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學校班主任培訓總結 優秀學校班主任總結通用版( 三 )

生活百科學期


在教學中我充分利用多媒體教學手段，使學生有一個直觀的、感性的認識 。在講一節課前我要精心地進行課件的制作，使學生經過看完課件后有助于他們理解課文的資料，提高他們的學習興趣，使課堂氣氛活躍起來，讓他們在愉悅中學到更多的知識 。例如：在教學《草原》一課時，為了給學生創設環境，我搜集了很多的關于草原的圖片和有關知識，讓學生在這樣一個大的環境下進入到課堂中來，從而體會草原的美麗，草原人們的熱情好客 。在此基礎上進行說的訓練，使學生能夠把自我的想法表達出來，把自我內心地感受利用不一樣的方式展此刻大家的面前 。聽到學生們滔滔不絕的回答聲，看到學生們展示出了自我各方面的才華，所以，在這節課中學生不僅僅學到了課文中的知識，更重要的是得到了各方面本事的訓練 。
經過在區教研組的學習，自我也學到了很多實際有效的教學手段，給了自我很多的展示機會，鍛煉了自我 。所以，在今后的教學中我還將更加的努力，為自我創造更多的機會來展現自我的教學風格，不斷地使自我的教學更加和諧、有效 。
在班級管理上我注重師生的情感交流 。沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感 。走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我 。日記，是我和學生交流的主要渠道 。學生的每次日記我都精心寫評語，我這樣做的目的是想讓學生養成堅持寫日記的好習慣，并且用自我的行動告訴學生，對工作要投入，認真，負責 。此刻，學生已經習慣了在日記上和我交流了，并且，他們的日記也寫的越來越好了 。
教育孩子不僅僅是學校、是教師責無旁貸的職責，也應是全社會的職責 。我認為教師和家長的溝通是很重要的，并且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長 。一個班主任僅有把家長調動起來，對學生的教育才會成功 。
在本學期的家長會上，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的，可是，為什么孩子常常表現出逆反呢這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友 。每一個家長都是很愛自我的孩子的，那么，什么是愛呢愛，就是共同感受，共同分享，共同成長 ?！蔽乙蠹议L和孩子定一個共同成長的計劃 。我要求每個家長給班主任教師寫一封信，介紹孩子成長的經歷，談談對孩子的教育的期望 。以幫忙我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位 。收到信以后，我給每個家長打了電話，交換了意見，這對我的班主任工作有很大的幫忙 。
當班主任很累，事情很多，很操心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，可是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著歡樂的談笑，當學生把你當成的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那歡樂是從心里往外涌的 。
班主任要用個人的魅力征服學生，要用自我的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響 。
班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血 ?？墒?，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界!
優秀學校班主任工作總結通用版5
作為三年級班主任，應對9、10歲的兒童，工作更加繁重 。我相信，任何一位班主任都期望勝任這項工作并把自我從繁重中盡量解脫出來，平時我就是從以下幾個方面著手的：
一、班級情景介紹
班里共有有學生48名，其中男生22人，女生26名，并有1名學生跟讀 。三年級的學生，很多都很好動，要管理好班團體可是有點難哦 。本班學生很多來自各鄉鎮，雖然有部分學生學習基礎良好，學習刻苦，但也有很大一部分學生缺乏自覺，學習懶散，再加上他們的父母親為了家庭，很少有時間顧及他們，教師就更辛苦了 。
二、班級管理特色
1、安全工作
我們在班級中將安全教育放在工作首位，與任課教師共同開展和落實好安全教育工作 。在校，班上學生較為好動，自我監管本事弱，就需要我們經常進行教育指導 。利用班隊課進行交通安全、飲食安全、突發事件安全的教育，使同學們感受到了生命的可貴，注意上學、放學的安全 。讓學生明白沒有家長陪同決不下水游泳 。在做好安全工作的同時，認真做好安全周記 。

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