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小學生閱讀童年讀后感 童年小學生讀后感10篇( 二 )

爺爺生活百科


處在這樣丑陋的社會，我們不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的 。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了 。高爾基正是以他無產階級作家特有的感情和嫻熟的藝術技巧，根據自己的親身經歷，成功地再現了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程 。
讓我們向高爾基看齊，一起做一個堅強的人;刻苦學習的人;學會生存的人;不管身處怎樣的環境，面對怎樣的挫折，都要執著求知、不怕困難、勇往直前，持之以恒，積極的態度對待學習和生活!
那么，就從現在開始吧 。我們不再奢侈;不再浪費;我們要為長輩著想，體諒他們;我們更應該滿足自己的幸福生活 。為了以后，為了將來，為了我們到"人間"的那一天，一起努力吧!
童年小學生讀后感篇5
每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的手中寶 。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿 。
高爾基5歲時，做木匠的父親去世，于是他寄居在開設染坊的外祖父家 。幼年的高爾基常常陷入日漸衰微的家庭小私有者們兇狠的爭吵斗毆中 。在高爾基的童年，不知道多少個夜晚，外祖母常常坐在炕爐沿上，望著被小洋燈的亮光照耀著的小外孫，滔滔不絕地講述著童話故事 。這些童話正如高爾基后來回憶的：“我的頭腦里充滿了外祖母的童話，就像蜂房里充滿甜蜜一樣 ?！眲e的小孩都有新衣服，就他就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包 。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽 。他也沒有多少個朋友，只有他為人著想的外婆、能干的“茨岡”和燒銅鐵的“好事情”雖然如此，但是它永不泄氣，終于走進了人間 。

和高爾基相比，我們的童年是美好的，是沒有痛苦的，更是無憂無慮的 。有很多人不懂得到底什么叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味 。那也許是一種無法想象的痛苦吧 。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架的事情 。更不會發生殘忍的把無辜的人地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”.x我久久難忘的是高爾基從小就善良的內心，特別是在外祖母的教養下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的心 。他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強的人 。
童年小學生讀后感篇6
《童年》一首悲歌，一場殘酷的活劇 。在這一片黑暗的時代里，你幾乎找不到一點方向，孩子做錯了一點小事，都要遭受暴打;兄弟間為了極小利益，不惜以性命相搏，偷盜成為了普遍的社會風氣;而主人公的姥爺更是集自私自利和以上為一身的人物形象 。
這些看似不可理喻的行為，構成了整本書的背景 。試想，如果是我們生活在那個時代，很有可能也會自甘墜落 。在這萬惡的時代里，主人公出現了，他沒有在黑暗中迷失方向，反而像一束陽光，在烏云上照出一個洞眼，用他自己的方法，捍衛了盡有的正義，在姥姥等關鍵人物的開導和時代的鞭策下快速地成熟起來，鍛煉出他不向惡勢力屈服的性格 。
這不由得讓我想起了那些為了國家利益而奮斗的革命前輩們，在祖國最黑暗、帝國主義最橫行霸道的時侯，他們也沒有迷失方向，積極地組織起來，與侵略者們英勇戰斗，開導人民 。終于，在這些前輩們的帶領下，祖國同胞相繼找到了方向，萬眾一心，驅逐了黑暗，打開了光明之路，還把祖國建設得民主富強，永遠保存下這一片光明 。
《童年》歌頌的是積極樂觀，不斷向上的偉大精神，最后也鼓勵我們不斷發展、創造 。這，不禁讓人想到了今天 。
今天，大多數人已經找到了自己的光明，但這遠遠不夠，要把現在的光明作為起點，投向更遠的光明 。不論是誰，在今天早已沖破黑暗的年代里，試著給自己找到一個方向，可以是生活上的，也可是道德上的，靠著自己的方法，按照自己的起點，向著找出方向的自己努力 。把現在假設成一種逆境，一個局，鞭策自己，提高自己的，用自己的方法，尋找明天 。
高爾基曾這樣說明童年：“我們的生活非常奇妙 。生活的土壤是肥沃的，它雖然滋生各種無恥的敗類，但最終會培育出卓越的，健康而富有創造性的力量，生長出善良和人道的東西，不斷激發我們的希望，去建設更光明更人道的新生活!”

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