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小學一年級下冊數學教學計劃人教版 小學一年級下冊數學教學計劃( 五 )

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(二)教材內容分析
本學期教材內容包括下面一些內容：方向與位置、認識圖形、100以內的數、認識人民幣、100以內進位加法和退位減法
(三)認識鐘表，統計，數學實踐活動 。
二、本學期教學的指導思想
1、重視以學生們的已有經驗知識和生活經驗為基礎，提供學生們熟悉的具體情景，以幫助學生們理解數學知識 。
2、增加聯系實際的內容，為學生們了解現實生活中的數學，感受數學與日常生活的密切聯系 。
3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容，激發學生們的學習興趣，獲得愉悅的數學學習體驗 。
4、重視引導學生們自主探索，合作交流的學習方式，讓學生們在合作交流與自主探索的氣氛中學習 。
三、本學期教學的主要目的要求
(一)知識和技能方面
1、認識計數單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數表示的意義，能夠熟練掌握100以內數，會讀寫100以內數 。掌握100以內數的組成、順序和大小，會用100以內的數表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流 。
2、會計算100以內兩位數加，減一位數和整十數，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題 。
3、認識人民幣單位元、角、分 。知道1元=10角，1角=10分，愛護人民幣 。
4、會認讀整時、幾時半，會寫時間，知道珍惜時間 。
(二)數學思考方面
1、能運用生活經驗，對有關數學信息作出解釋，并初步學會用具體的數據描繪現實世界中的簡單現象 。
2、能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關系進行恰當的描述、發展空間觀念 。
3、在教師的幫助下，初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和 。
(三)解決問題方面
1、經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯系，感受數學在日常生活中的作用 。
2、了解同一問題可以有不同的解決辦法 。
3、有與同學合作解決問題的經驗 。
4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果 。
(四)情感與態度方面
1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動 。
2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數學的信心 。
3、經歷觀察、操作、歸納等學習數學的過程，感受數學思考過程的合理性 。
4、在他人的指導下，能夠發現數學活動中的錯誤，并及時改正 。
5、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心 。
6、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣 。
四、教學的重點、難點
教學重點：100以內數的認識，100以內的加減法口算 。
教學難點：100以內的加減法口算，以及數學思維的訓練 。
五、本學期提高教學質量的具體措施
1、從學生們的年齡特點出發，多采取游戲式的教學，引導學生們樂于參與數學學習活動 。
2、在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣 。應該考慮學生們實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生們 。
3、布置一些比較有趣的作業，比如動手的作業，少一些呆板的練習，作業分層設計 。
4、加強家庭教育與學校教育的聯系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法 。


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