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作業幫一課 做錯作業就頂你一下

難題生活百科

不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳 。不知道從什么時候開始，寫作業已經成了父母的事情，而作為當事人的孩子卻往往能“超凡脫俗”，反而像個局外人冷眼旁觀 。
孩子不會做了，家長給找答案，孩子寫錯了，家長給講解，唯獨把孩子給“摘”了出來 。寫作業絕對是一個家庭的大事，而大部分父母面臨的問題是孩子寫作業拖拖拉拉 。
【作業幫一課 做錯作業就頂你一下】 有的娃一寫作業就像根橡皮筋，能把時間拖得很長很長，不是玩玩這個，就是想想那個，總之注意力不在作業上 。
還有的孩子人是坐在椅子上了，可就是遲遲不肯下筆，不知道在想什么 。
其實，如果孩子長時間反復出現這些問題，有可能是他的畏難情緒在泛濫，家長一味催促和批評反而會加劇孩子的恐懼心理，你需學會這樣做，才能提高孩子的學習效率……
明明是小學六年級的學生，從這學期開學開始，父母發現他寫起作業來總是磨磨蹭蹭 。原本一個小時能完成的課業，總是拖到兩三個小時，即便是這么長的時間，孩子仍然有空出來的題目 。
“你寫作業怎么這么慢呢？磨蹭什么？”聽到爸爸的吼聲，明明居然一下哭了出來 。
“我看你就是懶，你再這樣周末也別想著出去玩了，不專心學習 ?！卑职掷^續吼到，孩子哭得更兇了 。
后來還是細心的媽媽發現了端倪，她看出來孩子在數學上沒做的題目都是同一類型，好像孩子壓根就不會做 。

媽媽和孩子交流了一下，明明說這些題目老師都講過，他當時也都聽得很明白，可就是不明白為何一回家自己讀題就不會做了 。
針對明明的知識盲點，寶媽趕緊去請了一位專業的家教，給孩子補習功課 。通過家教的指導和講解，發現明明是對其中一個知識點一知半解，而遇到綜合類的題目時，孩子總會感覺束手無策 。
這位大學生家教從頭幫明明捋了一遍，查漏補缺 。孩子學習成績上來了，寫作業再也不磨蹭了 。對此，爸爸有些后悔，原來是孩子不會做，而不是懶惰 。
很多時候，孩子出現了這種表現都是畏難情緒在作祟，家長多留心，才能幫助孩子解決難題 。
很多孩子不愿意寫作業，看到作業就頭疼，還有的就像明明這樣，寫起作業來拖拖拉拉 。孩子的畏難情緒來了，很多家長還未察覺 。
畏難情緒其實是孩子潛意識里發出的一種信號，它在告訴你，你做這件事情可能不會成功，你還有許多不足之處，總之，就是對要做的事情缺乏信心，總是有顧慮和擔心 。
孩子寫作業為什么會產生這樣微妙的情緒呢？有如下原因 。
▼能力不足

孩子在學習中難免會遇到難題，這是很正常的 。一遇到難題或者不擅長的科目，孩子就會滋生畏難情緒，他會覺得眼前的作業是一座無法逾越的大山，“今天的作業我真心寫不下去了” 。
一旦這種情況反復出現，孩子的畏難情緒就會加重，這會嚴重打擊孩子的自尊心和自信心 。再遇到類似的問題時他首先想到的就是“我不會，我不可能做對，這太難了” 。
這種心理一出現，孩子寫作業自然就會拖拖拉拉 。
▼害怕被批評
孩子寫作業的時候，很多家長會陪在旁邊，有的家長看到孩子做錯了就氣不打一處來，馬上就給孩子糾正錯誤，還順便賞孩子兩巴掌 。
還有的家長對孩子寫作業指手畫腳，明明一道題有多種解法，非要強迫孩子用他的那種 。
時間長了，寫作業這件事情成了父母主導的事業了，孩子缺乏思考能力 。更為可怕的是，長期在這種陰影下學習，孩子就會產生畏難情緒，生怕自己做錯了被父母指責和批評 。
面對困難，人本能地會產生畏難情緒，人的本性是討厭困難的，這意味著要花費很多時間和力氣去解決問題，當遇到一些無法解決的問題時，做事的進程就會被停滯 。
首先孩子出現畏難情緒，表明他的自我反思和覺察能力是很強的，這也是難能可貴的一種能力 。
家長千萬不要就此打擊和批評孩子，如果讓娃陷入自卑和無能為力的泥淖，那么再簡單的事情都無法解決掉 。
想的太多，做的太少，這就是畏難情緒的具體體現 。寫作業遇到了，家長要如何正確幫娃化解呢？

1、 培養孩子的逆商
現在的孩子，在生活中遇到的困難太少了 。往往他們剛感到有些困難，就被萬能的家長給克服了 。生活上如此，學習上也是如此 。
糖果媽媽就見過有的學生去補課，需要一位家長陪同做筆記，然后回來再領著孩子復習一遍 。這個初中生連做課堂筆記的能力都沒有嗎？當然不是！

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