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以讀為話題的作文

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以讀為話題的作文

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以讀為話題的作文以讀為話題的作文第1篇：
讀書
讀書 ， 就是在知識的海洋中遨游，能夠從中吸取豐富的營養，正如*說的：“書是全世界的營養品” 。讀書給人以知識，給人以啟發 ， 引導你走上成*的道路 。一*新書像一艘船，帶領你從狹窄的地方，駛向無限廣闊的大海 。
*說過，“讀一*好書就是和高尚的人在談話” 。這句話說得沒錯 。讀歷史書，就是和*老前輩在交流，做*事業的*人；讀科普書，就是在探索世界的奧秘，來等待我們的發現 ， 解答多有謎題……讀書有苦有樂，苦的是 ， 如果你看到一*好書時，你會想方設法地得到它；樂的是，你得到一*好書時，一種滿足感涌上心頭 ， 難以言狀 。此刻我快畢業了，就應好好學*的教育，照亮了我前進的道路 。使我明白到，怎樣去對待人生 。怎樣生活，路該怎樣走 。只要你愛讀書，就會很快地陶醉其中，構成了生活中一種必不可少的*的財富 。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書* ， 是為了讓他們記?。菏?是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書 。讀書是一*人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人 。
讀書是一種感悟人生的藝術 。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀*的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的期望 。每一*書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生 。讀書是人生的一門最不缺少的*課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步 。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆 ， 讀書推動了人生的船 。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！
以讀為話題的作文第3篇：
讀書
讀書是一件十分搞笑的事，它能夠改變人的*性，豐富人的生活，從而使人踏上成*的階梯 。
我讀過許多書 ， 比如:《*》、《*傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……在讀這些書的過程中，我得到了不少啟示，感悟到了許多道理 。當然，令我印象最深的就要數《鋼鐵是怎樣煉成的》這*書了 。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這*書的主人公是保爾柯察金，這*書透過講述保爾柯察金在種種困難面前 ， 不放下，堅持與病魔做斗爭的事例，來告訴我們“鋼鐵”即使是在惡劣的環境中 ， 只要它有不氣餒，頑強拼搏的勁兒，也終將會“煉成”的 。
讀了這*書，我的心不禁豁然開朗 。保爾柯察金在如此惡劣的環境下都能持續勇往直前的信念，難道我在*常生活中碰到一些小小的*折 ， 我就能退縮嗎記得我還在讀四年級時 ， *出差了，家里就剩我、*和一個剛滿一周歲的弟弟 。到了我最厭惡的晚上，*跟弟弟早已入睡了，可平時總跟*睡的我卻遲遲不敢入睡，因為我怕，我怕那“膘肥”的老鼠，我怕那兇狠惡毒的強盜，我更怕那鬼片中呼隱呼現的幽靈，我無法克制住內心的恐懼，無奈的我跑到*的被窩中睡覺……此刻回想起來 ， 可真是可笑，自從那時候起，膽*成了我成長過程中的一個抹不去的陰影 。此刻我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這*書，我深受啟發，我決定，從今以后，我必須要重新振作起來，做一個像保爾柯察金一樣的人，一個不畏生活艱險 ， 勇于*命運的“英雄” 。
讀書是搞笑的，有句名言說過“書是人類進步的階梯”，同學們，讓我們一齊從此刻開始多多讀書，共同探索書中的無窮樂趣吧!
