6、一分耕耘，一分收獲 。本學期，我所教九年級(64、65、66三個班)的政治課程，學生的自主學習的能力大大提高，期末檢測取得了較好成績 。當然，在教學中還存在很多不足 。在下一步教學工作中，要加強學生的動手實踐能力，要給學生創設質疑、調查、動手實驗的機會，給學生提供課內外研究性學習的時間和空間 。培養學生的探究意識和可持續發展的意識 。
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