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歷史教師學期個人總結 歷史教師教學個人總結感悟( 四 )

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三、認真開展課堂教研，虛心向其他老師請教 。
在備課組，經常與其他老師溝通交流 。每個章節都積極征求其他老師的意見，學習他們的先進方法 。同時，多學習，多聽課，主動學習別人的優點，克服自己的不足，取長補短，改進工作 。
四、認真批改作業，增強教學的針對性 。
為了做到這點，我常常搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果 。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢 。
五、認真做好課后輔導，注意分層施教 。
在課后，對不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端 。同時加大了后進生的輔導力度 。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣 。通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情 。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去 。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來 。使學習成為他們自我意識力度一部分 。在此基礎上，我還教給他們學習方法，提高他們的學習技能 。認真細致地做好查漏補缺工作 。
總的來說，一年來我在歷史教學上取得了一定成績，但也面臨著一些問題和挑戰，比如：如何更新知識適應時代的要求?如何讓盡快地轉變觀念以適應新課改的要求?如何發揮學生在課堂上主體地位作用?如何加強學科之間的滲透?等等，這些問題都是我今后工作努力的方向，我將通過不斷努力，爭取取得更大的進步 。
歷史教師教學個人總結感悟5
本人在教育教學上，愛崗敬業，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才 。計算機教學工作，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養 。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到一個優秀教師應有的職責 。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現總結如下：
一、思想方面
本人熱愛教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評 。特別是在此期間，我努力地學習業務理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中 。
二、計算機教學工作方面
1、備課
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課 。備課時認真鉆研教材教法，認真學習《計算機專業課程指導綱要》 。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性 。在積極參加集體備課的基礎上認真備課，備課分三個方面：
①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統、重點和難點內容，做到心中有數 。
②備學生：經常了解學生的態度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性 。
③備教法：選擇適當的.教學方法、手段和現代教學媒體，提倡使用現代教學手段 。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節課，通過上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路 。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態，有無“不可用機器” 。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統一 。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現 。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練，不出現知識性錯誤 。運用多種教學方法，注重講思路、講規律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣 。正確引導學生看待和使用網上信息，培養學生良好的信息素養 。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導 。課后及時做好課后反思，不斷總結經驗，向課堂40分鐘要質量 。

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