以讀為話題的作文第4篇：
我的讀書故事
說到讀書，我和書十分有緣分，因為自從我小的時候 ， 就喜歡把*那一大書柜里的書當玩具來玩 。
有一次，我偷偷地拿*的書玩，不留意弄爛了，結果被*發現了 。*看見我總是玩*的書來妨礙*工作，她就給我買了一些小兒故事書，晚上，*在我睡覺之前都給我講一些故事來 。在每一個故事里，我都感受到了書的神奇，也經常被書里的故事給吸引住了 。從此，我每一天晚上都會讓*講一個故事 。自從上了學，我因為也會查字典了，最后能夠*看書了 。
直到此刻，我的那種對書的喜愛的情緒仍舊沒有改變 。
我有一件剛發生不久關于讀書的故事，我講給你們聽：有一天，我們家大掃除，每個人負責收拾自己的房間 。我覺得這十分簡單，便和*打了一個賭，就是要在半個小時內把各自的房間里收拾得**凈凈，如果我收拾得十分*凈，就贏了，并能夠上網玩游戲 。如果沒收拾*凈，就輸了 ， 并把客廳打掃*凈 。
一開始，我*的還不錯，但是我在收拾房間的過程中找到了前幾個月的《奧秘》的一*書，因為*那去看了 。我還沒有看過呢，我說看就看 。我放下了手中的活，津津有味地讀了起書來 。我在書的海洋里游著，像活潑的小魚一樣欣賞著大海里美麗的景物 。也像在軟軟的海綿里吸收著里面無窮的汁水，無窮的知識 。
此時此刻，我甚至想永遠在這種讀書的境界里 。
以讀為話題的作文第5篇：
讀書往事
【以讀為話題的作文】說起讀書 ， 目前為止在這個家中我排第二還是有人會排第一的 ， 呵呵 ， 開個玩笑 。雖然老爸讓了我讓我當上了家中讀書第一的稱號 ， 但我心中總是有些不快，因為畢竟我在讀書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢？所以我發誓要趕超老爸 。
從小學的時候說起吧，一二年級的時候那是啥也不懂斗大字不識兩個，但是偶個性喜歡看圖書 ， 一看就看到天昏地暗 ， 而且有時為了顯示自己的“學識淵博”還會去找幾*父母的書裝裝樣貌 ， 但其實啥也看不懂！每次父母回來說，呦，我們家出了個小博士了，我個性高興 ， 書一丟便又跑去玩了 。這就應算不上真正好處上的讀書 。
到了*了第一篇作文《書的魔力》*文便是書的魔力一文的后感 。
進入初中后 ， 我才發現這跟小學的讀書實在不是一個檔次上的書也更多了 ， 在無論是語文，數學，歷史，生物 。。。。。。都離不開語文知識 。我才發現書我真是讀的太少了、太少了！于是我發瘋似的讀書 ， 一有*就讀，那可當真是如饑似渴?。?
書是人類進步的階梯，我時刻謹記著
以讀為話題的作文第6篇：
讀書.交友
“讀一*好書 ， 好比交了一個益友 。”藏克家答的話感染了我，讓我也喜歡上了讀書，尤愛讀好書 ， 因為讀一*好書能夠獲得幫忙 。好書也者 ， 益友是也 。
讀書如交友 。不必說情誼堅貞的石友，也不必說真誠純樸的素友，單是益友就足以在我意志最薄弱的時候啟迪思想 ， 支撐人生 。
《*傳》曾與我共枕5個月，給我留下深刻印象 。尤為難忘的是“魯智深大鬧野豬林” 。魯智深在野豬林遇見林沖他們時，為救林沖與董超、薛霸大戰，最后因為林沖的一句話，魯智深竟饒了他們 。讀完此回，我不解其意：“他二人既不是兄弟也不是朋友，魯智深何必為林沖如此拼命？我問*，*笑著說：“梁山好漢個個有情有義，魯智深*是個路見不平 ， 拔刀相助的人，更何況林沖與自己志同道和呢？”
這是我交的第一個益友，他教會了我情義最重要 。
讀書如交友 。凡這類友，都必是由可愛的品性和獨特的個性寫成的 。
三十六計走為上 ， 讓我感悟世交孫武的智慧；賠了夫人又折兵的深交孫權雖令我尷尬 ， 但我依然折服與他勸學呂蒙的苦口婆心 。詩情畫意的《蘆花蕩》是老友孫犁的作品，他令我獲得祖國在戰火中*的啟迪 。啊，書友，譜寫了一首首生命的贊歌 ， 同時也為我們孫氏家族涂上濃濃的一筆，誰叫我也姓孫，怎樣能不交孫氏的好友呢？
