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教師個人年度工作計劃范文 教師年度工作計劃優秀范文( 二 )

生活百科課堂教學


嚴格教研制度，開展爭創“優秀教研組”活動，確保教研質量 。
(1) 教研活動“三確定”制度：各教研組組織教研活動要做到“三確定”，即開學初確定本組教研活動的時間和地點，每一次教研活動要提前確定方案、確定中心發言人 。
(2)導師保障制：師徒結對教師要加強教學研究，師傅定期聽徒弟的課，給予指導，和年輕教師一起研究，以促進教學質量的提高 。年輕教師要虛心學習、積極參與教研，努力提高自己的教學、參與教研的水平 。
(3)教研組長責任制：各部要加強對教研組長的培訓，切實提高其業務能力 。各教研組長要具體負責每次集體教研活動，組織本組教師根據方案認真研討，做好活動記錄，并保證教研效果 。
3.強化校本教研，著力研究課堂教學改革，努力提高課堂教學效益
____年，我校校本教研繼續以課堂教學改革為中心，以提高課堂教學效益為目的，繼續堅持“專業引領、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發展”的策略，突出教研工作的科學性、實效性，全面提高教學質量 。
(1)加強課堂教學的研究與指導，確保教研工作有序開展
教務處和各教研組長要定期或不定期組織教師集體學習，要深入集體教研活動之中，及時總結成績、發現問題，提供幫助 。
(2)開展“兩優三課一賽”活動，提高課堂教學質量
各教研組要大力豐富課堂教學研究載體，重點做好：①“兩優”：培養優秀教師，打造優質課 。②“三課”：骨干教師“示范課”、青年教師“合格課”、教研組“品牌課” 。③“一賽”：各教研組要配合學校，積極開展教師的講課賽、技能賽等各種競賽活動 。
(3)以“兩學一思”提高備課質量，確保課堂教學高效益
主要做好：①“兩學”：學課標、學教材 。②“一思”：教學反思 。③有效集體備課：不能實行集體備課的教研組，每位教師要提前一周備課，教研組課前要認真檢查，教務處不定期抽查，并鼓勵教師編寫電子教案，各教研組要逐步建立教案庫 。
4.加強重點立項課題的研究與指導，努力解決教學中的重大實際問題
分別召開各課題組主研人員及實驗員會，加強對已立項課題的開題和在研課題研究的指導、管理，確保各課題按實施方案有序開展研究，努力提升我校教育科研能力和成效，解決教育教學與管理中存在的實際問題，促進教師專業成長，為進一步提高學校管理水平和教育教學質量做出應有貢獻 。
5.加強教師隊伍建設，努力鍛造一支事業型、復合型、科研型的教師隊伍
(1)督促教師搞好學歷提高規劃 。進一步提高各層次教師學歷，鼓勵教師提高學歷層次，不斷改善教師學歷結構，提升專業理論水平 。
(2)開展師資培訓，優化師資隊伍 。一是進行新課標培訓，加強學習，提高對新課標的認識;二是加強現代信息技術培訓，要求每位教師會上網瀏覽，會下載與發送信息;三是要深化業務培訓實效，將培訓的內容轉化為工作開展的實際;四是組織教師參加上級教育部門組織的各種業務培訓 。
(3)加強教師全員培訓考核、評價 。積極開展青年教師教學評比，搭建舞臺，讓青年教師崗位成才，讓更多的教師在縣、市、省教學評比中獲獎 。
(4)大力開展、積極參與上級組織的業務競賽 。本年將開展學科競賽、課件(教具)使用與制作等教學基本功競賽工作;組織教師參加縣及以上說(講)課賽和論文評選活動 。
(5)積極實施“一幫一、結對子”工程 。繼續實施“一幫一、結對子”工程，形成教師“以老帶新”的有機協調，進一步強化教師素質的全面提高，在教學上、教研上關心青年教師的成長，建立“新老教師傳、幫、帶制度”，老教師從政治思想上和業務上給青年教師引路子，組織青年教師與老教師開展結對子活動，幫助青年教師逐步達標 。
六、考核管理
1.建立并完善教師繼續教育培訓卡的管理制度 。
2.檔案管理 。學時登記時，學員將《業務學習筆記本》中《參加繼續教育活動情況記載》表填寫完整，存入個人繼續教育檔案 。學校校本教研記錄、考核情況裝入學校繼續教育檔案備查 。
3.教研室、教導處擬定好校本教研內容，加強過程管理，做好考核記載，學校將對教研工作表現優秀的人員進行表彰
教師年度工作計劃優秀范文2
20____，一個美好的年份數字，本該是爛漫的一年;20____年是多數人期待的年份，但一場悄無聲息的疫情打破了我們的期許，我們只能宅家同心“戰”疫情 。在疫情防控的關鍵時期，為堅決防止疫情向校園蔓延，確保師生生命安全，守住校園這片凈土，教育部發起“停課不停學”的號召，自治區開啟了“空中課堂” 。在此背景下，現制定個人年度工作計劃如下：

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