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大學生如何培養安全意識800字 大學生如何培養安全意識？( 二 )

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【大學生如何培養安全意識800字 大學生如何培養安全意識？】3.充分利用網絡，加大宣傳
21世紀是信息的世紀，在這個信息時代，網絡扮演著極其重要的角色 。公共安全教育和公共安全意識的培養要充分利用網絡這個有效的工具，建立專門的網站，將豐富的安全知識以通俗易懂的方式放在網站上 。雖然我們已經建立了很多安全方面的網站，但是為了宣傳公共安全知識、培養學生公共安全意識的網站還不很多 。所以，需要教育部門以及熱心于公益事業的人群辦更多的公共安全網站，并不斷豐富其內容，讓更多的大學生通過網站學習到更多的公共安全知識 。
4.加大宣傳

高校應加強公共安全的宣傳力度，通過各種宣傳模式如校園網、廣播、校報、櫥窗讓學生處在宣傳的海洋中；另外也要組織各類安全教育活動如安全辯論會、消防演練、組織各種模擬安全事故等形式，把各種安全知識轉化為學生頭腦中的安全觀念，這些觀念是鍛煉學生自覺安全意識的前提，以及遇到突發事件的反應能力 。如2009年12月21日夜晚，河南焦作新鄉兩市交界處發生3.6級地震，河南理工大學數以萬計的學生跑到了寒冷的學校操場和綠地上過夜，第二天，河南理工大學應急管理學院馬上制定了兩幅地震宣傳材料，一幅是地震知識的介紹，另一幅是地震逃生技能的介紹，在學生中起到了良好的效果 。
另外，當條件成熟時，可以在全國范圍內組織高校公共安全知識競賽，在全國大學生中掀起學公共安全知識的高潮，進而全面、多層次地提高大學生的公共安全意識 。
（二） 通過公共安全實踐培養大學生的安全意識
讓大學生參加各類公共安全實踐是提高大學生安全意識的有效手段 。公共安全實踐的方式多種多樣，其中常見的途徑有：
1.通過公共安全館體驗災害，進而提高大學生的公共安全意識
讓大學生到公共安全館親自體驗各類災害現場，讓每個學生在模擬的災害中掌握安全知識和應急技能，進而培養學生的安全意識 。如位于北京海淀區海淀公園的公共安全館分為交通、治安、消防、地震、水災害、安全生產、人防、醫療衛生8 個展區 。整個展區設計中應用了很多新技術的手段，包括鬼影技術、VR 互動技術等特殊展示手段 。通過4D 動感影院應用數字化仿真運動平臺和環幕放映系統，使觀眾感受地震、火災、海嘯來臨時的情景，讓從未經歷過相關災害的人，可以在有安全保證和充分刺激的震撼中增添一段“有驚無險”的經歷，這種讓大學生處在仿真的災害環境中，親身感受災害的破壞力，更容易讓大學生樹立安全意識 。
2.應急演練
應急演練也是提高大學生公共安全意識的有效手段 。大學應積極做好各類重大突發事件的應急演練，如地震、火災、體育場騷亂事件等，讓大學生參加到應急演練的各個環節，熟悉并掌握重大災害發生時的眾多人員撤離時的步驟、口令以及應注意的方方面面，進而增加安全知識掌握以及應急技能的提高，從而增加公共安全意識 。
3.參加防災活動
學校最常見的災害就是火災，而且每個高校每年都要進行不同次數的防火演習，這樣就有機會讓大學生參加防滅火活動，通過參加消防訓練和滅火演習，提高大學生安全意識和防災技能 。
三、結語

大學生公共安全意識的培養是一個長期的漸進的過程，需要社會和學校共同努力 。提高大學生公共安全意識的手段也多種多樣，但主要有兩種方式，第一是通過各類教育的方式提高大學生的公共安全知識，進而培養大學生的公共安全意識，另一方面是讓大學生參加各類公共安全實踐活動，通過親身參與感受災害、參加防災活動來提高大學生的公共安全意識 。

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