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初三政治上冊教學計劃 初三政治課程教學計劃模板( 三 )

教材生活百科


初三政治課程教學計劃模板2
一 ， 指導思想 :
學習社會發展常識與中國基本國情知識之間的內在聯系 ， 養學生初步整理歸納知識以及理論聯系實際的能力 ， 理解人類社會發展和國情知識對個人成長的重要意義 。提高愛國熱忱 ， 弘揚民族精神 ， 增強社會責任感 ， 促進學生更好地成才;培養學生的探索創新精神和參與社會實踐活動的能力 ， 推進素質教育 。
二 ， 教材分析 :
今年初三政治仍然使用老教材 ， 共有五課內容(其中第一課為人類社會發展簡史;第二、三課為我國的基本國情和基本國策;第四課講如何建設有中國特色社會主義;第五課講當代青年的歷史責任 ， 是全書的落腳點 。
三 ， 教學要求 :
本學期的主要教學任務：前言第一課：古代社會至第五課：當代青年的歷史責任
四 ， 教材的重點和難點：
1、中國正處于社會主義初級階段;　2、建設有中國特色社會主義;　3、當代青年的歷史責任 。
五 ， 教學措施
1、激發學生學習興趣 ， 調動積極性 ， 以學生為中心開展教學 ， 樹立為學生的終身服務的教學思想;
2、采用互動式教學 ， 注重學生的全面發展 ， 活躍課堂 ， 激發學生主動學習;
3、扎實基礎、突出重點 ， 培養學生堅強意志 ， 能夠堅持學習 。
4、充分運用新課程理念,加強對學生綜合能力的培養,注重教學的過程和方法,知識和能力,情感態度和價值觀的三維目標的落實 。
六 ， 教學過程與方法：
第一學期：通過學習 ， 使學生了解我國的.國情、國力 ， 根據初三政治學科的教學要求 ， 第一學期將完成前言部分至第六課的兩個單元的教學任務 。具體教學進度如下：
1.第一至第二周 ， 第一堂課師生端正對本學科的學習態度;完成前言部分的教學任務;教師詳細講述政治課作業的題目類型 ， 講解答題的要領;完成作業并講評;進行第一次測驗并分析試卷 。要求學生了解愛國主義的概念和內容 ， 能夠聯系實際 ， 學習和發揚中華民族熱愛祖國的光榮傳統 ， 培養自己的愛國行為規范 。
2.第三至第五周：完成第一課的教學任務;完成作業并講評;進行第二次測驗并分析試卷 。要求懂得了解和研究國情的重要性 ， 知道了解國情的基本途徑 ， 知道我國的基本國情以及社會主義初級階段的主要矛盾、根本任務、黨的基本路線和基本綱領 。掌握不定項選擇題的答題方法 。(其中國慶放假一周)(國慶后進行前言和第一課的月考) 。
3.第六至第七周上半周：完成第二課教學任務;完成作業并講評;進行第三次測驗 ， 并分析試卷 。要求正確認識國家地位 ， 懂得國家地位的變化和公民的關系 ， 青少年要為提高我國的國家地位而作出積極的貢獻 。掌握問答題的答題方法 。
4.第七周下半周至第八周：完成第三課教學任務;完成作業及講評 ， 進行第四次測驗并分析試卷 。要求懂得一個國家的國家地位取決于國家的綜合國力 ， 而在綜合國力中 ， 經濟實力具有決定性的作用;懂得當今世界綜合國力的競爭表現為經濟實力、國防實力和民族凝聚力的競爭;懂得改革開放使我國的綜合國力得到了增強 ， 青少年要為進一步酌情綜合國力作出努力 。(盡量擠出時間進行復習)
5.第九周：如有時間進行綜合練習 ， 反之則把綜合練習作為回家作業;要求掌握材料分析題的答題方法 。期中考試并進行質量分析 。
6.第十至十二周：完成第四課教學任務;完成作業并講評;要求確立愛國意識 ， 在實際生活中要關心國家興衰 ， 捍衛國家尊嚴 ， 維護國家國格 ， 樹立以國家利益為重的觀念 ， 并以此指導自己的行動 。進行第五次測驗并分析試卷 。
7.第十三至十四周：完成第五課教學任務;完成作業并講評;懂得中華民族是個大家庭 ， 實現祖國完全統一 ， 是海內外全體中國人的共同心愿 。堅持一個中國的原則 ， 是實現和平統一的前提和基礎 。統一的核心是一個中國 ， __是中國的一個組成部分 。解決__問題 ， 實現祖國完全統一 ， 是每一個炎黃子孫的歷史責任 。進行第六次測驗并分析試卷 。(進行一次月考) 。

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