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七年級英語上冊人教版課本 英語七年級教學計劃( 二 )

生活百科本學期


三、教學目標
激發學生英語學習興趣 , 培養學生的學習習慣 , 訓練學生聽說讀學能力 .
四、教學要求與教學內容

本學期共有 12 個單元 ， 加強學生的聽力和口語訓練 ， 要求學生懂得以上的語法知識點 ， 能聽懂課堂上的用語和一些較短的對話、短文 ， 能看圖說話 ， 以提高學生的聽、說、讀、寫能力 。
五、教學具體措施
1 、認真備好課 ， 是好課 ， 通過做游戲、唱英文歌 ， 單詞比賽等多種形式 ， 多利電化教學 ， 激發學生學習英語的興趣和積極性 。
2 、教學上和生活中注意困村施教 ， 做到“一視同人”關心差生 ， 對其循循善誘 ， 耐心教育 。
3 、平時多與學生進行思想交流 ， 了解其思想動向 ， 關心學生學習和生活中情況 ， 有困難時助其克服困難 。
4 、多與差生溝通 ， 助其克服自卑 ， 增強信心 ， 利用課余時間及晚溫輔導其學習 。
5 、開展“四人”學習小組 ， 互相幫助 ， 取長補短 ， 共同前進 。
英語七年級教學計劃3
【七年級英語上冊人教版課本 英語七年級教學計劃】一、學生基本情況分析 。
初一新生思維敏捷 ， 活潑好動 ， 勤學好問 。有些同學越學越有興趣 ， 積極性很高 ， 但亦有個別英語基礎薄弱的同學把這門課當成負擔 ， 本期要采取有效的教學措施 ， 加強優差生的輔導 ， 全面提高教學質量 。
二、目的要求 。
1、根據學生的特點以及英語學習的規律 ， 采用有效的教學手段和教學方法 。創設生動活潑的語境 ， 讓學生運用所學語言開展活動 。
2、本學期要著重注意培養學生良好的學習習慣(包括預、復習習慣 ， 書寫、朗讀習慣 ， 及語言行為習慣) ， 以保證課堂大容量、高密度、快節奏訓練的展開 。還要注重培養學生的自學能力 ， 在以前的基礎上 ， 指導及鼓勵他們多使用工具書 。
3、從學生實際出發 ， 充分發揮學生的主體作用 ， 進一步加強對學生的學法指導 。
4、充分利用直觀教具和現代化的教學手段 ， 注重現代技術與學科之間的整合 ， 多設計教學情景 ， 以練為主的原則 ， 抓好基礎訓練 ， 注重培養學生直接用英語表達思想的能力 ， 擴大課堂容量 ， 提高課堂效率 。
5、認真鉆研教材 ， 掌握每單元的教學目的和要求 ， 正確地把握教材的重點和難點 ， 根據的學生年齡特點及班級的實際情況 ， 精心設計教學程序 ， 選擇適當的教學方法 ， 寫出各單元中的每課教案 。
三、具體措施
總原則：提高課堂利用率 ， 有效利用課堂時間 。盡可能地挖掘優等生的潛力 ， 促使其提高 。對于成績較弱者 ， 針對性地進行幫補 ， 并通過優等生的幫助促其進步 。
1、在課堂上體現知識的梯度 ， 擴大照顧面 。
2、引導學生找出適合自己的學習方法 ， 把握好學習的各個環節 ， 讓他們能養成自覺學習英語的習慣 。
3、實施“一幫一”活動 ， 讓成績好的同學帶動差生 ， 同時亦監督差生每天的作業完成情況和背誦情況 。
4、建立英語學習小組 ， 并以小組為單位開展“每日一讀”的活動 。同時 ， 整合家長的力量 ， 讓家長在周末期間監督學生聽磁帶、讀課文 。
5、每天利用固定時間進行閱讀訓練 ， 使學生能盡快掌握閱讀技巧 ， 培養閱讀興趣 ， 從整體上提高學生掌握語言知識的能力 。
初一上冊英語分為starterunit1-3 ， unit1-9、starter1-3每個單元三課時完成 ， unit1-9每個單元6課時 。
英語七年級教學計劃4
一、指導思想
根據初一學生的生理和心理以及發展需求 ， 英語課程的目的是：激發學生學習英語的興趣 ， 培養他們學習英語的積極態度 ， 使他們建立學習英語的自信心;培養學生的語感和良好的語音、語調基礎 ， 使他們形成初步運用英語進行日常交流的能力 ， 為進一步學習打下基礎 。同時用新課標理念 ， 結合新課標精神 ， 進行課堂改革 ， 實行教與學的互動 。采用任務型語言教學模式 ， 努力用一套行之有效的課堂教學模式 ， 提高教學效率 。

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