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七年級上冊數學總結 七年級數學工作總結( 二 )

生活百科總結


一、主要工作及取得的成績
1、做好課前備課和課后反思工作
本學期我及時做好課前備課，課前主要備學生、備教材、備教法，為備好每一節課，總是上網查閱資料，選擇最適合七年級學生特點的教學方法 。同時，選擇一些有針對性的練習題，出示在小黑板上，當堂解決，以鞏固所學知識 。為了使學生易懂易掌握，我還根據教材制作各種有趣教具，課后通過布置作業，以檢查學生掌握知識的情況，及時做出反饋，為課后反思做準備，并進行階段總結，一章一總結，半期一總結 。通過課后的反思和階段的總結，不斷改變教學方法，使我的教學工作得到發展 。
2、認真上好每一堂課
每一堂課上始終堅持“以學生為主體，以老師為主導”的原則 。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，盡量使每一個學生學有所成，學有所得 。

3、認真批改作業
作業分家庭作業和課堂作業，布置作業做到有針對性，有層次性 。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢 。
4、做好課后輔導工作，注意分層教學 。
在課后，對優生進行一對一的拔高訓練和專題輔導 。同時特別注重對后進生的輔導 。對后進生的輔導，并不限于學習知識的輔導，更重要的是學習思想、學習態度的輔導，要提高后進生的成績，首先要轉變學習態度問題，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習產生興趣 。讓他們意識到學習是充滿樂趣的，為將來的成長、工作帶來方便 。從而自覺的把身心投放到學習中去 。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能 。并在每周周末認真地做好查漏補缺工作 。讓他們從最基礎的知識做起，先把課本中的簡單、易學的知識學好，牢固掌握 。以這些為基礎，然后再學習更深層的知識，這樣才能融會貫通，舉一反三 。
5、做好數學教研工作，注重學習 。
本期我參加了本校三次數學公開課聽課和評課，到德中、西中各聽了一堂多媒體示范課 。
二、存在的問題和今后的教學的改進措施
1、學生不適應新課標教學方法，教師盡快適應新形式的教學方法
在教學中我采取了分組教學，讓學生自主探索、自主得出結論，但效果并不是很明顯，學生考試成績也不是很好 。我分析了原因，首先自己對新課改的認識不夠，總是認為只要學生能考出好成績，才是最重要的，忽略了新的教學方法 。其次，我對新課改的研究還不透徹 。今后我要努力鉆研教改教研，從思想上重視起來，然后付諸行動，逐漸過度使用新形式的教學方法 。
2、學生缺乏自覺性，老師倡導學生間互相幫助
許多學生缺乏自覺性，課前不主動預習，課外不主動去及時復習 。還有些學生平時抄襲作業，造成數學成績下降 ?；ハ鄮椭墙虒W中一貫倡導的做法，在教學中也是一種非常有效的學習方法 。學生間的互幫互學，可增進同學間的友誼，也可以促進雙方自覺學習，同時，為老師減輕了面面俱到的負擔 。但是，互相幫助在七年級學生間還沒形成 。今后我在教學中進一步倡導學生間互相幫助 。

3、部分學生得到老師關愛少，今后教學中我繼續對學生多一些關愛，繼續進行培優扶差工作同時，要不斷完善，不斷創新，找到更適合學生的教學方法 。
總之，教學是一個師生互動、師生協調、配合的過程 。在實踐中去檢驗自己的教學方法，在學生的反饋中發現不足，在今后的教學中不斷總結經驗，不斷探索創新，這才會使教學的效果更加明顯 。
七年級數學工作總結3
學期工作情況回顧一學期已悄然已過,一學期來，本人擔任七年級(1、2)班數學教學 。積極探索教學方法，參入教學改革，在實施高效課堂教學模式中，把新課程標準的思想、理念和課堂教學的新思路結合起來，充分調動學生的主動性，收到很好的效果 ?，F將一學期的數學教學工作總結如下:
一、加強學習，提高改進教學的手段 。
我積極探索教育教學規律，充分運用學?，F有的教育、教學資源，大膽改革課堂教學 。抓實常規，保證教育教學任務全面完成 。嘗試利用多媒體輔助教學,堅持以教學為中心，強化管理，進一步規范教學行為，并力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成 。

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