教師期末教學工作總結 期末教師全新工作總結( 五 )


通過有效的空間思維訓練 , 才能達到當給出世界上某一點或線時?在腦海中涌現的不是亂糟糟的一團 , 而是一系列相互關聯、相互影響的地理事物 。而有了這樣的水平 , 無論命題角度如何 , 一切問題都會迎刃而解 。
高三地理復習中有法而無定法 , 只要我們老老實實地緊扣大綱 , 立足基礎 , 構建知識體系 , 形成整體觀念 , 加強能力培養 , 不斷提高分析問題、解決問題的能力 , 要以地理事實材料為基礎 , 形成地理概念 , 認識地理規律和地理原理 , 建立完整的知識結構體系要比掌握大量具體的零散知識更有價值 , 抓住主干知識 , 注重培養邏輯推理能力 , 緊緊把握住區域特征認定及其出現的問題與解決措施 , 注重空間思維的訓練 , 促進空間思維能力的形成 , 定能取得令人滿意的成績 。


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