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初中數學教學總結范文 數學教學工作目標總結范文

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老師要深入鉆研教材，把握知識內在的聯系，理清知識發生、發展的脈絡，精心創設問題情景，調動學生認知和學習的欲望 。下面是小編為大家整理的數學教學工作目標總結范文，以供大家參考借鑒!
數學教學工作目標總結范文1
一學期的時光轉瞬即逝，本學期的教學工作即將落下帷幕 。一學期以來，我擔任九年級(5)班、(6)班的數學教學工作，在教學的各方面嚴格要求自己，堅持學生課堂“三不”(即課堂上不亂說話、不睡覺、不吃零食)“一收獲”(即每節課后進生必須學會一個知識點)來要求學生 。為了明年的教學工作做得更好，做得更出色，為了能在以后的工作中更好的發揮自己的優勢，及時總結經驗，吸取教訓，現將一學期的工作總結如下：
一、教育教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵 。一學期以來，我在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，充分運用學校現有的教育教學資源，堅持備好每節課，上好每一堂課，各方面都取得了一定的效果 。1 、備課深入細致
平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點 。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況(學生大部份成績較差的實際情況)認真編寫教案，并認真做好課件，并不斷歸納總結經驗教訓 。
2 、注重課堂教學效果
針對九年級學生特點，按照“四步制”，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合 。在教學中注意抓住重點，突破難點，做到講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出 。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高 。

3 、虛心請教其他老師
在教學上，有疑必問 。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽優秀老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師修改自己的教案，征求他們的意見，改進工作 。堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平 。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題 。
4 、作業與練習
在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結.，以便在輔導中做到有的放矢 。
5、課后輔導
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度 。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績 。
二、工作中存在的問題
1、教材挖掘不深入 。

2、教法不靈活，還不能靈活學生基礎差這一現實，課堂內容不能很好吸引學生 自覺學習，對學生的引導、啟發不足 。
3、新課標下新的教學思想學習不深入 。對學生的自主學習 , 合作學習 , 缺乏理論指導 。
4、教學反思不夠 。
三、今后努力的方向
1、加強學習，學習新課標下新的教學思想 。學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點 。
2、多與學生交流，了解學生的需求，力爭達到學生能自覺自愿學習，快樂學習 。
3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念 。
4、嚴格按學校的：“培優抓中補差”要求抓好教學工作，加強教學反思，加大教學投入 。
總之，一份耕耘，一份收獲 。教學工作苦樂相伴 。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取下期這兩班的學生教與學都能上一個新臺階 。
數學教學工作目標總結范文2
決定一個學生數學修養的高低，最為重要的標志是看他如何看待數學，去解決日常生活中的問題 。教師在平時的教學中，一定要著眼于提高學生的數學素養，樹立正確的數學教育價值觀，找到數學與生活的結合點 。因為數學源于生活，用于生活 。數學應該是學生生活中不可缺少的部分 。然而現在學生天天與數學打交道，卻對生活中的數學熟視無睹，對數學缺少興趣，缺乏良好的數感，形不成量的實際觀念和鮮明的圖形表象 ?；诖耍选吧磉叺臄祵W”引入課堂，在學生生活經驗基礎上建構知識，使學生在不知不覺中感悟數學的真諦，學會用數學思想方法去觀察和認識周圍的世界，從而促進學生的日常思維向科學思維的方式發展是十分必要的 。

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