1. 首頁 > 生活百科 > >

中班下學期幼師個人工作計劃 中班幼師個人工作計劃5篇( 四 )

幼兒生活百科


2、家長狀況:
透過一年的家園聯系，與家長的接觸和了解，教師與家長之間已初步建立了平等與信任的合作關聯 。同時我們還發現，隨著孩子的年齡增長，家長對孩子的學習越來越關注，他們在關心孩子在幼兒園學習生活的同時，還期望了解一些科學育兒的知識，以及培養孩子良好行為習慣和品格的方法 。家長對我園主題活動的認識也是全新的，也需要我們老師的宣傳和溝通 。
3、教師分析：
我們班有兩名教師和一名保育員，都有許多年的教育經驗，平時工作中，我們都能相互配合、取長補短、關心體貼對方、關聯十分融洽，這些都是為了一個目標“帶好這個班” 。
二、學期工作目標：
1、初步學習正確地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便紙等，初步對自己能做的事表現出自信 。
2、能借助各類器械進行活動，在活動中初步嘗試和創造新的資料和玩法 。透過活動使動作簡單、自然、協調 。
3、初步學習結伴、輪流、請求、商量等方式與人交往，學做禮貌人，學講禮貌話 。引導幼兒同伴之間要友好相處、互相關心、互相幫忙 。
4、明白和遵守群眾生活常規及公共衛生規范，初步學習控制自己的情緒和不良行為 。
5、喜愛閱讀，學習有順序地翻閱圖書，能初步看懂書的資料 。在群眾面前大膽舉手發言，態度大方，聲音響亮 。
6、樂意親近自然，學習用簡單的觀察方法 。有目的地感知周圍自然物和自然現象，初步發現自然的變化對人類和動植物的影響 。
7、結合日常生活，學習并識別數字，初步明白數量、顏色、方位、等概念，學習比較和測量的方法 。
8、在游戲中愿意用動作、歌聲、語言等表現所明白的食物和自己喜愛的主角 。
三、教育工作及措施：
1、保育工作：培養幼兒生活有規律，構成良好的進餐、整理物品等習慣，構成基本的生活自理潛質，持續班級的衛生 。
措施：
(1)對幼兒進行班級衛生與值日生的安排 。
(2)向幼兒說身體的主要功能 。
(3)對幼兒進行自我服務潛質方面的培養 。
(4)對幼兒進行安全與自我保護意識的培養 。
2、教育工作：培養幼兒在計算、語言、認知等方面發展，重點在計算、語言方面、為以后打下基礎 。
措施：
(1)教育幼兒能主動、有禮貌地與老師同伴交談、情緒愉快、喜愛閱讀圖書 。
(2)讓幼兒養成在群眾中說普通話、發言清楚、聲調較準確 。
(3)教育幼兒能注意和發現日常生活中、周圍環境中的數量關聯，產生探索的興趣 。
(4)認識1—10的數字，明白其實際好處、會用數字表示物體的數量 。
3、家長工作：請家長參加半日活動，了解幼兒在園的表現，并能給我們的工作提出寶貴的意見，以便把工作做的更好，更到位 。
措施：
(1)認真辦好“家長園地”，為家長說各種教學、保健知識，同時使家長們更好、更快的了解本班教學動態 。
(2)和家長持續聯系，取得家長們對老師，對幼兒園的信任 。
(3)利用接送孩子的機會，了解家長對老師、對孩子的要求，并及時給予答復 。
(4)寫好每月的《家園聯系冊》，實事求是的讓家長們了解近階段孩子的發展狀況 。


【中班下學期幼師個人工作計劃 中班幼師個人工作計劃5篇】

推薦閱讀