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二年級班級工作總結下學期 二年級班級工作總結( 四 )

生活百科班級


在這學期中 ， 要我說對自己最滿意的：那就是孩子們在進步 ， 比如：運動會 ， 今年經過我和孩子們的共同努力 ， 我們班取得了第一名 。無論是紀律流動紅旗還是衛生流動紅旗都流到我們班級多次 。這點點滴滴的進步 ， 都讓我感到很欣慰 ， 因為我的付出 ， 有所回報了 。
二年級班級工作總結4
當炎炎烈日到來時 ， 20__——20__學年第二學期也已接近尾聲 ?；仡欉@一學期的工作 ， 有成績 ， 也有失誤 ， 有經驗 ， 也有教訓 。下面 ， 就我本學期的工作總結如下：
一、班級管理方面
作為一名班主任 ， 管好一個班是最基本的任務 。這學期 ， 在班級管理方面 ， 我做了如下工作：
(一)繼續抓好對學生各項常規的培養 。
經過了一個寒假 ， 學生一下子長大了許多 。他們漸漸地有了自我意識 ， 做事情喜歡以自我為中心 ， 搞“個人主義” 。這雖是學生個性的體現 ， 卻不利于整個班集體的發展 。因此 ， 繼續抓好對學生各項常規的培養 ， 仍然是班務工作的重頭戲 。
二年級的孩子 ， 自覺性還是相對較低 ， 早上來得早 ， 很少有人自覺讀書、打掃衛生 ， 需要老師在旁邊不停地督促、提醒 。針對這一情況 ， 我先在班上選出五名責任心強、在同學中威信較高的同學 ， 將她們兩人一組搭配起來 ， 每天一組輪換 ， 一個領讀 ， 一個組織紀律 ， 早晨一到校就組織同學進入早讀 ， 并配合“爭星評比臺”用小紅花對表現好的學生進行獎勵 。一個學期下來 ， 大部分學生到校后都能在領讀小組的組織下自覺進入早讀 。
進入二年級 ， 學校分配了室外清潔區 。經過一年級一年的鍛煉 ， 大部分孩子已經能比較好地完成教室的清掃任務 。但是 ， 打掃室外清潔區需要用大掃把 。學生人小力微 ， 用起大掃把來力不從心 。再加上秋天落葉很多 ， 學生掃起來簡直是人仰馬翻 ， “豈一個亂字了得” 。為了改變這一狀況 ， 我堅持每天早到校 ， 和學生一起打掃衛生 。他們不會用大掃把 ， 我就手把手地教他們使用訣竊 。經過一段時間 ， 學生終于慢慢地進入了狀況 。現在 ， 即使我不在場 ， 學生們也會高質量、高效率地完成任務 ， 把清潔區打掃得干干凈凈 。
本學期 ， 學校更加嚴格了對集會時路隊的要求 。雖然我們班過去集會時的站隊狀況一直良好 ， 但并不代表我們可以躺在成績薄上睡大覺 。結合學校的要求 ， 根據我們班在路隊方面的現狀 ， 我在班上召開了一次“雁群飛行我站隊 ， 都是守紀小模范”的主題班會 ， 對學生進行這方面的思想教育 。在對學生進行思想教育的同時 ， 反省自己平時的一言一行 ， 并以身作則 ， 在每一次集會時首先按要求站好 ， 為學生作出好的榜樣 。一學期下來 ， 我們班的路隊又有了不小的進步 。
(二)配合學校安排 ， 積極組織學生參加學校舉行的各項活動 。
這學期學校組織的活動較多 ， 每一項活動我都認真對待 ， 積極組織學生參加 ， 力求使學生從每一次的活動中得到鍛煉 。這學期我組織學生參加的活動有：
三月：以激發學生克服困難的勇氣和他們的愛國主義情緒;組織學生開展“上好一節課 ， 做好每一次作業”的尊師活動 ， 以自己的實際行動報答老師的諄諄教誨;號召學生開展“一幫一”的手拉手活動 ， 使他們了解幸福生活的來之不易;和學生一起動手布置教室 ， 美化自己的學習環境 ， 積極參加“最佳教室”的評比;組織學生分析本班特點 ， 申報“安全”特色中隊 ， 并針對這一特色開展了一系列活動 。
四月：組織學生備戰 ， 考好期中試 ， 將自己半學期的學習做一次檢測、小結 ， 并在考試后召開家長會 ， 及時將學生半學期的表現匯報給家長 ， 與家長溝通 ， 以取得深長的理解與支持 ， 共同促使學生向好的方面民展;在學生中開展“我是中國人 ， 寫好中國字”的教育 ， 組織學生練好鉛筆書法 ， 積極參加教導處組織的“二年級鉛筆字比賽” 。五月：利用“五 。一”長假在學生中開展了“我為祖國拍新照”或“寫新詩”或“畫新貌”的活動 ， 鼓勵學生用自己喜歡的方式將眼中的祖國記錄下來 ， 并選送作品參加學校的愛國攝影展;在中國載人飛船實現太空行走一周年之際 ， 在班上召開以“航天知識知多少”為主題的班會 ， 激發學生對航天知識的興趣 ， 引發他們學科學、愛科學的興趣愛好 。

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