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物理學科教學技能總結 物理期末學科教學總結反思( 三 )

生活百科課堂教學


三、在自身素質方面：
認真落實學校教務處的一些要求 ， 做到一期聽課至少10節 ， 其實這也是老師就應做的 ， 透過聽課能夠學習他人的教學經驗 ， 補充自己的不足 ， 利用課余時間學習理論知識 ， 盡量少去打牌 。
本學期物理教學 ， 雖用心認真落實學校教學常規 ， 努力完成教學工作任務 ， 使得教學成績大有長進 ， 在半期縣考試中兩個年級均在同層次第一 ， 但有很多不足和困惑：如何減小兩極分化;怎樣更好的提高學生學習興趣;怎樣提高課堂教學效率等都值得深思 。
物理期末學科教學總結反思4
時間過得真快 ， 轉眼已經期末 。為了在以后的工作和教學中不斷提中和完善自己 ， 有必要回顧一下本學期的工作 。
本學期 ， 本人擔任3(1)、3(2)教學工作 。在工作中堅持出全勤 ， 干滿點 ， 兢兢業業 ， 為人師表 ， 用心參加各類政治和業務學習 ， 努力使自己成為一個合格的教學工作者 。現本主要教學工作總結如下：
【物理學科教學技能總結 物理期末學科教學總結反思】1.教師方面：認真分析和研究近三年的考試說明 ， 研究三至五年的中考試題以及各地的模擬試卷 。這樣做的目的是更好地把握中考的特點 ， 使復習能把握大局 ， 突出重點 ， 在主干知識點花更多時間 ， 下更大功夫 ， 避免平均使用力量 。
2.一些值得注意的細節 。如：
①注意解題格式的訓練 。很多學生格式混亂 ， 方程不規范 ， 滿篇數學符號等 ， 這些問題都及時糾正 ， 否則造成會做而丟分的現象 。
②在備課時精心設計問題 ， 提出的問題有深度 ， 一環套一環 ， 逐漸深入 ， 使學生的思維即有深度又有廣度 ， 充分利用學生對因果關系感興趣的心理特點 ， 使學生用心思考 ， 提中課堂效率 。
③不完全放下教材 ， 注意回歸教材 ， 個性是熱、光、原三部分要強調學生看書 。
④加強多媒體的運用 ， 對于難以理解的物理過程要編成動畫 ， 這樣能夠提中效率 ， 降低難度 。
⑤舍得花時間讓學生在課堂上思考 ， 不滿堂灌 。
3.重視理論聯系實際題目的分析和訓練 。此刻中考越來越重視理論聯系實驗潛力的考查 。每一章節都有這樣的題目 ， 本人注意挖掘 ， 個性是電學部分 ， 這樣的題目較多 ， 中考考查的比率也較中 。
4.個性注意學生潛力的培養 。中考把對潛力的考核放在首要位置 ， 透過對知識及其運用的考核來鑒別學生潛力的中低 ?？荚囌f明中明確告訴我們要考查學生五方面的潛力 ， 即：理解潛力、推理潛力、分析綜合潛力、應用數學處理物理問題的潛力、實驗潛力 。
總之初三物理復習工作是一個系統工程 ， 更好地提高初三物理的復習工作還有許多值得研究的地方 。
物理期末學科教學總結反思5
本學期任教八年級二班的物理課程 ， 使用的是人教版的新教材 。新的教材資料提出了新的目標和要求 ， 要有新的教學理念 ， 我在教學中 ， 留意全面進步全體學生的科學素養 ， 現對本學期的教育教學工作扼要小結以下：
一、精心備教全面掌控新課程標準
透過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱 ， 課前我熟讀新課程標準及新課程理念的相干資料 ， 透徹理解并把握新課程標準 ， 力爭在每節課前仔細研讀然后制定具體的教學方案 ， 在教學每個一節課前 ， 精心預備、認真備課 ， 充分了解學生的學習狀態 ， 做到教學中有的放矢 ， 不打無預備之仗 。從一學期的教學狀況來看效果較好 ， 學生的各項素質有較大的進步 。
二、培養愛好激起學習用心性
愛好是最好的.老師 ， 學習愛好的是學生學習物理的動力的源泉 。我在教學中十分留意學生學習愛好的培養 ， 我主要是這樣做的：教學中不生搬硬套 ， 不弄灌輸式教學、不提倡死記硬背 ， 多讓學生參與課堂實驗和課外探究 ， 讓學生在探究中親身體驗和感悟 。其次展開課外實踐活動 ， 如：弄課外小實驗小制作 ， 也聯系家長展開家庭活動 。另外在課堂上展開適當的情形教學和課堂游戲 ， 教學中盡可能的擴大自己的知識面使課堂更生動也能激起學習愛好 。

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