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高中英語教學工作總結個人 高中英語課教學工作總結( 二 )

生活百科總結


四、備課 ， 既備學生 ， 又要備教法
備課是一個必不可少 ， 十分重要的環節 ，  。備課不充分或者備得不好 ， 會嚴重影響課堂氣氛和積極性 。我明白到備課的重要性 ， 因此 ， 每天我都花費大量的時間在備課之上 ， 認認真真鉆研教材和教法 ， 不滿意就不收工 。雖然辛苦 ， 但事實證明是值得的 。備課充分 ， 能調動學生的積極性 ， 上課效果就好 。但同時又要有駕馭課堂的能力 ， 因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學 。因此上課一定要設法令學生投入 ， 不讓其分心 ， 這就很講究方法了 。上課內容豐富 ， 現實 。教態自然 ， 講課生動 ， 難易適中照顧全部 ， 就自然能夠吸引住學生 。所以 ， 老師每天都要有充足的精神 ， 讓學生感受到一種自然氣氛 。這樣 ， 授課就事半功倍 ?；乜醋约旱氖谡n ， 我感到有點愧疚 ， 因為有時我并不能很好地做到這點 。當學生在課堂上無心向學 ， 違反紀律時 ， 我的情緒就受到影響 ， 并且把這帶到教學中 ， 讓原本正常的講課受到沖擊 ， 發揮不到應有的水平 ， 以致影響教學效果 。我以后必須努力克服 ， 研究方法 ， 采取有利方法解決當中困難 。

經過一個學期的努力 ， 期末考就是一種考驗 。無論成績高低 ， 都體現了我在這學期的教學成果 。我明白到這并不是最重要的 ， 重要的是在本學期后如何自我提高 ， 如何共同提高三個班的英語水平 。因此 ， 無論怎樣辛苦 ， 我都會繼續努力 ， 多問 ， 多想 ， 多向前輩學習 ， 爭取進步 。以上就是我在本學期的教學工作總結 。由于經驗頗淺 ， 許多地方存在不足 ， 希望在未來的日子里 ， 能在各位領導老師 ， 同仁的指導下 ， 取得更好成績 。
高中英語課教學工作總結3
當我開始第一堂課的時候 ， 我感受到的是一種責任 。自己已經不是學生 ， 而成為一名教師 。我不知道我的教學水平如何 ， 我不知道我的將來會是什么樣 ， 然而我已經是市一中的一員 ， 已經是這個班級的一員 。轉眼之間 ， 一個學期已近結束 ， 回想一下 ， 有不足也有收獲 。
開始上課時 ， 講課有些拘謹 ， 放不開 。知識的講解也有些枯燥 ， 知識的處理上也只有簡單的'復述和轉移 ， 方法的運用也較少 。當聽完幾位老教師的課后 ， 我受益匪淺 。他們的課沒有那么多的修飾 ， 講解也簡單明了 ， 重點突出 ， 難點講解清楚明白 ， 用了許多方法 ， 遷移或延伸 ， 這些方法讓學生少走許多彎路 ， 讓學生有捷徑可尋 ， 讓學生更輕松的學習 。上課時 ， 在一些重難點把握上也有些偏差 ， 有時也會感到手足無措 ， 這就會給學生的學習帶來很多不必要的麻煩 。在高中學習中 ， 尤其是英語學習 ， 更應該教給學生一些有效地學習方法 。這就要求在上課時要有的放矢 ， 要有重點 。
課堂上學生學習的狀態 ， 很大程度上是由老師的精神狀態決定的 。老師在課堂上神采飛揚 ， 課堂氣氛會很活躍 。如果老師的情緒不高 ， 課堂氣氛也會死氣沉沉的 ， 聽課的效果也不會很好 。上課時 ， 我盡量使學生能夠在一個輕松的環境下聽講 ， 然而有時這個度沒有把握好 ， 畢竟班級里有些學生會比較活躍或喜歡說話 ， 使得課堂紀律有時會比較差一點 ， 就要拿出額外的時間去維持紀律 ， 這就影響了講課效率 ， 使課堂指令失去了效果 ， 這樣就得不償失了 ， 所以我變得更加謹慎 。
要提高課堂的效率 ， 讓學生能夠更輕松的掌握知識 ， 就要在備課上下功夫 。上課前我都會積極準備所要講的內容 ， 在教研活動上認真聽認真記 。許多相關的題目我也會提前做完 ， 把握好下一堂課的重點和難點 。在遇到不明白不清楚的問題是 ， 我也會及時向其他老師請教 ， 不把疑問帶到課堂上 。在經過開始上課時的跌跌撞撞 ， 我也能夠一步一步向前了 。

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