1、認真備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生 。
2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發展 。
3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣 。
4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性 。最大限度的調動學生的積極性 。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能 。并注意在課堂上采取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力 。
5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合 。響應新課標要求 。
多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界 。教師從中總結經驗 。
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