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初三政治上冊教學計劃 初三政治課程教學計劃模板( 四 )

教材生活百科


8.第十五至十七周：完成第六課教學任務;完成作業并講評;懂得公民為什么必須承擔社會責任的道理 。在我國 ， 公民的社會責任最根本的就是發展社會生產力 ， 逐步實現社會主義現代化 。我們的歷史使命是 ， 在本世紀頭二十年全面建設小康社會 ， 到本世紀中葉基本實現社會主義現代化 。青少年學生要增強公民的責任意識 ， 激發起培養和提高社會責任意識的熱情 ， 為國家、為社會的進步盡責 。進行第七次測驗并分析試卷 。
9.第十八周：期末復習;進行二次綜合測驗 。
10.第十九周：期末考試 。
(關于月考的時間 ， 根據學校教導處的統一安排)
師生通過一學期的教與學 ， 學生能夠明確自己的學習責任 ， 提高自己的各方面的素質 ， 掌握各類題目的答題方法和技巧;教師根據各班的實際情況進行適當的教學調整 。
第二學期
通過學習 ， 使學生了解我國的國情、國力 ， 提高愛國熱忱 ， 弘揚民族精神 ， 增強社會責任感 ， 促進學生更好地成才;培養學生的探索創新精神和參與社會實踐活動的能力 ， 推進素質教育 。
第二學期根據初三政治學科的教學要求和中考的要求 ， 先完成第三單元(第七----九課)的教學任務 ， 然后進行總復習 。具體教學進度如下：
1.第一至第二周：完成第七課教學任務;完成作業并講評;進行一次測驗并分析試卷 。要求了解什么是生產力和生產關系 ， 科學技術在社會生產力發展中的作用 ， 人類社會發展的基本規律和歷史趨勢;了解我國近百年翻天覆地的歷史變化 ， 我國新世紀的奮斗綱領和奮斗目標;能夠聯系實際認清歷史發展趨勢 ， 明確歷史使命 ， 增強社會責任感 。
2.第三至第四周：完成第八課教學任務;完成作業并講評;進行一次測驗并分析試卷 。要求懂得"當今的世界是人才競爭的世界" 。社會主義建設事業需要大量的、多種多樣的人才 。每個青少年應該根據自身條件和祖國的需要 ， 確立成才目標 ， 努力成長為社會主義建設事業的合格人才 。
3.第五至第六周：完成第九課教學任務;完成作業并講評;進行一次課文測驗和單元測驗并分析試卷 。要求學生立志報效祖國 。
4.第七至第九周：以《思想政治學科教學基本要求與訓練》為依據 ， 進行第一輪復習 。要求完成每一課的基本習題訓練;進行一些綜合性測驗 。
5.第十周：期中考試并進行質量分析 。
6.第十一至十三周：完成時政的教學任務;進行第二輪復習 。完成《初三思想政治學習導向》中的綜合練習 。
7.第十四周至學期結束：進行綜合性復習;挑選適量的符合中考要求的綜合性題目進行訓練 。要求學生運用所學的有關理論知識 ， 分析社會生活的實際問題和青少年成長的實際問題 ， 在理論和實際的結合中加深對所學知識的理解 ， 迎接中考的到來 。
(有關月考、期中考試和其他的統一考試由學校統一安排)
通過一學年的學習 ， 學生能明確自己的歷史使命 ， 努力學習 ， 刻苦鉆研 ， 提高覺悟 ， 學好本領 ， 準備擔負起社會主義現代化建設的重任;通過學習 ， 師生能共同進步 。
初三政治課程教學計劃模板3
【初三政治上冊教學計劃 初三政治課程教學計劃模板】一、指導思想：
本學期由我和高彩虹擔任初三年級的思想品德課 ， 我們確立“以人為本 ， 關注生命 ， 促進學生全面發展”為指導思想 ， 希望通過自己無私的耕耘 ， 每個學生都有收獲 。
二、教材分析：
本冊書共12課 ， 分為四大單元 。第一單元承擔責任 服務社會：本單元作為九年級教材的導引 ， 是國情教育的起點 。通過讓學生明確自己所扮演的角色 ， 引出自己所承擔的責任 ， 從而讓學生做一個負責任的公民 。第二單元了解祖國 愛我中華:是在第一單元的基礎之上 ， 讓學生進一步了解我國的人口、資源、環境、科技、教育、法制建設方面的國情 ， 以及針對這些問題制定的國策、發展戰略 。作為中學生面對我國的基本國情該承擔怎樣的責任 。在了解了基本國情和國策的基礎上 ， 如何培養學生正確處理更高意義上的交往行為 ， 需要培養學生正確處理民族關系和國家統一問題 。所以本單元對學生進行集中的民族歷史、民族文化、民族決策、民族精神的教育 ， 同時讓學生保持清醒的頭腦 ， 如何對待外來文化 ， 發展民族文化 ， 弘揚民族精神 ， 鑄就民族魂魄 。第三單元融入社會 肩負使命：具體闡述我國在政治、經濟、文化方面的發展 ， 中學生又該履行怎樣的責任 。第四單元滿懷希望迎接明天：本單元既承接前三單元的學習內容 ， 又是一種知識和情感的升華 。本單元皆在引導學生樹立遠大理想并為之努力奮斗 ， 將個人理想與社會理想聯系起來 ， 為國家和民族的未來奉獻自己的力量 。

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