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小學生傳染病預防常識 幼兒傳染病預防常識( 二 )

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渤 幼兒園如何預防傳染病 托、幼機構是兒童集中生活 的地方，相互接觸較為密切，一旦 發生傳染病根容易造成流行 。幼 兒正處在生長發育時期，機體各 部分的機能尚不成熟，對疾病的 抵抗力較成人弱，面對傳染病的 侵襲，幼兒較成人更易被傳染 。
那么，托兒所、幼兒園應怎樣預防 傳染病呢？ 對于傳染病的預防，應掌握 傳染病流行過程的基本條件與影 響因素，遵循傳染病預防的基本 規律來制定防范措施 。任何一種 傳染病的發生和流行都必須同時 具備三個條件，即傳染源、傳播途 徑和易感者，只要阻斷其中一個 環節，傳染病就可以得到預防 。
所以傳染病的預防，應針對傳染 病發生和流行的三個環節采取綜 合性的預防措施 。一、控制傳染源 傳染源是指體內有病原體生 長、繁殖并能排除病原體的人或 動物 。
【小學生傳染病預防常識 幼兒傳染病預防常識】傳染病患者體內有大量病 原體，往往可隨一些癥狀如咳嗽、打噴嚏等排出體外，傳染給他人，因此傳染病人是重要的傳染源 。如何控制好傳染源是預防傳染病 的關鍵 。
具體要做到“三早”，即 早發現、早報告、早隔離 。1.早發現傳染病人 。
傳染病在疾病早期傳染性較 強，早發現病人，是防止流行的重 要措施 。幼兒園在實際工作中可 ∞O李俊祺（貴陽幼兒師范學校） 采取如下措施來早發現傳染病人 或疑似病人 。
（1）發放“告家長通知書”，積 極向家長宣傳預防傳染病的基本 知識，并取得家長配合共同做好 預防工作 。（2）做好兒童的晨間檢查及 全日健康觀察 。
保健老師加強晨 間檢查工作，做到不漏檢 。遲到 的幼兒由教師送到保健室補檢 。
通過晨檢注意疾病的早期癥狀，如有可疑發病征象，應立即隔離 觀察或直接送醫院診治 。保教人 員應加強全日觀察，如發現異常 情況應及時與保健醫生聯系 。
并 請家長立即送醫院診治 。返園時 出具醫院病歷證明，傳染病治愈 后方可返園 。
（3）門衛嚴把外來人員來訪 關，外來人員不得隨便進入幼兒 園 。有來訪者須詢問清楚，得到 許可并登記后方可進入 。
家長送 孩子上學送到園門口，晨檢后由 空班老師引導進入各班級 。（4）傳染病流行期間，以書面 形式告知家長近期內不要與外來 人員，特別是來自疫區的人員接 觸，應盡量減少幼兒出入公共場 所及人潮擁擠之處，如游樂場、戲 院、百貨公司等 。
2.早報告 。發現傳染病人或疑似病人要 立即上報地區防疫站等相關部 門 。
3.早隔離病人 。幼兒園可根據自己的條件建 立隔離室 。
在隔離室設專人護理 病兒 。隔離室工作人員不要與健 康兒童接觸，禁止護理人員串班、進廚房，或穿著隔離室的工作服 外出 。
隔離室的用具應專用，疑 似病人用過的食具、毛巾、便盆以 及排泄物和分泌物等要隨時消 毒 。在幼兒園，與疑似病兒接觸 者大多是同班的小朋友，在此期 間，該班不收新生，單獨活動并進 行必要的醫學觀察 。
=、切斷傳播途徑 傳播途徑是指病原體由傳染 源傳給易感者，在外界環境所經 歷的全部過程 。切斷傳播途徑就是阻斷病原 體由傳染源傳播給易感者的過 程，是預防傳染病的重要措施 。
托幼機構在日常工作中應注意以 下幾點： 1.注意居室內的通風換氣 。經常開窗通風換氣，保持室 內空氣清新 。
一般呼吸道傳染病 的病原體在外界生存時間較短，做好通風換氣和保持環境的清潔 衛生在一定程度上能達到預防呼 吸道傳染病的目的 。幼兒園應建 立嚴格的通風換氣制度，在活動 室、臥室、盥洗室、更衣室和廁所 等幼兒等經?；顒拥膱鏊瑧M 可能地通風換氣 。
每天在兒童上 課前和下課后，都要開窗通風換 氣 。2.做好日常清潔消毒工作 。
2008.13 幼教園地 黝貔戮黝黝黝緩戮黝戮黝戮燃綴戮綴綴繳戮黝纜綴綴黝綴緩綴篷籀⑨毽貌，園娥②，；渤翹}i瑰隧≤磊穆 在做好日常清潔消毒工作的 同時，在傳染病流行期間，應加強 幼兒園及周圍環境的消毒工作，并建立嚴格的消毒制度 。（1）保健醫生負責指導保育 員正確配置消毒劑 。
（2）做好室內外環境及各項 設備、用具的消毒工作 ?？刹捎?如下消毒方法： 室內空氣消毒除經常通風換 氣，保持幼兒活動室、臥室等空氣 新鮮外，在必要時可采用食醋熏 蒸或用紫外線燈照射消毒；室內 地面、墻角及花草周圍可用消毒 劑噴霧，每天兩次；桌子、椅子、柜 子等家具及辦公物品等每日用消 毒水擦拭；營養員嚴格執行六項 衛生要求，負責餐具一用一消毒； 玩具消毒可用陽光暴曬，消毒劑 浸泡、洗滌等方法，每日一次；幼 兒被褥、衣物要勤洗勤換，并經常 置陽光下暴曬，必要時將衣物等 煮沸或用消毒劑浸泡消毒；幼兒 讀物須在陽光下翻曬消毒，每周2 次；給幼兒吃的瓜果要食前洗凈，或用消毒劑浸泡后沖洗干凈，然 后去皮；幼兒園垃圾每天要及時 清理干凈，垃圾物用消毒液噴霧 消毒 。

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