三、認真做好“五個一”工作 。
為提高老師教學教研能力，學校課題組要求每位實驗教師每個學期上一節研討課，交一份優秀作文課教案(或案例)、一份教學反思、寫一份實驗工作總結、寫一篇論文 。本人每個學期都能積極完成，其中，論文《觀察與寫好記敘文同行》、《調動多種感官，增強作文能力》獲全國一等獎、《寫活人物，細處傳神》獲全國二等獎 。匯報課《告別童年》得到校領導與同事一致好評 。
【課題實施階段的工作總結 小學課題階段工作總結】
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