其實生活中的每*書都是一個可交的朋友，教科書像父母，輔導書像老師，參考書像同學 ， 而古典名著則像老* 。
生活離不開交友，交好友 。三*不交友，必定“語言乏味，面目可憎”，我愿好書源源不斷，更愿好友們青春長駐 。
以讀為話題的作文第7篇：
讀書趣事
人們常說：讀書破萬卷，下筆如有神 。為了讓我的寫作水平提高，**給我買了很多課外讀物 。而像神話書、童話書、小說這一類的“閑書”，只有雙休*才能大飽眼福 。
在這冊語文書中的第一課就是《竊讀記》，還沉醉在課文中的我急切地想了解一下竊讀的滋味 ， 于是，一個竊讀計劃開幕――
一天中午，我趁老爸熟睡之際，偷偷溜進書房，在書柜里尋找“獵物” 。哈！我找到了！一*《*傳奇寶典》，是神話書，也被老爸列為“閑書”之一，我也只看過幾篇 。帶著好奇心，我飛快的翻閱起來 。
大約過了半個多小時，我聽見大房間有穿拖鞋的聲音，心想：老爸必須起來了 。果然，老爸走了進來，可我早有準備，立刻把書往一個開了的柜子里一塞 ， 在拿一*《藝術百科》坐在沙發上裝模作樣的看著 。這一招瞞過了老爸，老爸只說：“嗯，不錯，明白學*睡 。
還有一次 ， 我正在津津有味的看一*格林童話，老爸對我說：“你怎樣又在看格林童話？趕快換成奧數題！”我極不情愿的捧起奧數題，可心中還是放不下格林童話，于是 ， 我假裝上廁所把攔窗子的小板凳往外推了推 。過了一會兒，大風把小板凳吹到了樓下，老爸跑下樓去撿 ， 乘這之時，我又捧起了《格林童話》讀了起來 。
這就是我的讀書趣事 ， 怎樣樣，很搞笑吧？
以讀為話題的作文第8篇：
感悟讀書
書籍是人類進步的階梯 。書，是知識的源泉，取之不?。彌喚?。書是人生中指路的明燈，永不熄滅 。讀書能陶冶人的心靈 ， 如同鍛煉身體一般 。
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！”這是高爾基曾說過的一名名言 。不錯 ， 我每每手里拿著一*好書 ， 就會迫不及待地翻開書，先“鯨吞”幾個小時，再“牛食”幾分鐘，細細品味著書中的含意 。品著品著，不知不覺被書中的情節卷入其中，隨之卷動 ， 時常被文章里的歡樂氣氛感染，獨自笑起來；有時看到緊張之處，那扣人心弦的情節促使我那顆心“怦怦”亂跳；有時又會為故事中主人公的悲慘遭遇而落淚……
在書的海洋中 ， 在《鋼鐵是怎樣煉成的》書里，我懂得了做任何事情都要有堅強的意志，不要知難而退 ， 反要知難而上；在《心靈*湯》里，又使我留下了對自己的信心，體會了人的真、善、美；在《*傳》、《*》中，我結識了忠義寬厚的宋江，領略了諸葛亮的足智多謀……
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷 。在茫茫書海中，我感受到了天的高遠，地的廣漠 ， 陽光的燦爛，空氣的清新 ， 自然的奧秘 ， 宇宙的神奇……我在書的世界里流連，在書的世界中陶醉 ， 在書的世界中靜聽自己成長的拔節聲 。
一頁風云散 ， 變化了時空 。只有書依舊，笑看秋月春風 。
書山有路勤為徑 ， 學海無涯苦作舟 。我要學*大減少，但是我還是堅持睡前看會兒書 。讀童話書，腦袋了總會把那些故事情節播放出來 。
讀那些潸然淚下的書，自然我也成了淚人 。讀書比看電視好，電視它把圖象、聲音，字都播放出來 ， 你坐在電視面前能夠不用思考 。它會吞食你的時間，你的想象力 。這樣你和一個傻瓜又有什么兩樣 。相反書不會，它會豐富你的想象力 。它會充實你的時間 。
