塊獎牌就應屬于小主人，不就應屬于你們 。如果沒有小主人的努力與勤奮，怎樣會有這天的獎牌呢？你們說，是吧！”文具們聽了書包伯伯的話，都羞愧的低下了頭 。他們異口同聲的說：“我們明白了，以后我們好好為小主人服務 ?！?br /> 從此以后 ， 文具們就再沒吵過架了 。
書包里的故事作文（七）：
書包里的故事
清理雜物時，無意中翻出一個兒時的書包，打開一看，天?。?里面還有東西！
一包開封了的薯片
仔細地回憶，想起了這是我二年級時的東西，包裝袋皺巴巴的，薯片也被壓成了粉末……
二年級時，我坐在后排，由于食堂里的飯菜每一天只被我扒拉了幾小口，就厭惡地倒掉了 。為了補充營養，每一天下午 ， 我都會買一包零食放到書包里，偷偷地帶進教室，趁老師不注意，便輕手輕腳地抓上一把，一下子塞*中，吃得很是香甜 ?？上?，天網恢恢，疏而不漏，我的竊食計劃被忘恩負義的同桌舉報了（虧我還每一天分給他一點兒） 。老師沒有批評我，反而苦口婆心地教育了我 。雖然沒受皮肉之苦，但那滋味兒更不好受 。最后，我銘記了老師的教誨，每一天都專心上課 ， 遠離了零食 。這包未吃完的薯片就被我遺落在了書包里 。
一張泛黃了的畫紙
這張畫紙上是一幅鉛筆素描 ， 雖被磨褪了色，但能夠清楚地看到這是一幅“東方明珠”畫 。嘻嘻，這但是我小學時的得意之作哦！當年我畫它時 ， 可花了不少*夫 ?？窗桑吒叩臇|方明珠電視塔挺拔地聳立著，四周的*物高低不齊，看起來繁華熱鬧，藍天上還飄著朵朵白云 ， 如絲如縷，純凈 ， 潔白，明亮 。
嗯，看來，我小學時的繪畫天賦還不錯呀！
一支損壞了的鋼筆
說到這支筆的過去，我至今仍然歷歷在目 。
這支筆是我生*時 ， *送給我的 。我當時十分開心，到了學校后，拿著披著黑色外套的鋼筆，寫字都感覺倍兒有面子 ?？上В捎谖业氖韬?，在我喝水時，手肘把它抵下了桌子，筆尖兒被重重地一摔 ， 成了個“歪脖子” 。事后，我沮喪地把它放到了書包的最深處，發誓決不再犯同樣的錯誤 。
這支損壞的鋼筆成了我的警示：不要因一時疏忽而后悔莫及 。
書包里的東西，每一件都有一個故事，讓我成長，讓我領悟……
書包里的故事還沒有結束 ， 我的成長也還在繼續！
書包里的故事作文（八）：
書包里的故事
書包，伴我走過了無數條林蔭道；陪我閱讀千萬篇美文 。
題記
每當走在路上，我都會抱怨書包過重 。而且，有很多人都說書包背在肩上會讓自己長不高 。于是，我開始個性厭惡書包背在身上的感覺，尤其在夏天 ， 兩邊的書包帶會將肩汗濕，那種感覺糟透了！
但我之后聽說過一句話 ， 你在厭惡一件事物的同時，就已經不知不覺地依*上它了 。我認為說這句話的人必須有一件十分厭惡的東西 ， 但他還務必會用到這個東西，因為我跟他一樣 。
那里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能體會到什么才叫傾盆大雨 。一天中午，我就遇到了這種大雨，但幸運的是我已經提前帶了傘 。在這種時候，沒有什么能比得*擁有一把雨傘更重要了 。但是這一切都不會那么簡單，這么大的雨*一把傘就能躲得過嗎？我盡量讓自己走得快一點兒，這樣就少讓一些書*理解雨水的觸碰 。雨水落下的聲音越大，我就越著急 。大約十五分鐘后，我最后到家了 ?？焖俜畔聲?，看到書包上的水，拿書的動作又快了很多 。最后，經過我的再三確認 ， 書沒有濕，這才將原先緊張的情緒慢慢地放松 。
但看著在不停滴水的書包，好像書包也挺好的，在開學時幫我帶回一堆新書；在夏*的清晨陪我一齊讀課文；在聒噪的午后充當我的枕頭；還有在雨天陪我一齊保護書*……
此刻 ， 雖然已經不用以前的那個書包了，但每次回家看到角落里的舊書包，好像能聽到他在說“老朋友，這天在學校過得怎樣樣？”
這就是書包與我的故事，也是那段忙碌時光最珍貴的記憶 。在那個不大的書包里，我找到了很多重要的東西 ， 而那些重要的東西中，凝聚著我那位老朋友最真摯的關愛 。我會留意地拉好拉鏈，留住最完美的東西 。
書包里的故事作文（九）：
書包里的故事
書包里有故事？我可不相信 。來，我給你們講講吧 。
我的書包就是一個大家庭，文具盒是守門的，他的后面跟著長得老高老高的一模一樣的兩個數學*，每次上數學課都要同時把它們拿出來，他倆就象兄弟一樣分不開 。有時主人把粉紅色的積累*放到他們中間，兩兄弟悲哀極了，哭著說：“主人，能不能把隔離我們的粉紅積累**給拿走呀 ?！币驗樗麄兊穆曇籼×耍覊焊蜎]聽到，只聽到書包里發出來小小的哭聲，還以為是幻覺呢 ， 就沒有到書包里查看個究竟 ， 這兩兄弟哭了一夜 ， 眼睛都快哭流血了，我才發現 。那時數學老師已經讓我們拿出課堂練*家庭都是我學習的好伙伴，所以我要愛惜他們，不讓他們留下不好的印記 。
書包里的故事作文（十）：
畢業了，*了樹人 。入學前一天，我卻落下了久違的淚水……滴在泛黃的紙條上 。
雖然已有了些秋天的味道，可夏天微風里的余溫還未散去 ， 正如畢業時我對她的思念與感激，久久縈繞在心上 。
窗外幾只螢火蟲飛著 ， 閃一下，又閃一下，我看得出神，腦海里漸漸浮現了那個破舊的書包 。它被我放在書架頂上，我將它取下來，打開我與她傳紙條的“中轉站”，從一年級歪歪扭扭的筆劃到六年級清秀*凈的字跡，一張不少，我一張張看著，仿佛腦海中又出現了那時的情景；開心的笑 ， 傷
心的哭，備考的辛苦 ， 畢業的不舍……

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