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初中物理教學計劃九年級 初中物理教學計劃七篇( 五 )

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C、在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰勝困難，解決物理問題的喜悅 。
D、養成實事求是，尊重自然規律的科不態度，不迷信權威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學規律的初步意識 。
E、有將自己的見解分開與他人交流的愿望，認識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢地提書與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點 。
F、有將科學服務于人類的意識，有理想，有報護，熱愛祖國，有振興中華的使命和責任感 。
六.具體措施
1、鼓勵科學探究的教學
A、鼓勵學生積極大膽地參與科學探究 。
鼓勵學生積極動手、動腦、通過有目的探究活動，學習物理概念和規律，體驗到學科學的樂趣，了解科學方法，獲取科學知識，逐步樹立科學創新的意識 。
B、使學生養成對所做工作進行評估的好習慣 。
C、重視探究活動中的交流與合作 。
在現代社會和科學工作中，個人之內與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學生這方面良好素質的形成 。
2、幫助學生盡快小入自主性學習的軌道 。
在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建，而不是去復制知識，學生自己在學習過程中發現問題才是至關重要的 。
3、保護學生的學習興趣 。
4、加強與日常生活，技術應用及其他科學的聯系 。
A、以多種方式向學生提供廣泛的信息 。
由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯系，因此在實際教學中，要結合本地實際，進取學生常見的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件進行教學 。
B、在閱讀理解，收集信息，觀察記錄作為課后作業的一部分 。
C、盡可能讓學生得用身過的物品進行物理實驗 。讓物理貼近生活，讓學生用物理知識武裝自己的頭腦 。
初中物理教學計劃6
一、切實推進物理課程改革
1、進一步更新教育觀念
新的物理課程標準將目標定位在“培養全體學生的科學素養”，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念 。要把每一位學生潛能的開發，健康個性的發展，自我教育、規劃自身的發展，終身學習的意識和能力的初步形成，參與競爭包括國際競爭的意識，正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務 。
2、展示優秀課，推廣探究性課堂教學模式
新的物理課程標準由二大部分組成，一是科學探究，二是科學內容 。而科學探究則包括以下要素：
(1)提出問題
(2)猜想與假設
(3)制定計劃與設計實驗
(4)進行實驗與收集證據
(5)分析與論證
(6)評估
(7)交流與合作
把科學探究作為課程標準的內容之一，這在我國科學教育史上是從來也沒有過的 。顯然，原先的以教師講授為主的課堂教學模式已不能適應新的物理教學 。我們必須對課堂教學模式進行改革 。本學期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學的基礎上，總結經驗教訓，都能在教學實踐中使用這一模式 。
只有這樣，新的課程標準才能得以落實 。否則，必然是舊瓶裝新酒，無法適應課程改革的要求 。
3、落實物理實踐活動
新課程標準特別強調社會實踐活動，初中教學大綱規定，每學期必須至少進行一次物理實踐活動，中考的命題也越來越重視實踐題 。為了檢驗實踐活動的開展情況，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績，本學期將進行初中物理實踐活動報告的征集和評比活動，爭取掀起一個實踐活動的高潮 。
二、狠抓畢業班教學
教育的地位在新的世紀里不僅得到了鞏固，而且還有了更快的提高 。學生的學習也越來越受到家長的重視 。所以對畢業班教學的研究不能弱化 。又將實行間斷了二年的單科考試，我們必須花大力氣研究考試的趨勢，并拿出具有針對性的復習措施，把握中考動態，提高復習效率，爭取在今年的中考中取得好成績 。
一個優秀的教師，不僅要能上好課，而且還要善于進行教學科研 。也就是要努力成為學者型的教師 。為了促進物理學科的教科研工作，本學期我將進行論文及教案評比上下功夫 。教學離不開研究，研究更離不開教學，只有把教學與研究緊密地結合在一起，才能使教研發揮出最大的效益，才能使我們物理教師騰飛的翅膀 。
三、積極參加教研活動
1 。教研組活動是搞好學科教學，深化課堂教學改革的保證 。也是培養師資的一個重要環節 。教研組在期初一定要制訂一個學期活動的規劃 。活動要經?；ＷC至少二星期1次，每次2課時以上 。為此我做到不遲到不早退，按時完成任務 。

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