寫事的作文400字


寫事的作文400字

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寫事*作文400字寫事*作文400字第1篇:
成長中*一件事
一個星期天*早晨,我早早地起了床,看見*睡得正香,我就想“衛生大掃除”一下,給*一個驚喜 。
我趕緊洗漱完畢,留意翼翼地來到廚房,躡手躡腳地拿起掃帚和收子 。一小步一小步地走進客廳,那腳步十分地輕,一點聲音也不出,生怕被*聽見 。要是讓她聽見,那我*大事就“毀于一旦” 。
我先去掃那些紙屑 。我把它們掃到收子里,它們就出來,再掃起來,又出來……它們怎樣這么頑固,就是呆不住 。我開始下我*狠招:我一下子把它們置于死地,并用最快速度掃入收子,并直接掃入垃圾桶 。掃完了紙屑又去掃別*臟東西……
全掃完了以后又拖地 。在拖地*時候,又看見了一些紙屑 , 我氣得火冒*現不出他對乙*尊重,因為他找別人聊天去了 。乙一個人孤零零*讀著,剛讀到一半,甲回來了,他說:“你也別讀了,就給你記一個10分吧 ?!币液苌鷼?nbsp;, 心里想:我沒讀完,你憑什么給我記10分?算了,回家找家長讀去 。
這是,甲突然對乙笑嘻嘻地說:“你看,我給你了十分,你是不是 。”“你休想!”乙對這種恬不知恥*人 , 毫不客氣 。
此時,丙走了過來,給了甲10分 , 乙*來想阻攔,但是他*手不及丙*筆尖快 。丙懇求乙不要告訴老師 。
但是最后乙還是記錄下了這段文字 。乙想告訴全班同學,甲和丙*做法是不對* 。以后同學們讀課文*時候不能像他們那樣欺騙自我*良心 。
寫事*作文400字第8篇:
記一次搞笑*講座
4月19*下午最后一節課,老師讓我們帶好筆袋,筆記*到*場* 。然后讓我們五、六年級一去多*能廳聽作文講座 。
到了多*能廳我們自覺有序*依次落坐在位子上,只見一個戴著眼鏡50多歲面帶微笑*外來男老師 。我一下子緊張起來,那位和藹可親*老師姓沈,是《小鬼當家》*主編,他是來教我們寫作方* 。
沈老師很會調整氣氛 , 很快大家互動起來,同學們用心回答問題,沈老師還時不時講一些笑話,我也很快放松下來了 。認真*記起筆記,*曾說過 , 寫作是一個人綜合素質*體現 , “文如其人”,一篇文章能*出作者*世界觀、人生觀、價值觀及其道德修養、精神蘊含、知識儲備 。因此作文在語文中占據了半壁*,所以有人稱“得作文者得天下” 。有這么好*學*聲地宣布獲獎名單,她手中*獎狀越來越少 。但是還沒有我*名字 , 我急得像熱鍋上*螞蟻 。慢慢地,期望越來越小,我失望地低下了頭……忽然 , 我耳畔響起了:“褚嘉煦……”這三個字 。我?啊,是我!咦?是我聽錯了嗎?不 , 我必須沒有聽錯,因為老師親自走過來把英語滿分獎狀發到了我手里 。同學們向我投來鼓勵*目光,我心里也樂開了花,高興極了 。我剛要坐下 , 老師又宣布我獲得了“校級進步生”,“知識伴我成長數學、英語三等獎”等獎狀 。
【寫事的作文400字】這天,是我收獲最豐富*一天 , 也是我最高興*一天 。下個學期,我必須要取得更多更優異*成績!

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