一種好吃的東西，吃多了你就厭倦 。而讀書是永遠都不會厭倦 ， 反而會越來越愛，再好吃的東西永遠都是一個味，而書它們是一個知識的無底洞 。也是一個寶藏的目地的 。你走得越深，自然得到的知識也就越多 ， 知識就是用之竭 ， 取之不盡的寶藏 。難道不是嗎？金錢的寶藏是不安全的 ， 而知識的寶藏則是別人偷也偷不去的寶 。這也是最安全的寶 。
讀書要仔細品嘗，而不能狼吞虎咽 ， 狼吞虎咽就像一個餓了很久肚子的人走進飯館，看見大盆小碗、魚肉糕點亂七八糟地放在面前，于是就左手拿一塊 ， 右手抓一把，一下子都塞進嘴里 。這樣雖然填飽了肚子，但是沒有嘗到菜的味道 ， 根*不明白自己吃了什么東西 。而仔細品嘗，也像吃菜既嘗到了菜的味道，也填飽了肚子 。
讀書是人生的第一大樂趣 。
以讀為話題的作文第10篇：
讀書樂
讀書帶給了我很多，帶給了我智慧，帶給了我正義，帶給了我分辨善惡的潛力……更給了我不少樂趣 。
因為我愛讀書，所以知識也較為豐富 。也正是這些書中的知識使我快樂 。在小學畢業考試之前的緊張的復*展身手的時候，我拉了一把正在冥思苦想的昊昊：“讓我來告訴你三國故事吧！”“什么故事，你還明白兩個以上的故事？”他有些懷疑 ?！拔医o你講《關羽刮骨療毒》的故事吧！在攻打城池的時候，關羽不幸墜馬中箭，眾將在焦急之時，華佗前來替關云長治療……”之后昊昊立刻明白了，隨即完成了作業 。我為他的進步而快樂，是因為我幫忙了他，但只有我愛讀書 ， 才有潛力幫忙他 。因此，我說：“讀書是快樂的，但不是因為書中搞笑的情節，不是因為它能使我得到享受，而是因為我能用書中所學到的知識去幫忙別人 ?！?br /> 書上的知識是無窮無盡的，如果細細品味，或許會得到其他的樂趣 。
正如巴甫連柯所說：“書籍使人們成為宇宙的主人！”既然如此，那我們又何樂而不為呢？從古至今，偉大的、對國家甚至世界有所貢獻的人，我相信，他們必須也很愛看書 ， 甚至如癡如醉 。就連不少學生也是如此 。記得在一*書上說一位學生很愛看書 ， 連上廁所，吃飯的時間都不肯放過 。一讀起書就是幾個小時 。
書，你開闊我們的眼界，增長我們的知識，還讓我們從中得到不少快樂 。
以讀為話題的作文第11篇：
讀書有味
讀書是什么？
讀書像是一杯熱騰騰的咖啡，
如果你忘了放白糖，
這讀書已經沒有品嘗的機會了，
又苦又澀，沒有甜甜的感覺 。
----題記
讀書有許多口味 ， 讀書是搞笑的 ， 味道嗎？你來決定的 。
1．酸
讀書是酸的，為什么是酸的呢！一句話說的好；“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根 ?！泵慨斈请y做的試卷發下來時，考的不好，心里總是酸溜溜內 ， 淚水不停的從眼眶里流了下來，那淚水遲遲還沒有擦去 ， 淚水流向我嘴角邊，淚水不是鹽的，而是又苦又酸的，大概是一種幻覺 。
2．甜
讀書又為什么是甜的呢！讀書這個知識嗎 ， 是豐富多彩的 。知識這個東西十分搞笑，都是出一些有意思的題目 ， 讓人愛不釋手 ， 如；花兒接龍、找對像等等 。那些知識有關的題目讓人玩了還想玩 。讀書時也有放松時刻，上體育課上楊老師教我們玩；盲人背啞巴的游戲，十分搞笑 。
3．苦
讀書是苦的 ， 面臨這沉重的作業，一做就做的很晚，那作業又深又難做，字還要寫的端端正正的 ， 有時還要寫作文，想資料卻要想大半天，命苦??！染J松隙潦椴揮瞇匆淮蠖炎饕蹈枚嗪冒 ?！快半普N薊蚩煒際允焙?，不斷地復*蘋果 。
讀書是有許多味道的，讀書是搞笑的 ， 也是有味的，讀書的味道是五彩繽紛的，我喜歡讀書，我愛讀書！
以讀為話題的作文第12篇：
讀書
燈 ， 燈光依舊亮著 ， 不能熄滅 。幾只小蟲圍繞著燈光 。對于那些小蟲來說，一切發出耀眼

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