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小學六年級敘事作文寫作技巧 小學六年級敘事作文怎么寫

生活百科小九

敘述：把人物的經歷和事物的發展變化過程表達出來的一種表達方式 。它是寫作中最基本、最常見、也是最主要的表達方式 。這里給大家分享一些關于小學六年級敘事作文怎么寫，方便大家學習 。
小學六年級敘事作文怎么寫篇1
我看到那只小兔子，心里高興得很 。輕輕撫摸黑色的毛發，心中涌上的是無窮的幸福與甜蜜 。陽光格外燦爛，照得我心都暖洋洋起來，醉如夢酒般銷魂 。
她是我養的第九只兔子，所以我叫她小九 。
天很藍，不見一絲云 。春天翩翩起舞著來到我和小九的面前 。再三衡量之下，我放棄了放學后的作業時間，和小九一起去草地上玩耍 。
她的眼睛閃亮閃亮的，就像瑰麗的紅寶石，包容了整個世界 。那片綠茵茵的草地像是她心靈的寄托，到了那里，她就格外興奮，又蹦又跳，把頭埋進草堆里東嗅嗅，西嗅嗅，快樂的像個收到玩具的小孩 。
那天的天一樣很藍，陽光一樣燦爛，空氣清新得不見一絲雜質 。這是我和小九共同度過的第二個星期的第一天 。
她最近活潑了許多，紅色的鏡子里映出的是那片綠草地 。不等到那兒，我便放下她，俯下身輕輕說：“小九，你看，那里有很多草哦!”我的眸子里閃耀著快樂，和小九在一起的日子，真幸福 。
我不知道她是不是聽懂了，但以一種飛速向那片草地奔去，心中感慨萬千：小九她，本來就是屬于那片春天的 。那里，有令她神往的我所不能給予她的寶物 。

噩夢來的更快，我更措手不及 。在一片亮光中，汽車鳴著喇叭，輪胎似乎想停止旋轉，卻又偏偏不受控制地沖上前 。我呆呆地看著小九消失在一片陰影中，看不見，摸不著，我再也找不到了 。
“小九——”我聽到汽車剎車的聲音，模糊中看到車主慌亂下車查看 。我沒過去，怔怔地看著天空出神——藍得像被洗過一樣，我的眼睛里映出一片藍藍的天空——小九她，是不是這樣看見春天的?
九九她，在尋找春天的過程中，和我失散了……
小學六年級敘事作文怎么寫篇2
在我童年的記憶里，有好多好多有趣的故事，其中有一件有趣的事，至今還記憶憂新 。
記得在我讀一年級的時候，在一個夏天的夜晚，滿天的星星，我和媽媽晚飯后來到了藥園散步，那是一個很大的園子，散步的人不是很多，樹木枝葉茂盛，地上到處種滿了草藥，園子里彌漫著草藥的清香 。我和媽媽走到了園子的中心，有一個人工的小湖，湖里種了些荷花，本來我們是想去看荷花的.突然，我看到大池塘的大樹旁邊有一個小亮點，它忽明忽暗，慢慢對著我飛了過來，我對媽媽喊：“媽媽!快看!什么呀!”媽媽開心的說：“太好了!那是只螢火蟲!”我當時興奮極了，過去一直聽媽媽講過童話故事時提到過螢火蟲 。我追趕著那只螢火蟲，想看個究竟，它其實飛的很低，我出了滿頭的汗，但總是抓不到它，急得我直求媽媽來幫忙，后來，還是媽媽用扇子幫我捉到它了 。我小心翼翼地把它放在我的手心里，它在我的手心里一閃一閃的發著綠色的光，好象在喘著氣，真可愛，我喜歡極了，像捧著一顆小星星，愛不釋手 。媽媽說：“你小心啊，輕一點，玩一會就放了他吧”我說：“不!我要帶它回家去!把它放小瓶子里看”媽媽笑著對我說：“等哪天下過雨后在來，我們再來捉它們吧，下過雨后，螢火蟲會有好多，會很好看滴”我聽了高興極了，捉螢火蟲真是太有趣了 。我后來，還是沒聽媽媽的話，把那只小螢火蟲帶回了家，放在一個小玻璃瓶里，把瓶子放在我的床頭柜上，記得那天晚上我___后把燈關了，抱著瓶了看了好半天，閃閃的螢火蟲的光，帶著我進入了甜美的夢鄉 。
每當我想起這件趣事我都覺得很幸福開心，其實現在細想想，螢火蟲他發的光雖然很微弱，發揮不了什么作用，不像太陽那么明亮，但也是很值得贊美的 。至少，它是自己發的光，要比月亮美，雖然我們看月亮很好看，但是，月亮本身不會發光，他是靠反射太陽光來照亮自己的，所以我更喜歡螢火蟲 。我想做人也是如此，不管我將來做哪一個行業，只要努力為我們的國家做貢獻就好 。
小學六年級敘事作文怎么寫篇3

開學的第一個雙休日里，我們因成了六年級的學生了，而為此準備開一個精彩的聯歡!
別小看我，我可是這次活動的主導人，為了是這次活動能夠順利完成，我可是費了兩個夜晚趕寫了一個策劃書，同學們看了我的策劃，感到很吸引的，于是就積極報名參加了 ?？偹銢]白費力氣啊!

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