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勵志教師演講稿最終版本文件( 二 )

生活百科同學


雖然有時我也感到很煩、很累 ， 但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師 ， 我要給這些尋夢的孩子引路 ， 在他們心里寫一本最美麗的書 。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子 。與他們朝夕相處 ， 我始終想著兩句話 ， 那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子” 。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨 ， 多了一份寬容;少了一份苛求 ， 多了一份理解;少了一份指責 ， 多了一份尊重 。我既然選擇了這個職業 ， 就會無怨無悔 。我不是沒有想過三尺之外的世界 ， 然而 ， 當清晨走進美麗的校園 ， 面對一張張天真的笑臉 ， 一聲聲清脆的問候;當跟孩子們在一起 ， 看到一個個生龍活虎的身影;當夜深人靜 ， 批改孩子們那一份份充滿創新的作業;當閑暇時和孩子們在qq上開心聊天 ， 欣賞孩子們發送的一張張有趣的圖片 ， 我又是那么激動 ， 那么滿足 。
一位教授曾說過：“一些人希望轟轟烈烈 ， 希望有聲有色 ， 希望成為一個受人尊敬的、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜 ?！蔽蚁?nbsp;， 我是選擇了后者 。但是 ， 選擇后者并不是放棄理想 。我所追求的只是一種平平淡淡的真 ， 一種實實在在的情!在平凡而充實的工作中 ， 我以自己的滿腔熱情 ， 注釋著教師的職責 ， 呵護著學生的成長 ， 書寫事業的輝煌!在我心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切 ， 奉獻一生我無怨無悔!
我驕傲 ， 我是一名小學教師!
謝謝大家!

勵志教師演講稿最終版本文件3
尊敬的評委老師 ， 各位領導 ， 親愛的青年朋友們：
大家好!我是__號參賽選手 ， 今天我演講的題目是“我驕傲我是一名人民教師”
有一首詩這樣寫道：
我是一名人民老師
我把手中的紅燭高高舉起
只要我的雛鷹能鵬程萬里
我情愿燃燒我的每一寸軀體
讓我的青春乃至整個生命
在跳動的燭火中升華
在血液的鮮紅中奔騰 。

我驕傲 ， 我是一名人民教師!
記得老師曾對我說過：“在登上講臺前 ， 請先學會愛 ?！笔前?缺乏師愛的教學是單調的 ， 缺乏情感的教育是蒼白無力的 ， 師愛是每一位學生希望得到的精神甘露 ， 是打開學生心靈的一把鑰匙 ， 我們的愛是細膩的 ， 一遍遍的諄諄教導 ， 一次次的細心照料 ， 一聲聲殷切的關懷 。
【勵志教師演講稿最終版本文件】我們的愛是無聲的 ， 學生的身影在我們的心中 ， 在我們的腦中 ， 在我們的夢中 。
我們的愛是無求的 ， 全力的付出 ， 無私的奉獻 ， 只為孩子們健康的成長 。
當然 ， 教師職業承載的不僅僅是愛 ， 也是一種責任 。
我們猶如人類靈魂的工程師擔負起塑造學生靈魂的責任 。我們猶如燃燒的蠟燭擔負起照亮學生前途的責任 。
俗話說的好：“教學是一個良心活兒!”“三錢粉筆 ， 萬鈞重擔 ?！边@字里行間都一針見血地道出了教師責任感的重要性 。愛與責任的交融 ， 是師德之魂 。一名有責任感的教師 ， 會用自己的言行影響學生 ， 潛移默化的感染學生 ， 在傳授知識的過程中 ， 教會學生如何做人;一名有責任感的教師 ， 會不斷更新教育觀念 ， 教學中指導學生學習 ， 傳授學習方法 ， 使學生終生受益;一名有責任感的教師 ， 會時時處處默默耕耘 ， 無私奉獻 ， 像蠟燭一樣 ， 無怨無悔 。
在我的心中 ， 愛與奉獻就是大愛譚千秋!譚千秋 ， 一個讓億萬中國人落淚的名字 。地震來臨之時 ， 他張開雙臂死死的護住4名學生 ， 自己卻被樓板砸得血肉模糊 。譚千秋 ， 這位平凡而偉大的老師 ， 在地動山搖的那一刻 ， 他心系的是祖國的花朵 ， 社會的希望 ， 國家的未來;在生命攸關的那一刻 ， 他用血肉脊梁承受住了千鈞重壓 ， 把生的希望留給了學生 。他用自己寶貴的生命為我們詮釋了什么是愛 ， 什么是奉獻 。

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