初中英語教師教學工作總結 初中英語教學經驗工作總結( 五 )


三、強化訓練學生聽、說、讀、寫能力 。
英語是語言 。困此 , 除了注重課堂效果之外 , 還需要讓學生多讀、多講、多練 。為此 , 在上早自習和英語課時 , 我堅持讓學生大聲朗讀 , 發現問題及時糾正;經常進行聽寫訓練 , 抓詞匯和句型學習 , 提高學生對記憶單詞和句型的能力 。
四、因材施教 , 重視學生的輔導工作 。
我利用每天中午和下午自習的時間對學生進行輔導 , 及時查漏補缺 。因為英語的特殊情況 , 學生在不斷學習中 , 會出現好差分化現象 。差生面擴大 , 會嚴重影響班內的學習風氣 。為此 , 我制定了具體的計劃和目標 。對學習比較差的學生進行集中的輔導 , 給他們進行強化訓練 。適當引導 , 耐心教導 , 慢慢提高他們的成績 。
總的來說 , 這一年的工作我取得了一定的進步 , 但也還有許多不足之處 , 如:
1、班級整體學習氛圍不濃;
2、學生整體基礎非常差 , 英語基本功弱;
3、部分學生學習態度不端正 , 學習自主性差 , 不能獨立完成作業;
4、寫作能力差 , 很多學生不能造完整的句子;
5、學生成績兩極分化嚴重 , 對部分后進生關注還不夠 , 對優等生的培養力度還很需要加大 。
今后的努力方向:
1、加大對學生單詞、句型及課文背誦的檢查力度 , 指導學生一些學習英語及做題的方法 。
2、加強完型填空、閱讀理解和綜合填空的'訓練 。
3、加大英語寫作訓練的力度 , 在對知識的積累過程中 , 提高學生的綜合運用知識的能力 。
初中英語教學經驗工作總結5
本學期 , 我擔任八年級的英語教學 , 根據本學期教學工作計劃安排及學生的實際 , 目前教學工作已將要結束 , 現就本學期教學工作總結如下:
一、學生的基本狀況:
學生英語拼寫不規范 , 學習不主動 , 對英語的興趣較缺乏 , 學習態度較被動 。有個別的學生學習態度較認真 , 對英語較感興趣 , 但是他們基礎弱 , 聽寫能力有待加強 。
二、采取的措施:
1、教學中 , 備課是一個必不可少 , 十分重要的環節 , 備學生 , 又要備教法 。備課不充分或者備得不好 , 會嚴重影響課堂氣氛和積極性 , 我明白到備課的重要性 , 因此 , 每天我都花費大量的時間在備課之上 , 認認真真鉆研教材和教法 , 不滿意就不收工 。雖然辛苦 , 但事實證明是值得的 。
2、認真學習體現以素質教育為目標的新課程理念及學校工作計劃 , 認真研究教材 , 和同年級老師共同制定了本學期教學工作計劃 , 加強落實、反饋、總結計劃的執行情況 。
3、教學過程中 , 注意抓常規教學 , 以學生為主體 , 面向全體學生組織教學 , 注意培養學生的聽說讀寫的能力 , 充分利用早讀時間 , 要求學生大聲朗讀課文、
4、抓詞匯和句型學習 , 經常進行聽寫訓練 , 提高學生對記憶單詞和句型的能力 。
5、結合實物、圖片等用英語進行簡單的描述 , 培養學生的語言表達能力 。
6、抓小測驗、單元測試過關 , 并注重復習 。
三、教學方面的經驗、存在問題及今后的做法:
1、教的方面:
深入了解和分析學生情況 , 有針對地教學 , 由于對每單元的單詞和詞組進行了多次強化訓練 , 所以詞匯的得分率比以前高 。另外因狠抓落實“學習法” , 使學生學習習慣得到進一步改善 , 我班英語成績有了較大的突破 , 平均分、合格率、優秀率均穩中有升 。雖然我們也進行了英語閱讀訓練 , 但學生閱讀能力的提高不大 。單選、完成句子的得分率還過得去 , 但綜合知識未來得及操練其他項目得分率就較低 。今后 , 應該加強完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓練 。
2、學的方面:
一要培養學生對英語學習有興趣 , 二要培養學生的責任心 , 從小事從感恩開始 , 并且要用班規來落實 , 堅持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運用英語知識 , 英語成績就會不斷提高 。經過一學期努力 , 大部分學生都覺得英語有進步 , 以前不要說是背 , 讀都讀不順 , 而現在有些學生還能背些英語對話了 。

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