1. 首頁 > 生活百科 > >

青島版小學數學二年級上冊教學計劃 青島版小學數學二年級上冊教案范文( 四 )

生活百科乘法


(2)通過觀察、操作認識圓，會用圓規畫圓，了解圓的基本特征;知道扇形;在操作中探索圓的周長、面積的計算方法，并能解決與圓的周長、面積有關的實際問題 。
(3)在實際情景中理解比及比例分配的意義，并能解決簡單的問題 。能利用方格紙等方式按一定比例將簡單圖形放大或縮小 。了解比例尺，在具體情境中，會按給出的比例進行圖上距離與實際距離的換算 。
(4)能根據物體相對于觀測點的方向和距離確定物體的位置;能描述簡單的路線圖 。
(5)體驗事件發生的等可能性以及游戲規則的公平性，會求一些簡單事件發生的可能性 。
二、過程與方法
經歷解決分數乘、除法，按比例分配，圓周長與面積相關的實際問題的過程，能進行有條理的思考，采用多種方式分析問題中蘊涵的數量關系，能比較清楚地表達自己的思考過程與結果，并對結論的合理性作出有一定說服力的
說明 。
(2)經歷探索圓的特征、圓的周長與面積的計算方法的過程，探索圖形的放大與縮小的過程，初步形成空間觀念 。
(3)能感覺解決分數乘法、分數除法、按比例分配、圓的周長與面積等問題的需要，圓的周長與面積等問題，集有關的信息，在觀察、猜想、試驗、驗證等活動中，發展合情推理能力 。(4)能獨立思考，體會數學的基本性質 。
三、情感態度價值觀
(1)愿意了解社會生活中與分數、圓、比等相關的信息，主動參與探求這些知識的活動 。
(2)能在教師和同伴的鼓勵與引導下，積極克服教學活動中遇到的困難，有克服困難和運用知識解決問題的成功體驗，對自己探索出的結果正確與否有一定的把握，相信自己能夠學好數學 。
(3)通過觀察、實驗、歸納、類比、推斷等數學活動，體驗數學問題的探索性和挑戰性，感受數學思考過程的條理性和數學結論的正確性 。
(4)對不懂的地方或不同的觀點有提出疑問的意識，樂意對數學問題進行討論，能發現學校過程中的錯誤并及時改正 。
四、教學重點
分數乘法、分數倒數的計算方法，正確計算分數
乘法、以及分數混合運算;通過觀察、計算圓的周長、理解比及比例分配的意義，并能解決簡單的問題 。
五、教學難點
分數乘法、分數倒數的計算方法，正確計算分數乘法、以及分數混合運算;通過觀察、計算圓的周長 。。
六、教學關鍵
分數乘法、分數倒數的計算方法，正確計算分數乘法、以及分數混合運算;通過觀察、計算圓的周長 。。
七 。教改措施
1、認真備課，鉆研教材，作到課堂上能深入淺出進行教學，特別照顧到后進生 。
2、平時的練習要有針對性，對于后進生和優秀的學生要分別出一些適合他們的練習 。
3、加強操作、直觀的教學，例如教學圓和軸對稱圖形時，就要利用操作、直觀教學，以發展他們的空間觀念 。
4、增加實踐活動，培養學生用數學知識解決實際問題的能力 。
5、加強能力的培養 。主要培養學生的分析、比較和綜合能力;抽象概括能力;判斷、推理能力;遷
課時劃分
(一)分數乘法，倒數，混合運算1.分數乘法：6課時2.分數除法：7課時
3.分數混合運算和應用題：4課時
(二)圓(共10課時)1.圓的認識：2課時
2.圓的周長和面積：5課時：3課時
圓和圖形的變換與確定位置：6課時
(三)比和按比例分配：10課時
(四)位置：6課時
(五)可能性：4課時
八、教改設想
1、認真備課，鉆研教材，作到課堂上能深入淺出進行教學，特別照顧到后進生 。
2、平時的練習要有針對性，對于后進生和優秀的學生要分別出一些適合他們的練習 。
3、加強操作、直觀的教學，例如教學圓和軸對稱圖形時，就要利用操作、直觀教學，以發展他們的空間觀念 。
4、增加實踐活動，培養學生用數學知識解決實際問題的能力 。
5、加強能力的培養 。主要培養學生的分析、比較和綜合能力;抽象概括能力;判斷、推理能力;遷移能力 。
八、提高教學質量的措施
1、增加實踐活動，培養學生用數學知識解決實際問題的能力 。
2、加強能力的培養 。主要培養學生的分析、比較和綜合
青島版小學數學二年級上冊教案最新范文5
教學內容：大家來鍛煉
教學目標：
1、借助大家來鍛煉這一生活情境，使學生體會到自己的生活中蘊含豐富的數學問題，從中可以提出有趣的問題，并能運用已有的數學知識加以解決 。

推薦閱讀