三、在嚴謹治學方面
我注意樹立優良學風 ， 刻苦鉆研業務 ， 不斷學習新知識;我注意嚴謹治學 ， 提高業務水平;但教育教學方法還缺靈活性和改進力度 ， 所以我必須不斷學習 。團結協作是教師處理與同事之間關系的準則 ， 是優化校內育人環境的關鍵因素 。這是教師的職業特點所決定的 。在團結協作方面 ， 我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志 ， 能夠維護其他教師在學生中的威信 ， 也關心集體 ， 積極維護學校榮譽 ， 但對如何更好地共創文明校風 ， 還缺乏智慧上的協作;我應當通過靠集體的力量 ， 群體的智慧 ， 合作創共贏 。
尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則 ， 是促進教育合力的形成 ， 提高育人效果的重要環節 。我積極聽取家長的合理建議 。廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則 。在廉潔從教方面 ， 我堅守高尚情操 ， 講奉獻 ， 堅決不搞有償家教 。沒有亂辦班、亂補課的現象 ， 更沒有亂收費的行為 ， 嚴格按照“五規范”和“十禁止的要求”來規范自己的行為 。在為人師表方面 ， 我模范遵守社會公德 ， 注意處理個人職業勞動與自身人格塑造之間關系的準則 ， 衣著整潔得體 ， 語言健康 ， 舉止文明禮貌 ， 以身作則 ， 作風正派 。
【高三歷史教學總結思想政治 高三歷史教學總結】總之 ， 在今后的教育工作中 ， 我將嚴格要求自己 ， 經常自查反思 ， 發現問題及時處理 ， 做一名無愧于教師稱號的合格的人民教師 。
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