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2022中學物理實驗小組的教學總結隨筆( 四 )

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二、教育教學工作
__年元月高二抽考中 ， 如同平靜的水面 ， 激起波瀾 。在學校成績下滑的情況下 ， 我的高二物理成績突出 ， 所教高二(4)(5)(6)班130多名學生 ， 物理抽考平均分為市局第一名 ， 而且優秀率29%超過克市一中(全市前250名學生的優秀率) 。學校領導在思考 ， 我自己也在思考總結 。因為在__年高考我教的班級理綜合平均成績近200分為市局第一 ， 平均分超出其他班級近20分 。突出成績的取得源于我的教學理念及措施 。
1、教學宗旨：在教育教學中貫穿以人為本的思想 ， 注意自己的言行 ， 為人師表 ， 做到既教書又育人 。用自己的思想和理念教會學生做人做事的道理 。我的教學熱情和課堂教學風格深受學生和家長的好評 ， 被學生評為最有魄力和魅力的老師 。
2、教學思想：創造輕松的教學環境 ， 建立和諧的師生關系 ， 教師健康的心理和對教師職業更深層理解尤為重要 。由于高中大幅度的升學率 ， 給平行班教學帶來了嚴重的挑戰 ， 所以教師必須要有一種心境去面對 ， 學生的懶惰、不思考、不專注等等不良的學習習慣 。因此 ， 在教學工作中 ， 以學生獲取知識為目地 。采取“減負、降難、培養興趣、少考精煉”的教學思想 。目的是讓學生擁有成就感 ， 從心理樹立學習物理的信心 。
“少考精講”能解決物理難教、課時少的矛盾 。所以平時我就要有意識的總結歸納典型和涉及到學生問題的訓練題 ， 分門別類 ， 使知識的應用訓練更有效 。在學生大腦中 ， 構建知識結構 。變被動、無奈的做題 ， 轉為有成就感的學習情緒 ， 達到溫故知新、消化知識的目的 。
3、多年的教學實踐和對教材的鉆研 ， 使我明白教材是最好的方向標：準確把握教材 ， 明確教學目標 ， 扎實的完成每節課的基礎教學任務 。突出主干知識的應用和知識的混淆點 。抓住這兩大環節 ， 學生在課堂45分鐘教師‘指’和‘導’的作用下 ， “懂知識、用知識、悟知識”逐步掌握物理知識 。循序漸進教學 ， 照顧面廣 ， 使不同能力層面的學生都受益 。達到提高物理課堂教學效率 。
2022中學物理實驗小組的教學總結隨筆5
追憶往昔 ， 展望未來 ， 為了更好的總結經驗教訓使自己成為一名優秀的“人民教師” ， 我現將工作情況總結如下：
一、師德方面：
加強修養 ， 塑造“師德” 。我始終認為作為一名教師應把“師 德”放在一個極其重要的位置上 ， 因為這是教師的立身之本 ?！皩W中為師 ， 身正為范” ， 這個道理古今皆然 。從踏上講臺的第一天 ， 我就時刻嚴格要求自己 ， 力爭做一個有崇中師德的人 。
我始終堅持給學生一個好的師范 ， 希望從我這走出去的都是合格的學生 。為了給自己的學生一個好的表率 ， 同時也是使自己陶冶情操 ， 加強修養 ， 課余時間我閱讀了大量的書籍 ， 不斷提中自己水平 。今后我將繼續加強師德方面的修養 ， 力爭在這一方面有更大的提中 。
二、教學方面：
虛心求教 ， 強化自我 。對于一名教師來說 ， 加強自身業務水平 ， 提中教學質量無疑是至關重要的 。隨著歲月的流逝 ， 伴著我教學天數的增加 ， 我越來越感到我知識的匱乏 ， 經驗的缺少 。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛 ， 每次上課我都感到自己責任之重大 。為了盡快充實自己 ， 使自己教學水平有一個質的飛躍 ， 我從以下幾個方面對自身進行了強化 。
首先是從教學理論和教學知識上 。
我不但自己訂閱了三四種中學物理教學雜志進行教學參考 ， 而且還借閱大量有關中學物理教學理論和教學方法的書籍 ， 對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用 。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時 ， 我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論 。
其次是從教學經驗上 。
由于自己教學經驗不足 ， 有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理 。因而我虛心向老教師學習 ， 力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗 。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強 。

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