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二年級數學教學總結怎么寫 中職數學教學總結怎么寫( 二 )

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2、課堂教學

針對中職學生的特點 ， 堅持學生為主體 ， 教師為主導、教學為主線 ， 注重講練結合 。在教學中注意抓住重點 ， 突破難點 。課堂上我特別注意調動學生的積極性 ， 加強師生交流 ， 充分體現學生在學習過程中的主動性 ， 讓學生學得輕松 ， 學得愉快 。在課堂上講得盡量少些 ， 而讓學生自己動口動手動腦盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和接受能力 ， 讓各個層次的學生都得到提高 。每堂課都在課前做好充分的準備 ， 課后及時對該課作好總結 。
三、履行工作職責情況
在洛陽科技職業學院工作的一年時間 ， 我把所有精力都放在工作上 ， 沒有無故曠課的情況 。每天嚴格遵守學校的上下班時間 ， 而且工作時間內從不辦自己的私事 ， 我覺得自己也算是一名合格的人民教師了 。
總之 ， 經過這一年的歷練 ， 我覺得我在教學上已經有了一定的感悟 ， 與同學們的相處也更融洽了 ， 但我不會就此止步 ， 我知道自己還有很多欠缺 ， 我會努力做一個上進的人 ， 努力充實完善自己 。
中職數學教學總結怎么寫篇2
一學期即將過去 ， 可以說緊張忙碌而收獲多多 ?？傮w看 ， 全體數學教師認真執行學校教育教學工作計劃 ， 轉變思想 ， 積極探索 ， 改革教學 ， 在繼續推進我校“自主——創新”課堂教學模式的同時 ， 把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來 ， 轉變思想 ， 積極探索 ， 改革教學 ， 收到很好的效果 。
一、業務學習
加強學習 ， 提高思想認識 ， 樹立新的理念 。堅持每周的政治學習和業務學習 ， 緊緊圍繞學習新課程 ， 構建新課程 ， 嘗試新教法的目標 ， 不斷更新教學觀念 。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來 。通過學習新的《課程標準》 ， 認識到新課程改革既是挑戰 ， 又是機遇 。將理論聯系到實際教學工作中 ， 解放思想 ， 更新觀念 ， 豐富知識 ， 提高能力 ， 以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮” 。
二、新課改
通過學習新的《課程標準》 ， 使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念 。樹立了學生主體觀 ， 貫徹了民主教學的思想 ， 構建了一種民主和諧平等的新型師生關系 ， 使尊重學生人格 ， 尊重學生觀點 ， 承認學生個性差異 ， 積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處 。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿 。重視了學生獨立性 ， 自主性的培養與發揮 ， 收到了良好的效果 。
三、教學研究

教學工作是學校各項工作的中心 ， 也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵 。一學期來 ， 在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時 ， 我積極探索教育教學規律 ， 充分運用學校現有的教育教學資源 ， 大膽改革課堂教學 ， 加大新型教學方法使用力度 ， 取得了明顯效果 ， 具體表現在：
(一)發揮教師為主導的作用
1、備課深入細致 。平時認真研究教材 ， 多方參閱各種資料 ， 力求深入理解教材 ， 準確把握難重點 。在制定教學目的時 ， 非常注意學生的實際情況 。教案編寫認真 ， 并不斷歸納總結經驗教訓 。
2、注重課堂教學效果 。針對高二年級學生特點 ， 以愉快式教學為主 ， 不搞滿堂灌 ， 堅持學生為主體 ， 教師為主導、教學為主線 ， 注重講練結合 。在教學中注意抓住重點 ， 突破難點 。
3、堅持參加校內外教學研討活動 ， 不斷汲取他人的寶貴經驗 ， 提高自己的教學水平 。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題 。聽公開課多次 ， 在校內聽課8節 。
4、在作業批改上 ， 認真及時 ， 力求做到全批全改 ， 重在訂正 ， 及時了解學生的學習情況 ， 以便在輔導中做到有的放矢 。

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