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5篇 大學生職業生涯規劃(大學生職業生涯規劃書)( 二 )

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我所學的專業是信息與計算科學，該專業是以信息領域為背景數學與信息，管理相結合的交叉學科專業.畢業以后，可以在信息與計算科學、計算機信息處理、經濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟件開發或者是管理部門從事一些實際應用、開發研究或者管理工作 。
1.前景分析

(1)繼續深造：由于信息與計算科學專業的畢業生不僅具有扎實的數學基礎和良好的數學思維能力，而且掌握了信息與計算科學的方法與技能，受到科學研究的訓練，因此繼續深造的可選擇領域將變得非常廣泛，既可以繼續攻讀計算數學、計算力學、計算機應用與軟件、信息與網絡安全、信息科學、自動控制、金融信息等專業和研究方向的碩士學位，也可以攻讀具有行業特色且與信息與計算關系比較緊密的某些專業的碩士學位，象地球物理、油藏數值模擬、試井、儲運等方向都是繼續深造的理想專業 。
(2)高等院校、科研單位：信息與計算科學專業的畢業生可以在大專院校和科研單位從事教學和科研研工作，可以繼續從事信息科學與計算數學的教學和研究工作，也可以憑借其出色的數學建模能力和計算能力解決實際應用問題 。
(3)IT企業：信息與計算科學專業的畢業生進入IT企業是一個重要的就業方向，它們可以在這些企業非常高效的從事計算機軟件開發、信息安全與網絡安全等工作 。信息產業對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數據庫和計算機網絡的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發平臺 。由于信息產業進入“應用”為主流的時代，高水平的從業人員不僅要掌握基本的“技能”，關鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學專業學生的優勢所在，也是近幾年來國內大型IT企業“搶購”知名高校計算數學專業畢業生的原因所在 。
(4)特色行業的就業：在前面的辦學指導思想中曾經提到過一條是重實際，即各學校應緊緊結合本校的實際，努力使所辦專業與所在學校的定位相適應、與本校教師的特長與發展目標相適應、與所在地區經濟發展對人才的需求相適應 。
2.職位選擇分析
精算師
3.工作職能權限
精算師運用數學、經濟、財政，概率和統計知識幫助公司評估一些事件發生的風險以及制定政策使風險成本最小化 。因此，精算師作為一名員工或者顧問，對于保險和再保險行業是必不可少的;在其他行業也涉及退休養老金計劃，甚至在政府部門也占有重要位置，諸如英國的精算部門，美國的社會保障部門 。
精算師通過收集和分析數據估算意外事件發生的可能性成本，這些意外事件包括死亡，疾病，傷病，殘疾，還有財產損失 。精算師也處理金融問題，例如根據養老金的水平確定退休金額，以及公司根據潛在的風險選擇投資的方式以使投資回收最大化 。精算師知識面很廣，他們幫助設計和制定保險政策，養老金計劃和其他的一些經濟策略，這些方式將確保在健全的經濟基礎之上制定計劃 。
三、實際職業目標的具體行動計劃
首先，要認真聽課，保證學習成績，拿到獎學金 。但是，我認為，眼光應當放遠一些，在我的大學時代多方面培養自己，豐富知識，提高綜合素質，而不是急功近利，純粹為了就業而學習 。當然，學習中應當有所偏重，除了數學類必修課，還需要掌握精算實務和資產管理概論等方面知識 。這就需要跨專業的學習 。
其次，多參與活動，將所學知識運用于實踐，初步積累編程和測試經驗 。平時利用網絡與從業人員交流，多去軟件測試的論壇、貼吧 。讓自己在加入工作之前個職業有更深更全面的認識，并且能在這個過程中積累人脈資源、具體計劃：
1.大一下學期，英語過四級 。
2.大二上學期成績達到要求，過英語四級 。
3.大二暑假暑期社會實踐，找一份兼職 。
4.大三上學期學好各門課程，過英語六級 。
5.大三寒假在家鄉找一份兼職 。大三下學期學好各門課程，自學軟件測試相關知識 。
6.大四上學期繼續自學軟件測試知識 。
7.大四寒假運用所學知識進行精算師考試檢測自己的測試水平以及相關知識掌握程度 。
8.大四下學期完善軟件測試知識，參加相關專業培訓 。
四、結語
人生猶如在大海里漂泊的船，如果找不到航行的方向，就會迷失自己 。就像萬噸巨輪沒有羅盤掌控方向就不能遠航 。對自己的未來沒有系統的規劃，夢想只能遙遙無期，永遠實現不了，只能導致自己找不到自己奮斗的目標，一切的理想都將成為空談 。

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