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初中語文八年級上冊教學計劃 初中語文八年級上教學計劃

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計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃 。計劃通過將組織在一定時期內的活動任務分解給組織的個人，個人在該時期的工作提供了具體的依據 。以下是小編為大家推薦的關于一些初中語文八年級上教學計劃，希望能幫助到大家!
初中語文八年級上教學計劃1
根據語文學科的具體特點，以提高語文教學質量為目標，在教學中積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力培養學生的創新意識，提高學生的語文素養和文化品味 。堅持以學生為本，務實教學，努力提高語文教學質量，培養跨世紀的合格人才 。
一、學生基本情況：
本人任教初二(1)班語文教學工作 。本班有學生45人，男25人，女20人 。經過一個學年的學習，我發現本班的學生在語文學習能力方面參差不齊，整體上沒有養成良好的讀書習慣，語文基礎明顯薄弱 。經過一學年的學習，多數學生的學學習慣漸漸養成，但有部分后進生問題仍很嚴重 。特別是閱讀和寫作方面，學生只會理解簡單的文章，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學中有待加強 。
二、本期目標
1、月教學質量檢測年組成績前十名保“二爭三” 。
2、提高優秀率和及格率 。

3、使學生養成良好的語文學習習慣 。
4、重點提高學生的閱讀和寫作能力 。
三、工作措施
1、鉆研教材，詳寫教案，備好每節課 。加強集體備課，盡量統一教學進度、統一測試、統一作業 。充分發揮集體的智慧，利用集體的力量 。
2、及時寫好教學反思，總結教學過程中的得失 。主要從學生角度、從發展角度、從個性角度思考題，以利于今后的教學工作 。
3、多聽課，吸收好的教學經驗，取人之長補己之短 。邀請老教師聽課，虛心接受老教師的意見，及時加以改正 。
4、精心設計作業，力求緊扣教材，訓練目標明確，并及時做好檢查、批改等落實工作 。作業的布置和批改要有所區別，要因人而異，充分照顧到不同學生的特點 。
5、繼續加強語文基礎知識的教學工作 。基礎知識做到逐個過關，每課過關，單元過關 。特別是中下游的學生，要加大對他們的檢查力度，一定要保證他們的基礎知識能牢固掌握 。

6、設立班級作文角，每次批改完作文后，除了表揚一批寫的好的作文并作講評以外，并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級的作文角上，供同學交流學習 。
7、改進課堂教學方法，提高課堂教學效率 。課堂教學內容加強引導學生分析品位文章語言，教授學生分析文章語言的角度和方法，訓練學生的分析、總結能力，培養學生領悟文章中心的能力，提高語文自主學習的能力 。
8、養成學生課前預習的習慣 。不但老師要備課，學生也要“備課”，讓學生做好每節課的預習工作，培養學生自主學習的能力 。同時也節約課堂上的寶貴時間 。
9、重視書寫，規范書寫 。我要求學生利用好中午的練字時間，每天堅持練30字 。每周評選寫得的幾位同學的作品進行展示 。
10、從基礎抓起，加強積累，提高學生寫作水平 。寫作是學生學習語文的重要任務，要先從基礎學起，教會學生遣詞造句，積累詞句，并引導學生在日常生活中去留意身邊的事物，發現良好的素材并積累下來，為寫作打下基礎 。堅持閱讀，每天都要做積累，字數不限，有時間百八十個字，時間少二三十個字都可以 。每周要有一篇完整的周記，字數六百字左右 。并且所有的積累以及周記都要寫上日期 。隔周的星期五組織一堂語文閱讀課，可以互相交流自己的文學積累 。
11、充分利用好各種語文報、輔導書，提高學生的閱讀能力 。
12、面向全體學生，實行培優輔差 。培優重在拔尖，輔差重在提高 。課堂上有意識給他們制造機會，讓優生和差生都能得到鍛煉 。發揮優生的優勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣 。要鼓勵優生在閱讀和寫作方面多下功夫 。
13、開展小組學習競賽，提高學生學習興趣和積極性 。
14、教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評，讓學生樹立起學習語文的信心 。
本學期中我要充分的鍛煉自己，積極參與教研組活動，虛心向其他老師學習，博采眾長，提高教學水平，我想如果給我足夠的時間我會做的更好 。
初中語文八年級上教學計劃2

新的學期又開始了，經過了八年級上個學期的教育教學，無論從教材還是對學生的把握，我自認為都有了一定的進步，在新學期開始之際，為了更好的完成教育教學任務，特制定本學期的課程發展計劃如下，本計劃包括五個方面：一是教材分析，二是學情分析，三是教學目標和要求，四是教學具體措施，五是教學進度安排 。

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