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小學生閱讀演講稿三分鐘 閱讀的魅力演講稿三分鐘( 三 )

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讀書，簡單的兩個字，卻蘊含豐富的內涵，書是讀出來的，而不是看出來的 。書，能陶冶情操 。讓書成為我們生活中不可缺少的部分，無疑是一件美妙的事 。世界上著名的文學家、文豪，都是愛書如命之人 。也正是因為讀書成就了他們輝煌的一生 。
我嗜書如命，書自然也會給我回報 。當我癡迷地讀書時，不知不覺間就了解了大量的知識，豐富了我的生活 。還記得一年元宵節，我和爸爸媽媽坐在電視機前看元宵晚會，其中有一個活動“猜燈謎” 。有一個謎面是：猜一國家，名字中有“乍”，是個非洲國家 。我低頭一想“乍……”，咦!我好像在哪里看過 。“乍得!”我脫口而出 。三秒后，當答案彈出時，我歡呼起來，“我猜對了!”爸爸立刻投來羨慕的眼光“你是怎么知道的?” 。我得意地說：“這是我看過的一本書上講的，“乍得”是非洲的一個內陸國，首都是……”，老爸頓時崇拜地看著我說：“兒子讀書真多，真棒” 。
書，是知識的源泉，是人類進步的階梯 。要想跟上時代發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己 。書給我的生活增添了光彩，豐富了我的知識，充實了我的生活，增加了我的生活體驗，我愛書，書也會讓我受益一生 。
讀書演講稿9
人們常說：一本好書就是一位位良師益友 。書給予我的不僅是閑暇時的歡樂，無聊時的解悶，更教會我如何明辨是非，讓我透過那一行行小小的方塊字去感知，去了解多彩的世界 。
很小很小的我，喜歡在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱中，聽外婆講那些古老的民間故事;稍稍大一些，識得三兩字的我，便開始試著自己閱讀童話 。我時?；孟胫哌M開滿鮮花的大森林，與白雪公主、小矮人一起做游戲;來到富麗堂皇的海底王宮，尋找那化為泡沫的小美人魚;去找丑小鴨，問它變成白天鵝后過得開不開心……童話為我展現五彩斑斕的奇妙世界，教給了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑 。讀書，教給了我人生的第一課 。
隨著年齡的增長，我漸漸喜歡上詩詞 。喜歡李白的才華橫溢，蘇軾的瀟灑豪邁，品味著東坡胸襟豁達的“但愿人長久，千里共嬋娟”，淚灑于岳飛在《滿江紅》中的一腔忠憤，碧血丹心 。詩詞讓我穿越時空，回到古代，去體會古人的悲歡離合，陰晴圓缺 。讀書，讓我觸摸到了華夏古老的文化底蘊 。
現在，散文小說成了我的摯友 。我伴著海明威的腳步陪著老人釣魚，在風浪中搏擊強敵;陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的一生;跟著冰心去追尋故去的往事，那盞在暗夜中靜靜發光的小橘燈;感嘆著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家興衰;望梁山一百零八將的英勇豪邁;看劉備、曹操、孫權的三國鼎立……讀書，讓我品味到中外文化的燦爛多姿 。
諾貝爾發明炸藥的堅定覺醒，使我懂得了理想是生活的風帆;齊白石三改告示，告訴我愛國是最高尚的情操;愛迪生工作認真刻苦廢寢忘食，讓我明白了勤奮是成功之母;《愛的教育》使我懂得了要愛父母，愛祖國，尊敬師長，學會感恩……讀書，讓我受益匪淺 。
一次我考試考砸了，心亂如麻，隨手翻看一本書，書里記述著我國現代著名生物學家童第周中學時因為綜合成績平均45分被學校勒令退學，但他執意補習，并且通過一年的努力名列前茅的故事 。我豁然開朗 。是啊，正如歌詞所唱的：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功 ?！蔽倚α?，重新振作起來，更加努力地學習，終于取得了好成績 。啊!是書這位良師益友打開了我的心扉，讓我在成長的道路上又邁進了一步 。
書，讓我有了自己的理想，并不斷進步;書，教會我許多人生哲理，為我指引正確的方向 。一本本好書伴我度過了十三個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接每一個燦爛的明天 。
讓我們一起，沐浴在書香中……
閱讀的魅力演講稿三分鐘5
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《我愛讀書》 。
如果有人問我：你最喜歡什么?我會不加思考地回答說，讀書 。是的，我愛讀書，所有認識我的人都知道是個小書蟲 。每當我走進書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著;每當我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段;每當我為自己準備一個書屋，在知識的海洋里遨游時，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人 。
我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣 。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標準的“aoe”把我領進了書的門檻;在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的 。于是，我對書產生了濃厚的興趣 。

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