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消防火災事故案例視頻 火災事故案例及消防安全常識( 五 )

生活百科常識


4.要設法發出求救信號 ， 可向外打手電 ， 或拋出小的軟的物件 ， 避免叫喊時救援人員聽不見 。5.如果火勢逼近 ， 又無其它逃生之路時 ， 也不要倉促跳樓 ， 可在窗上系上繩子 ， 也可臨時撕扯床單等連接起來 ， 順著繩子下滑 。
（四）火災中的疏散 疏散是將受火災威脅的人和物資疏散到安全地點 ， 這是減少人員傷亡和物資損失的重要措施 。疏散時就注意以下幾點： 1.疏散人員要優先疏散老人、小孩和行走不便的病、殘人員 。
2.疏散物資要優先疏散那些性質重要、價值大的原料、產品、設備、檔案、資料等 。3.對有爆炸危險的物品、設備也應優先疏散或采取安全措施 。
4.在燃燒區和其他建筑物之間堆放的可燃物 ， 也必須優先疏散 ， 因為它們可能成為火勢蔓延的媒介 。三、滅火器的使用 （一）干粉滅火器 干粉滅火器有手提式、貯壓式 。
其性能有普通（BC）和通用（ABC）干粉之分 。干粉滅火器筒體內裝的干粉 ， 使用時在壓力的驅動下從噴嘴內向外噴出 。
干粉滅火器適用撲救液體火災、帶電設備火災 ， 特別適用于撲救氣體火災 。這是其他滅火器所難比擬的 。
它也能撲救儀器火災 ， 但撲救后要留下粉末 ， 對精密儀器火災是不適宜的 。使用方法及注意事項： 1.手提式干粉滅火器使用時 ， 一種是將拉環拉起 ， 一種是壓下壓把 ， 這時便有干粉噴出 。
但應注意 ， 必須首先拔掉保險銷 ， 否則不會有干粉噴出 。2.手提式干粉滅火器噴射時間很短 ， 所以使用前要把噴粉膠 。
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內容來自用戶：時列會下
消防安全教育教案11篇
一、教學目的： 1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主 ， 防消結合”的消防工作的基本方針 。2、了解消防安全常識 ， 火災撲救常識 ， 重視安全 ， 珍惜身命 。3、掌握滅火方法 ， 自救與逃生的方法 ， 化險為夷 ， 轉危為安 。二、教學活動重點：消防安全常識 ， 撲救常識 ， 滅火方法 三、活動準備：收集一些：消防安全事故、實例 。教學過程： （一）導入課程 1、講述1個“火災案例：以引起學生注意力 XX年4月5日上午 ， 山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生 ， 在10名教師帶領下 ， 到七八里外的山上春游 ， 發生因學生野炊引發大火 ， 當場燒死學生29名 ， 重傷1名 ， 輕傷3名的惡性事故 。2、學生分組討論（56人一小組）“火災案例” ， 以增強 ， 火災預防意識 ， 安全意識 （二）分組討論消所安全應注意的事項 ， 火災撲救的方法及逃生方法 ， 提出問題引起學生思考： （1）校園防火應注意什么？ （2）外出野炊應注意什么？ （3）發生火災時應如何報警？ （4）火災撲救有哪些方法？ （5）人身著火時如何自救？ （三）學生發言（一兩個小組代表） （四）學習教材內容 （1）火災的概念： 火災 ， 就是在時間和窨上失去控制的燃燒 。一般說來 ， 引起火災的原因主要有兩個方面：一是自然因素菜引起的火災：二是人為因素引起的火災
消防安全最重要俗話說：“水火無情”；“賊偷一半 ， 火燒全光” 。
這一點也沒有錯.有多少例子可以證明.火災大多數是在不經意的情況下就可能發生啦.可能就丟了一個煙頭 ， 就會引發一場大的火災. 有很多得人在一旦遇到火災的時候 ， 就會發生一種心理上的慌亂 ， 就是平時學會了一些逃生的方法也給忘了.在遇到火災的時候 ， 一定不能慌亂 ， 要有順序的逃生 ， 報警.無論在學校還是家庭中 ， 一旦發生火災事故 ， 那便會是影響巨大、損失巨大 ， 直接影響學習、工作的正常進行 。由此可觀 ， 火災是世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題 。
它給人類社會造成過不少生命、財產的嚴重損失 。隨著社會生產力的發展 ， 社會財富日益增加 ， 火災損失上升及火災危害范圍擴大的總趨勢是客觀規律 。
退一萬步來說的話 ， 即使火災不可避免地發生了 ， 那么我們作為一個熱愛生活的中學生就應當學習并掌握消防知識 ， 例：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等 。發生火災時 ， 如果被大火圍困 ， 特別是被圍困在樓上時 ， 在撥打了119報警電話后 ， 我們應千方百計設法自救 。

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