2021最新版蘇教版三年級數學下冊 最新版青島版三年級數學下冊教案( 四 )


二、單元知識結構:一位數除兩位數除法
1、除數能整除被除數十位上數的一位數除兩位數
①一位數除整十數口算 。
②不帶余數的一位數除兩位數 。
③帶余數的一位數除兩位數的口算 。
④一位數除兩位數的驗算方法 。
2、除數不能整除被除數十位上數的一位數除兩位數(帶余數、不帶余數)
3、商末尾為0的一位數除兩位數
4、一位數除兩位數總結
5、“農村新貌”附加內容的學習
三、教學目標:
(一)知識技能:
1、理解一位數除兩位數除法的意義和算理 。
2、掌握一位數除兩位數除法的計算和驗算 。
3、能估算一位數除兩位數除法的商 。
4、使學生掌握帶余數或者不帶余數的一位數除兩位數除法的口算及筆算方法 。
(二)數學思考:
能運用生活經驗對一位數除兩位數的運算進行描述 。
(三)解決問題:
1、能運用一位數除兩位數除法的運算,解決生活自己身邊的簡單問題 。
2、能與同學合作,討論數學學習中的問題 。
(四)情感態度:
1、激發學生學習數學知識的熱情 。
2、培養學生學習數學知識的能力 。
3、幫助學生培養優良的數學學習品質和良好的學習習慣 。
四、教學重點:
1、以一位數除法為基礎探索一位數除整十數除法的計算方法 。
2、除數能整除被除數十位上數且不帶余數的一位數除兩位數除法的口算及筆算 。
3、除數能整除被除數十位上數且帶余數的一位數除兩位數除法的口算 。
4、除法的驗算 。
5、除數不能整除被除數十位上數的一位數除兩位數除法的口算及筆算 。、 。
6、商末尾為0的一位數除兩位數除法的'口算及筆算 。
7、一般的一位數除兩位數除法的口算及筆算 。
五、教學難點:
1、除數能整除被除數十位上數且不帶余數的一位數除兩位數除法的口算及筆算 。
2、除數能整除被除數且帶余數的一位數除兩位數除法的口算 。
3、除數不能整除被除數十位上數的一位數除兩位數除法的口算及筆算 。
4、商末尾為0的一位數除兩位數除法的口算及筆算 。
5、一般的一位數除兩位數除法的口算及筆算 。
六、單元課時安排:
新授課:4課時
練習課:4課時
復習課:2課時
評價課:1課時
附加課:1課時
最新版青島版三年級數學下冊教案范文5
教學目標:
知識目標:通過具體的生活情景,使學生了解24時記時法,會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻 。
技能目標:能通過觀察、比較、合作、交流等學習方式,探索24時記時法表示時間的規律,能正確地進行普通記時法和24時記時法的相互轉換 。
情感與學習態度:培養學生積極主動地參與到探究性學習過程中去,愿意和同學合作交流,能在學習的過程中獲得成功的體驗;建立時間觀念,養成珍惜時間的良好習慣 。
教學重點:了解和認識24時記時法,正確地把兩種記時法表示的時間進行互換 。
教學難點:能正確地理解0時和24時 。
教學準備:多媒體課件 。
教學過程:
一、設疑激情
1、創設情景
老師先給小朋友講個故事,想聽嗎?
小明是足球迷,小剛告訴他,星期六8時有球賽 。小明早早就打開了電視機,可左等右等,就是不見播放 。你們猜猜:這是怎么回事呢?(學生猜測)小明等呀等呀,等得有點不耐煩了,就打電話去問小剛,一問才知道,原來不是上午8時而是晚上8時 。(板書兩個時間)
小結:像這樣說成上午……、下午……、晚上……的記時方法是我們平時生活中經常用的,我們稱之為普通記時法 。(板書普通記時法)
2、引出課題
用普通記時法表示時間,如果不說明是什么時候的幾時,容易產生誤會,引起混亂,還可能誤了大事,所以通常我們都要說清楚是上午還是下午 。
大家都喜歡看電視嗎?出示節目預報 。你喜歡看什么節目呢?你喜歡的節目是在什么時候播出的?(電腦出示)這些14時、18時,你們知道這是什么記時法嗎?
今天我們就一起來學習24時記時法 。(板書課題:24時記時法)
二、引導探索
1、認識0時到12時
(1)播放新年鐘聲敲響的錄像,問:你看到了什么?聽到了什么?(0點鐘聲用敲響)也就是說一天是從什么時候開始的?0時用24時記時法表示就是0時 。(電腦出示鐘面圖)那時你一般在做什么呢?(睡覺)可能還在做夢呢,在甜蜜的夢境中嶄新的一天開始了 。板書:0時

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