六、積極推進素質教育 。
我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力 。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養 。
七、經過一個學期的努力，一部分同學成績有所提高 。
存在的不足是：學生的知識結構還不是很完整，小學的知識系統還存在很多真空的部分 。因為很多社會因素的影響，很多學生厭學，導至教學工作很難開展，學生的學習成績很難提高 。如何解決呢?這些都有待以后改進 。
教學中的困惑：在教學中，我注重采用小組合作交流，共同學習，在此過程中，好的學生能積極討論、發言、學到了很多知識，發展了他們的能力，但對于哪些調皮學生來說，討論簡直是一種放松 。什么都沒有學到，學生與學生之間的兩極分化日趨嚴重，作為教師十分頭疼，如何解決呢?還有待探索和研究 。
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