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小學急救小知識講座標題

生活百科患者

生活中，會遇到許許多多的突發事件，當這種事情發生時，就必須學會急救知識，就可以挽救自己或他人生命 。
為了讓我們小學生進一步地了解急救知識，我們學校特地請來了沙田醫院的主任和醫學協會的會員給我們講了一場豐富全面的急救知識講座，一共講了兩大點 。第一點：溺水 。
當夏天來臨時，人們都喜歡去游泳 。但你知道游泳時要注意些什么嗎？沒錯，要做熱身運動，以免抽筋 。
但是，如果溺水的話，怎么辦呢？用力大叫，拍打水面，引起別人的注意 。如果你發現溺水者，第一時間把人救上來，并穿上衣服，送往醫院 。
第二點：止血 。止血是急救中最重要的一個方面，如果不立刻止血會失血過多， 。
手指出血，按著第二關節的兩側 。足部岀血，按著腳踝 。
這次急救知識講座給我很大的好處，告訴我怎樣去救別人、自己 。
急救知識講座感想當今世界，科技日新月異，交通也是一天比一天發達，而當我們直面由于隨之而來的大量事故而造成的傷亡時，我們該怎么辦，同樣，當我們直面由于溺水，電擊，重摔等事故而昏死過去的病人時，我們又該怎么做？顯然，作為k中學生的我們是不應該束手無策的，但是，現實卻是很多人恰恰很缺乏這方面的技能 。
X月XX日，一場精彩的急救知識講座為我們補上了這一課 。當我12:30趕到禮堂，里面已經來了不少人了 。

很快，講座就開始了 。這場急救知識講座主要是講心臟復蘇和人工呼吸兩大方面，是由經驗豐富的市三院外科專家主講的 。
整個講座由理論講解和實踐操作組成 。主講人是一個很年輕的女醫生，開始我還懷疑這么年輕女醫生給我們做講座可能經驗不足 。
但是，很快，我就打消了這個想法 。主講醫生借助電腦幻燈片，給我們將得清晰明了，還不失幽默 。
大家都把這次講座看成是一次學習急救知識的好機會，聽地格外認真，還時不時的有人提出問題 。以前總以為人工呼吸是很簡單的事，但再聽了主講醫生的講解后才知道人工呼吸里面還有大學問呢，當我們面隊呼吸暫停的病人時，首先我們應該判斷對病人宜不宜做人工呼吸，對于有些頸椎受傷的病人來說是不宜做人工呼吸的；其次 。
當我們確定要給病人做人工呼吸之前，要先檢查病人通氣與否，判斷病人脈搏；另外，還要對病人輔以胸腔敲擊，以幫助病人心臟復蘇 。
在主講醫生一番詳細的講解后，同學們都躍躍欲試了 。于是，主講醫生便首先在一個人體模型上給我們做了一整套的心臟復蘇和人工呼吸演示，接著，她便讓同學們都上來試試 。
雖然，面對的只是一個模型，但畢竟也是一次實際操作，能讓人親身體會一下如何實施對病人的救助，同學們對此的興致倒是出乎意料的高，模型被圍得水泄不通，大家爭先恐后地試者去完成剛學會的一整套急救措施 。
這是一個簡短但精彩的急救知識講座，我們從中學到了很多 。畢竟生命是寶貴的，平時同學們都不會談到生命這個話題，因為它太沉重了，但是面對現實，當我們突然直面某一個生命的凋敝時，我們是無法逃避的 。

感謝這次精彩的急救知識講座，我想我可以更坦然的面對“生命”了 。
舉辦急救知識講座，旨在使廣大干部職工更多地了解急救與護理的基本知識，遇有特殊情況能夠及時實施應急救治，有效縮短急救反應時間，降低急病癥死亡危害 。
加強社區居民安全突發事故自救知識教育，提高居民緊急情況自救能力，以互動的方式邀請居民現場進行了練習操作，使居民們輕松掌握心肺復蘇法的操作技能 。通過講座，讓居民們掌握了基本的急救方法和技能，使他們在遇到32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333431356566如心臟驟停、溺水等情況下能進行及時的自我施救 。
擴展資料
扭傷
1、院前急救措施
(1)在緊急情況下，利用自身軀干和健康肢體，對扭傷部位進行固定，最為方便可靠 。在受傷現場尋找扁擔、木棍、木塊、硬紙板等也可以作為臨時固定材料，讓受傷部位制動，等待急救人員到來；
(2)受傷初期可以用冰塊或冷水冷敷 。
2、注意事項
(1)扭傷不要自行或讓非醫務人員揉、捏、掰、拉，應該等急救醫生趕到或到醫院后讓醫務人員處理；
(2)如果受傷現場沒有其他人，一定要呼叫急救人員前來救治，切不可自己堅持到醫院，這樣很可能出現繼發性損傷 。

參考資料來源：中華人民共和國教育部--機關服務中心舉辦急救知識講座

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