生活萬花筒四年級滿分作文400字 生活萬花筒四年級滿分作文

生活萬花筒主題作文怎么寫?生活中,往往有一些小鏡頭,如流星般劃過我們的記憶,卻能引起我們的思考 。下面是小編精心推薦的生活萬花筒四年級滿分作文,僅供參考,歡迎閱讀!
生活萬花筒四年級滿分作文一
莎士比亞曾說:“書,是人類進步的階梯,書是人類靈魂的工程師,是人類的精神食糧 ?!?br /> 人之一世,殊為不易,在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,面對挫折,面對困難,是書給了我堅持下去的力量和勇氣,引導我走向成功……
惟有繃緊之弦,方能奏生命之強音,是書繃緊了我的生命之弦,奏出了一首首優美的樂曲 。
如果說生命是一本書,那么書就是一支筆,書寫著人生;如果說生命是一幅畫,書就是五彩顏料,描繪著人生;如果說生命是一條長河,那么書就是涌動的波濤,推動著人生 。
當我沉迷于游戲中忘乎所以時,是書告訴我“一寸光陰一寸金”;當我考試失誤而一蹶不振時,是書告訴我“失敗是成功之母”;當我在人生的旅途迷失方向時,書是我的指南針,讓我朝目標走去……
當我灰心喪氣時,書教我“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,于是我有了重新奮斗的勇氣;當我與朋友惜別時,是書教我“海內存知己,天涯若比鄰”,于是我檫干了惜別的眼淚;當我想放縱生活時,書告訴我“天下興亡,匹夫有責”于是我認識到了自己的使命……

書,生活因書香而快樂!生活因書香而精彩!
書,讓我放飛了夢想!書,讓我的人生更精彩!
生活萬花筒四年級滿分作文二
想起那件事,讓我悲喜交加 。
有一天,道德與法治老師走進教室對我們說:“今天不上道德與法治課了,我們去看動畫片” ?!耙?!”全班同學一陣歡呼雀躍,爭天恐后地走進多媒體教室,坐到座位上 。
可偏偏在這時候,發生了一個悲劇 。
“老師!”潘煜博打我!黃河在那兒大叫起來 ?!笆裁矗俊蔽沂裁磿r候打你了,我反問道,可老師像沒聽見似的,把我和黃河拉進了旁邊的辦公室 。唉!我真是比竇娥還冤啊,我沮喪的跟著老師進了辦公室,
“你為什么說他打你?”老師問,此問一出,黃河立刻接話:“他在我后面!”老師一聽,就對我一頓數落:”你這樣打同學難道就可以讓友誼加深嗎?打了也算了,還撒謊!真不是好學生……”,黃河又說:“我要還你一腳!”說完也一腳飛來,把我痛得呲牙咧嘴,再看看黃河,老師只是輕描淡寫的說了幾句,他暗自得意地沖我起沒弄眼呢!我氣得火冒三丈,可一看老師那凌厲的眼神,我的冷汗又嘩嘩直冒?敢怒而不敢言,黃河還對我吹胡子瞪眼,氣得我怒發沖冠,咬牙切齒 ??筛氖牵蠋煱堰@件事發到了家長群里,回家后又吃了一頓“雙人打套餐” 。

唉,上天啊上天,我真是太冤枉了 。
生活萬花筒四年級滿分作文三
時光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學生活即將過去了 。煙墩山下的那所歷史悠久的學校,正是我的母校 。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃 。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲 。小學的生活是多么難忘啊!
記得我在一年級的時候,那天是家長開放日,有許多家長進來了我們的教室聽課 。這節是黃老師的語文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來 。讀著讀著,我開始沒勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來玩,把書豎在桌面上,我以為這樣老師就不會看見我在玩 。我玩著玩著,看了看老師,發玩老師下瞪著看我呢 。我連忘把橡皮放進抽屜,又跟著大家一起讀起書來 。下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評我上課開小差 。頓時,我感到的不僅僅是后悔,還有羞恥……
還有一次在二年級的一節英語公開課,陳老師叫我出來講臺用英語表演賣水果 。我驕傲自喜地走到講臺上,不但沒有把英語單詞的發音發準確,而且還不知道老師正在生氣呢 。陳老師又叫了一位同學出來表演,老師立刻不生氣了,而且還在笑呢 。下課了,老師獎了一朵小紅花給那位同學,可是我沒有 。這時我的臉紅了,不由得慚愧地低下了頭 。
這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷 。在小學生活了六年的我,今天已經是一個畢業班的學生了 。還有兩個月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘 。
生活萬花筒四年級滿分作文四
每當我想起八歲生日的情景,我就會開心地笑起來 。

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