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幼兒園反恐防暴小知識國旗下講話 幼兒園防暴反恐小知識( 三 )

防暴生活百科


第四 ， 各班教師提前對學生進行有關安全知識、逃生技能的教學活動 ， 確保演練活動安全、順利地開展 。1、整個演習準備充分 ， 指揮得當 ， 行動快速 。
2、通過這次活動 ， 不僅提高了幼兒的自我保護意識 ， 使學校師生在遇到突發事件時合理有序地疏散 ， 全面提高應對暴力事件的能力 ， 使孩子們能夠正確應對意外事故的發生 。3、提高了全體教職工的安全意識 ， 也提醒了我們在任何時刻都不能放松對安全工作的重視 ， 演練達到了預期效果 。
4、演練后的學生安撫工作做得比較好 ， 各班都進行了總結 ， 找出了不足 ， 做到了有方案、有實施、有總結 。篇三：啟智幼兒園防暴反恐安全演練資料 啟智幼兒園防暴反恐安全演練方案 針對日前我國一些地方連續發生了多起在校師生受到嚴重傷害的惡性事件 ， 我園將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動 ， 提高師生安全意識 ， 提高師生在遇到歹徒行兇等突發事件時的應變能力 ， 提高教師及各部門間的協同能力 ， 提升幼兒園處置突發事件的能力 ， 增強全園師生逃生能力 ， 制定幼兒園門口反恐安全演練疏散演練方案如下： 一、演習時間、參加人員 1.時間：2014年10月21日 10:25-10:55 2.參加人員：全體員工、幼兒 3.現場分工： （1）總指揮：梁雪梅 （2）副指揮：賴世珍 4.疏散防護：賴世珍 二、準備工作1.各班教室備好相關藥物 2.組織師生熟悉場地 ， 明確分工 ， 師生知道逃離路線 ， 教育幼兒有序逃離 ， 防止踩踏事故發生 。
3.有關安保器材 三、演練過程 1.老師帶孩子在園操場進行早操 ， 持刀歹徒出現 。2.值班老師快速喊話 ， 門衛急忙備好辣椒水、鋼叉等 ， 各班老師按指定要求跑回教室 ， 副指揮撥打110報警 ， 注意觀查各幼兒安全 。
3.門衛、總指輝、值班老師與歹徒周旋 。4.幼兒、老師迅速撤離 。
5.最終把歹徒制服 。四、幼兒逃生路線 歹徒一出現 ， 教師馬上帶領孩子跑回一樓教室并快速拉下卷砸門定 。
一、演習目的
為了有效防范校園內發生的劫持事件 ， 加強教職員工面對突發恐怖事件的防范意識 ， 提高教職工面對恐怖事件的合理處理、自護自救及保護幼兒有效逃生避險的能力 ， 最大限度的減少因突發恐怖事件對師生造成的人員傷害 ， 確保我園內部的教職工和幼兒的人身安全 ， 特制訂以下防暴應急演練方案 。
二、適用范圍
發生在我園內部的侵害事件 。
三、組織機構和職責
幼兒園成立校園侵害事件應急小組 ， 總指揮：趙彩霞、副指揮王青霞負責協調指揮 ， 下設：
應變保護組：
王燕、薛建安、宋予軍、黃月玲、炊事班人員負責在公安部門介入之前 ， 與犯罪分子 。
緊急救護組：李秀娟（提前準備好醫藥）負責為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護 。
疏散引導組：賀平、趙俊香、張愛君、本班教師
職責：負責疏散引導幼兒至安全地方 。
通訊聯絡組：關景：負責對內對外的聯絡匯報工作 。
溝通協調組：蔡春麗、各班班主任 負責與家長的溝通協調及幼兒安撫工作 。
角色扮演：幼兒園工地工人扮演歹徒
攝像：王清旭
：黃月玲
四、準備工作
1、組織師生熟悉場地 ， 明確分工 ， 師生知道逃離路線 。
2、活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離 ， 防止發生 ， 不要向事發地點涌進 ， 更不要向歹徒靠近 。
3、組織紀律教育：班主任老師要求幼兒 ， 嚴格遵守活動紀律 ， 在活動過程中 ， 絕不允許以個人的喜好 ， 隨意亂跑 ， 自己選擇路線 。嚴禁說話、嬉戲、打鬧 ， 嚴禁奔跑搶先 。
五、演練過程
1、教師帶領幼兒在操場內做操 ， 持刀歹徒出現 。
2、門衛立即向幼兒園園務處領導報告 ， 同時迅速拉緊急鈴 。
3、副總指揮王青霞快速向教師喊話 ， 提醒教師帶領幼兒快速撤離到安全地方 。
4、總指揮趙彩霞通知幼兒園應急救援隊成員 ， 履行自己的職責 ， 使用各種防暴工具奮力抵抗分子的行兇 ， 與分子 ， 等待執法人員的到來 。

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