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六年級寫人作文600字優秀范文 六年級寫人的作文600字

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寫人，這個詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對人物進行描寫 。在文學創作中，它與"敘事"、"抒情"鼎足而三，又常常難解難分 。這里給大家分享一些關于六年級寫人作文600字，方便大家學習 。
六年級寫人作文600字篇1
要論直爽，在熙熙攘攘的人群中，我可是只認一個，她長得白白凈凈，烏黑發亮的長發整天整整齊齊地梳著一個精神的馬尾辮，耳邊的長發好似一條條柳條，隨風飄蕩!她是我的朋友，想知道她是誰嗎?請聽我細細道來!
“我來吧!”“我去做!”“走，一起吧!”“好啊，我來幫你!”“……”直爽妞一向爽快，瞧，連說話都是那么利落!
“嘿，嘿，季思辰，干什么呢?這么愁眉苦臉的，不像以前活潑開朗的你呀，怎么啦?也許我可以幫幫你哦 。”在寧靜的校園里，這清脆的嗓音仿佛快樂的小精靈，蹦蹦跳跳地飛進了我的耳朵，我回頭一看，只見一個可愛的小姑娘在陽光的照耀下顯得十分靈活嬌艷!
原來是直爽妞啊 。只見她正笑瞇瞇地望著我，水靈靈的大眼睛撲閃撲閃地眨著，我只好垂頭喪氣地和她述說起來：“我，我今天搞值日，原本還有兩個值日生一起的，可她們今天去參加歌唱比賽了，所以，所以今天衛生委員叫我一個人去把教室搞干凈，可，可以前這些活兒都是我們三個人配合完成的，今天……”我還想繼續說下去，可又不好意思說出口，雖然我們是好朋友，但她也是今天的操場值日生 ?！芭?，小事，我幫你!”她微微一笑，還沒等我說出口就搶著回答著，我茫然地看著他，只見她真摯的笑容，我們抱在一起哈哈大笑起來!
這個直爽妞啊，不僅課外的直爽脫穎而出，在課內也是杠杠的!
體育課上，叮鈴鈴，下課了 。張老師問：“同學們，你們誰去送器材?”大家都知道，器材室離操場和教室都很遠，況且午餐時間到了，大家都很餓，所以大家都有些扭扭捏捏地，可這時她站了出來，“我去吧!”這短暫的話語，飽含著她所有的直爽啊!
直爽妞的那些事兒真讓人回味無窮吧!她就是那個直爽妞，她的名字叫朱可昕!

六年級寫人作文600字篇2
他，如沙漠中的一塊綠洲，帶給這個小村莊希望;他又像是一顆永恒的星星，指引著我跑向每一個明天 。這顆星星是明亮的，也是溫暖的，他照亮了我人生的整片天空 。
——題記
花白的頭發、炯炯有神的眼睛、樸素的衣著、不高的身材、敏銳的思維、沉穩有力的步伐，這就是我的外公 。從年輕時的一位老師，然后轉型扎根基層，扎根小山村，成了這個小山村的書記，這一干就是四十多年 ?？?0歲的他，還是不愿停下學習和工作的腳步 。退休后，他還是樂于山村的基層工作，因為他已經離不開這片工作了大半輩子的土地 。
記得那是暑假的一天，太陽熾熱得像一個大火球，這樣的天氣令人焦躁不安，渾身不舒服 。我待在涼爽的屋子里，看看書，哪都不想去 。“老徐，老徐，不好了!”一個村民氣喘吁吁地跑到我們家，沒等我反應過來，外公早就跟著村民跑得不見人影了，我也連忙朝著他們的方向跟了過去……
原來是我們老屋隔壁的葉爺爺暈倒了 。只見葉爺爺的臉上冒著豆大的汗珠，不停地呻吟著 。村里的年輕人都外出打工去了，只剩下老人和孩子在家里，外公和另外幾個村民一起，連忙把他扶上床，掏出手機，打了120急救電話，緊接著打電話給葉爺爺的兩個兒子，囑咐他們到醫院等待救護車的到達 。
很多時候我也很難理解外公，好好的辦公室不待，老喜歡下鄉待在村里，難怪外婆私底下常常說他是個“愛管閑事”的人 。
每逢節假日回小山村，晚飯后，總會有村民來找外公商量事情，家里的大事小事煩心事，都希望聽聽他的意見和建議，我就在一旁靜靜地聆聽……除了愛管閑事，外公還有個十分特殊的愛好，是什么呢?

外公對寫作和看書情有獨鐘 。在他的房間里放著各種各樣的書，還有一張寫字臺和一盞臺燈，睡前他都會戴著老花鏡，看上一會兒書 。在寧波多家報刊上，常常會出現外公的文章，他總是會以獨特的視角，記錄他眼中四明山的過去、現在和未來 。
每次有作品發表的時候，他總會第一時間通知我，讓我讀讀他的“大作” 。有好幾次，報社的采訪人員登門對外公進行采訪，我真的好羨慕呀!有時很晚路過外公家，看到前面有盞暖暖的燈亮著，我就知道外公又在寫什么材料或在看什么書了，我不敢進房間，生怕打擾他 。外公樂于助人和鉆研學習的精神，也時時刻刻影響著我：多看書，多動筆，多幫助別人，活到老學到老，做一個勤奮、正直、善良的人 。

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